L : LIRE

NOM PRÉNOM : ...............................................................................................................................................................
L : LIRE
L.1
Comprendre des textes courts et simples en s’appuyant sur des éléments connus.
• Associe à chaque image de l’histoire le numéro de la phrase qui lui
correspond. Attention ! Il y a 3 phrases en trop.
Ist sie hinter dem Klavier?
2
Ist sie unter dem Teppich?
9
Das ist Bettinas’ Uhr.
3
Bettina hat ihre Uhr verloren.
11
Ist sie unter dem Bett?
4
Ist sie auf dem Schreibtisch?
12
Was hat der Hund im Mund?
5
Bettina hat ihre Katze
verloren.
10
Ist sie unter dem Tisch?
7
Ist sie in der Schultasche?
6
Ist sie im Auto?
8
Ist sie unter dem Stuhl?
1
11
…../8
Activité réussie si au moins 5 nombres bien placés sur 8.
Activité réussie
oui
non
NOM PRÉNOM : ...............................................................................................................................................................
L : LIRE
L.2
Comprendre des textes courts et simples en s’appuyant sur des éléments connus
• Lis cette histoire. Coche la case correspondant au résumé de cette
histoire.
Der kleine Weihnachtsmann bastelt Geschenke für die Kinder. Er bäckt Lebkuchen,
Plätzchen und ist am 24. Dezember fertig. Er ist klein. Die großen Weihnachtsmänner
wollen nicht, dass er mitkommt.
„Nein, du bist zu klein. Du bleibst zu Hause!“
Der kleine Weihnachtsmann ist traurig. Er geht in den Wald. Die Tiere sind traurig, sie
haben keine Geschenke. Der kleine Weihnachtsmann gibt den Tieren seine Geschenke. Er
ist der Weihnachtsmann der Tiere.
 C’est l’histoire du petit père Noël qui ne prépare pas ses cadeaux et les gâteaux et que les
grands-pères Noël punissent.
 C’est l’histoire du petit père Noël qui est trop petit et doit attendre de grandir pour distribuer
ses cadeaux.
 C’est l’histoire du petit père Noël qui prépare ses cadeaux et qui, faute d’être assez grand pour
les distribuer dans le monde, les offre aux animaux de la forêt.
Activité réussie
oui
non
NOM PRÉNOM : ...............................................................................................................................................................
L : LIRE
L.2 bis
Comprendre des textes courts et simples en s’appuyant sur des éléments connus.
• Lis cette histoire. Coche la case correspondant au résumé de cette
histoire.
Der kleine Weihnachtsmann bereitet seine Geschenke. Er kann nicht so gut
basteln. Die großen Weihnachtsmänner wollen gern, dass er mitkommt. Der
kleine Weihnachtsmann gibt den Kindern seine Geschenke. Der kleine
Weihnachtsmann ist glücklich. Die Kinder sind traurig. Die Geschenke sind nicht
schön.
 C’est l’histoire du petit père Noël qui fait de très beaux cadeaux et les enfants sont
ravis.
 C’est l’histoire du petit père Noël qui est triste car ses cadeaux ne plaisent pas aux
enfants.
 C’est l’histoire du petit père Noël qui est content d’avoir pu distribuer ses cadeaux
mal finis même si les enfants sont tristes.
Activité réussie
oui
non
NOM PRÉNOM : ...............................................................................................................................................................
L : LIRE
L.3
Comprendre des textes courts et simples en s’appuyant sur des éléments connus.
Lieber Thomas,
Ich heiße Jean Durand. Ich bin 13 Jahre alt. Ich habe Geburtstag am 16. März.
Meine Mutter ist 35 Jahre alt; sie ist Mathelehrerin. Mein Vater ist 40 Jahre alt; er
arbeitet in einer Kartonfabrik. Mein Bruder heißt Stéphane; er ist 6 Jahre alt. Ich
bin im Collège und lerne Deutsch und Englisch. Ich wohne in Cherbourg.
Ich spiele gern Tennis und Handball. Ich spiele Flöte an der Musikschule.
Welche sind deine Hobbies?
Schreib’ mir bald.
Grüsse von
Jean
• Complète le tableau suivant en t’aidant de la lettre ci-dessus.
Âge de Jean
Prénom de son frère
Ses loisirs
Ses sports
Métier de sa mère
Métier de son père
Langues apprises au collège
Lieu où il habite
Activité réussie si au moins 6 réponses exactes sur 8.
…../8
Activité réussie
oui
non
NOM PRÉNOM : ...............................................................................................................................................................
L : LIRE
L.4
Comprendre des textes courts et simples en s’appuyant sur des
éléments connus.
Lieber Hans,
Ich habe Geburtstag am Samstag!
Finde den Weg bis zu meinem Haus.
Von dir aus,
• geh’ rechts und bieg‘ links ab,
• geh’ gerade aus,
• geh’ links in die erste Straße,
• dann bieg‘ rechts ab, an der Ecke ist mein Haus.
Klopf’ an die Tür und sag’ alles Gute zum Geburtstag!
Andrea
 Trace le chemin et colorie la maison d’Andrea.
Activité réussie
oui
non
NOM PRÉNOM : ...............................................................................................................................................................
L : LIRE
L.5
Comprendre des textes courts et simples en s’appuyant sur des éléments connus,
accompagnés éventuellement d’un document visuel.
PLÄTZCHEN
ZUTATEN
250 g Butter
200 g Zucker
125 g Mandeln
15 g Pulver
150 g Mehl
3 Eier
• Numérote les images dans l’ordre de la recette. Aide-toi des mots
que tu connais déjà.
1
Im Ofen 25 Minuten bei 175C° backen.
2
Auf das Blech legen.
3
Die Plätzchen aufheben und trocken halten.
4
Butter und Zucker mischen
5
Dazu Mandeln, Mehl und Eier mischen.
Activité réussie si au moins 3 phrases sur 5 bien placées.
…../5
Activité réussie
oui
non
NOM PRÉNOM : ...............................................................................................................................................................
L : LIRE
L.6
Comprendre des textes courts et simples accompagnés éventuellement d’un
document visuel.
• Sépare les mots du texte ci-dessous.
Hallo!IchwohneinParis.ParisistdieHauptstadtFrankreichs.
IchbinelfJahrealt.IchahabezweiBrüderundeineKatze.
BiszudenFerien.LiebeGrüsse.
Christine
Activité réussie si les mots choisis sont isolés correctement.
Activité réussie
oui
non