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Workshop « Sautez dans le réseau ! »
Animateurs :
 Sigrid Isaac
 Peter Van der Hoeven
Objectifs du workshop :
 Définir ensemble ce qu’est un réseau.
 Trouver les critères qui permettent à un réseau de bien fonctionner.
 Déterminer ce que l’IFA peut faire pour répondre à ces critères de bon fonctionnement.
 Déterminer ce que les formateurs (internes/externes) peuvent faire pour répondre à ces
critères de bon fonctionnement.
Approche :
Répartition des participants en sous-groupes.
Questions/réponses.
Brainstorming.
Constitution d’un puzzle géant représentant la définition d’un réseau et reprenant ses critères
de bon fonctionnement.
En résumé…
 Qu’est-ce qui fait qu’un réseau fonctionne bien ?
Quels sont les critères d’un bon réseautage ?
- les contacts :
pas de réseau sans contact réel !
- la confiance :
sans confiance, aucune ouverture
sans confiance, la compétitivité peut reprendre le dessus
impossible de travailler en réseau sans confiance !
- l’échange/le partage de :
compétences,
connaissances,
expertise,
expériences,
intérêts,
conseils…
- la réceptivité
Important d’être réceptif aux critiques, aux messages.
- « same language, same vision » :
« language » au sens linguistique : important d’utiliser le même mot pour désigner la
même chose, de parler le même langage.
- besoin/véritable intérêt :
les membres d’un réseau doivent avoir envie de collaborer, de partager ;
ils doivent voir la plus-value d’appartenir à un réseau : « l’union fait la force ! ».
 Que peut faire l’IFA pour répondre à ces critères de bon fonctionnement d’un réseau ?
-
Organiser des rencontres, des contacts par exemple en été car la période est plus
calme ; sorte de « summer university » pour, entre autres :
échanger les expertises ou les outils,
faire des brainstormings sur certains thèmes,
présenter les nouvelles technologies, comme par exemple le « voting system »,
organiser des « speed datings ».
-
Encourager les échanges virtuels.
Exemple : via LinkedIn, un espace réservé aux formateurs IFA.
-
Installer une « salle des profs » : espace réservé aux formateurs pour favoriser les
échanges, les rencontres.
-
Mettre à disposition une liste des formateurs IFA avec leur(s) domaine(s) d’expertise.
-
S’assurer que du matériel didactique et des jeux à partager soient disponibles à la
bibliothèque.
 Que peuvent faire les formateurs pour répondre à ces critères de bon fonctionnement
d’un réseau ?
-
Ambivalence : les formateurs travaillent ensemble MAIS sont mis en concurrence.
Comment intégrer ces deux dimensions ?
Idée : les échanges portent sur la méthode plutôt que sur le contenu.
-
Durant les rencontres organisées pour les formateurs : important d’échanger les
cartes de visite.
-
Etablir de vrais contacts : non virtuels.
-
Se saluer entre collègues.
En conclusion…
Un réseau de formateurs = à la fois travailler ensemble ET être en concurrence avec les
autres formateurs.
Malgré cette ambivalence, l’envie de faire vivre le réseau semble forte parmi les participants.
Question des participants à l’issue de ce workshop :
Et maintenant…qu’est-ce que l’IFA va entreprendre avec tout ce que nous avons dit ?
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