Calcul littéral, exercices maths secondaire II
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Calcul littéral, exercices maths secondaire II
Mathématiques | Niveau secondaire II | Première année scolaire post-obligatoire | Exercices avec corrigés Calcul littéral Matières Identités remarquables, règles de calcul littéral, fractions littérales, factorisation. Lien vers la page mère: "Exercices corrigés" http: // www.deleze.name/marcel/sec2/ex-corriges/ Exercice 1 a) Développer, réduire et ordonner par puissances décroissantes x3 5 x2 - 2 b) 4 - 1 I4 x2 - 2M Développer, réduire et ordonner par puissances décroissantes Ix2 + 2M - I2 x2 - 1M 2 c) d) Développer, réduire et ordonner par puissances décroissantes K a 3 - 2 b2 O 3 Développer, réduire et ordonner par puissances décroissantes Ha + b + cL2 Exercice 2 a) Développer 4 1 3 ac+ 5 b) 2 bd 3 2 ab- 4 cd 3 Simplifier 14 b4 x 5ay × 15 c) a2 x 7 b3 y Factoriser Exercice 3 Ha + bL2 Ia2 b - 4 bM - Ia2 - b2 M Hb + aL a) Factoriser b) Factoriser x Ha - bL + 3 Hb - aL + Ha - bL2 1 + 9 x + 27 x2 + 27 x3 c) Factoriser Ix2 + 2M - I2 x2 - 1M 2 Exercice 4 a) Factoriser et simplifier 2 2 calcul_litteral.nb 4 H2 x - 3 yL2 9 y2 - 4 x2 b) Factoriser et simplifier a6 - b6 Exercice 5 a) Ha + bL3 Ia3 - b3 M Simplifier 2 x3 - 4 x2 + 2 x 6 x2 - 6 b) Simplifier x8 - 1 c) Ix4 + 1M Ix2 - 1M Simplifier 9 x2 - 12 x + 4 4 - 9 x2 d) Simplifier x2 +2 x-15 x2 -6 x+9 x+5 x2 +x Exercice 6 a) Réduire au plus petit dénominateur commun, factoriser et simplifier x-a 4ax x+a + x+a b) + a2 - x2 x-a Réduire au plus petit dénominateur commun, factoriser et simplifier 2x+5 1 - x2 + 5 x - 36 c) d) x-4 Réduire au plus petit dénominateur commun, factoriser et simplifier Ia2 - 1M : a2 - 2 a2 - 1 a2 Réduire au plus petit dénominateur commun, factoriser et simplifier 1 1 + x-1 Exercice 7 H1 - xL Hx - 2L : Hx - 3L On donne la formule de l'aire du trapèze B+b A= h 2 a) Exprimer b en fonction des autres variables. b) Peut-on exprimer par une règle simple la manière dont b évolue lorsque 1) A et B doublent (h restant inchangé) ? 2) A et h doublent (B restant inchangé) ? 3) B et h doublent (A restant inchangé) ? b) Peut-on exprimer par une règle simple la manière dont b évolue lorsque 1) A et B doublent (h restant inchangé) ? 2) A et h doublent (B restant inchangé) ? 3) B et h doublent (A restant inchangé) ? Corrigés des exercices "Calcul littéral" http: // www.deleze.name/marcel/sec2/ex-corriges/1/calcul_litteral-cor.php calcul_litteral.nb 3