TAP découverte : Livres en tissus

TAP découverte : Livres en tissus
Objectifs :
. Proposer un moment de détente dans la bibliothèque dissocié d’un accueil de classe (pas de production)
. Explorer le livre au travers de différents sens : vue, ouïe, toucher
. Découvrir des livres d’artistes
. Créer un livre-tissus à partir de matières, de couleurs…
Séances
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. Présentation du projet
. Premier vers le livre-tissus : les tapis lecture
Une séance de tapis-lecture
. Découvrir les livres-tissus et le travail d’une
artiste Louise-Marie Cumont
. Choix du contenu (texte, histoire du livre),
même si celui-ci n’apparaitra pas sur le livretissus
Pour faire simple le groupe peut choisir une
comptine à adapter en livre-tissus
. Illustrations du texte par des dessins
simples
Attention ils devront être stylisés pour
permettre une adaptation à la couture
A partir de cette séance l’accompagnement
par des couturières amateurs est vivement
conseillé !
collections
Il existe des livres tissus
pour les tout-petits dont la
qualité n’est pas forcément
exceptionnelle.
Il paraît plus intéressant de
faire découvrir aux enfants
le travail de Louise-Marie
Cumont
Ce sont des livres d’artiste.
La médiathèque de
Narbonne en possède
plusieurs. Voir avec la
médiathèque la possibilité
de mettre en place un prêt
(convention et assurance)
Pour le choix des comptines
ce pourrait être l’occasion
de travailler sur la collection
« Pirouette » Ed Didier jeunesse
« Comptine à l’endroit,
comptine à l’envers » Ed. Rue du
Monde
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. Création des gabarits, choix des tissus
2 options :
. couture par les intervenantes-couturière, en
présence des enfants, évidemment
. collage et assemblage
Quelques documentaires
sur la couture pour les
petits
matériel
Tissus
Nbre et âge
des enfants
15
(maternelles
jusqu’au
CE1)
Temps
séance
Temps
préparation
40 à 45
mn
Tps de
préparation :
prises de
contact avec
couturiers
amateur,
médiathèque
Narbonne
Réservations
des livres
comptines…
+ mise en
place pour
chaque
séance :
environ 15mn
Moyens humains
1 personne
+ intervenant
extérieur pour
l’accompagnement
couture
Outils
d’animation
possibles
Tapis-lecture:
. La montagne
. Les comptines
. Le jour la nuit
Malle :
.Les doigts qui
rêvent (ce sont
des livres
tactiles, il y a
donc utilisation
de différentes
matière)
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Restitution : temps de présentation aux
parents