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HtOJET D'BgimE DE LA SITUATION ]3B L ' ENSEI&JMESm KES MTHBMAglQUES
DAUS
GROUEES PE VOIE AIJIBSEE''I^' ''EOOLES
De l'avis de plusieurs personnes intéressées à cette question, l'enseigneinent des mathéinatiques aux élèves de voie allégée dans
les écoles secondaires du Québec connaît une situation de malaise. .
Au niveau des classes de 3* et 4® secondaire en particxaier, les
problèmes vont de l'absence de motivation chez les élèves à i H n satisfaction professionnelle chez les enseignants, en passant par
le sentiment que le programme n'est pas adapté, l'intuition d'un •
éventuel contenu Bailleur, l'absence d'aide et de recherche sur
une pédagogie propre à ces groupes d'élèves, le peu d^nfoiînation
sur le matériel didactique disponible, sans compter l'inquiétude
justifiée de plusieurs parents et administrateurs scolaires face
à l'avenir de ces jeunes.
Reprenant une intention qu'il avait dû mettre de c8té
par suite du climat entourant les négociations provincialeB au
printemps 1^72, le Comité de coojrdination de l'enseignement de
la mathématique au secondaire (C.C.E.M«S«) a élaboré, au coiirs
de sa réunion de janvier 1973, le projet exposé dans" les lignes
qui suivent.
C-2
I-
Identification du projet;
Projet d'étude de la sitiiation de I'snseigrxement des mathéinatiques dan3 les groupes de voie allégée des écoles secondaires du Québec.
II-
Comité d'orientation du projets
A titre de sous-comité du C.C.E»M.S,, un comité d'orientation
du projet sera responsable de l'exécution du mandat qui lui est confié, du déroulement des diverses opérations qiii en décovileront ainsi
que de l'accomplissemeiiit des tâches qui seront attribuées aux collaborateurs du projet»
Ce comité d'orientation sera composé des personnes suivantes:
- monsietir Réal Béland, coordonnateiu: à la Coaanission des écoles
catholiques de Montréal et membre du C.G.E.M.Sa; monsieur
Béland fera office de préaident dvi Comité d'orientation du
projet:
- monsieur Ed Ze^ray, coordomiateur à la Commission des écoles
catholiques de Montréal (section anglaise) et membre du
- un professeur de la Régionale Jean-Salon (Oharlesbotirg): le
nom dfe monsieur Raymond lalbot est' proposé;
- \m professeur de la Régionale Lanaudiëre (Joliette): le nom
de monsieur RIaurice Saint-Jean est proposé;
- un professeur du Protestant School Board of Greater Montreal;
le nom de monsieur Joseph MacKenzie est proposé;
- monsieur Roger Cyr, agent de développement pédagogique, qui
agii'a comme secréta.ire du Comité d^orientation du projet,
III-
Mandat du Comité d'orientation du projet;
(l) assurer vin contact avec plusieurs groupes d'enseignants dans
le milieu de façon à cueillir des informations relatives aux
divers aspects entoxirant certednes expériences actuellement
satisfaisantes (méthodes employées, matériels didactiques utilisés, activités, organisation de la classe, etc.) ou relatives aux divers aspects des problèmes rencontrés en voie
allégée (et au Professionnel court);
C-3
(2) dresser ixn inventaire des besoins en termes de contenu de prograjame,
par consultation auprès des responsables des nombreux sectetirs de
l'enseignement professionnel et des organismes intéressés au monde
de la consommâtion5
(3) faire ses recommandations dans un a^apport au Comité de coordination
de l'enseignement de la mathématique au Secondaire (C.C.EeM.S.).
Remarque: il est recommandé que ce Comité d'orientation
se réunisse 6 ou 7 fois d'ici la fin de ;iuin,
IV~
Echéances;
- les parties (l) et (2) du mandat devront être complétées po-ur juin
prochain autant que possible;
- qviant à la partie (3), la remise du rapport, elle devra se faire
pour le début d'octobre 1973; un compte rendu des opérations en
cours devra cependant être présenté au mois de mai à i'assemblée
provinciale du Groupe des responsables en mathématique au Secon~
daire qui fut à l'origine du présent projet.
V-
. Personnel"ressoiirce proposé;
- une missio.-q; de contact avec les groupes d'enseignants da^s le mi~
lieuj cette mission opérera au rythme d'ime journée
seiaaine ,
en moyenne; elle comprendra monsieur Roger Cyr ainsi qu^un enseignant (le nom proposé est celui de monsieur Pierre j'rigdn» de
l'école secondaire Jacques-Marquettej à Montréalj;
- vtn groupe poui* l'inventaire des besoins en termes de contenu; en
plus de monsieur Cyr, les trois personnes nécessaires à cette
opération travailleront aussi au rythme moyen d'xme .journée par
semaine; les noms proposés sont;
- madame Monique Quintal-morin, de l'école secondaire Taillon, à
Montréal,
"""
- mademoiselle Joanne Sawec» du James Lyngh High School, 'à Montréal,
- monsieur Léo Giles, de l'école secondaire Charles lemoyne, à
Montréal;
. - xm recherchiste affecté à l'ana3.yse de certains documents (rapport
du sondage de décembre 1971^ livres et articles de revues, documentation fournie par divers organismes, .«.); ses services seront
retenus à .raison d'une journée par semaine; le nom de :monsieur
Joseph-Marie Simard de la polyvalente Monsei.gneur Parent, à Saint. Hubert, est proposé;
C-4
vm agent de liaison assurant à plein temps line présence à toutes les
étapes ou opérations: monsievir Cyr sera donc, à ce titre, affecté à
plein temps au projet;
xine aide au geçrétariat, à mi-temps, sera logée au S^O.E.M» où des
moyens adéquats seront mis à sa disposition» .
En élaborant ce projet, le Comité de coordination de l'enseignement
de la mathématique au secondaire désire qu'il soit mis en Hjarche le plxis tôt
possible, A cette' fin, il eouliaite que le responsable èn mathénsatique à la
- sollicite l'acceptation de ce projet auprès de la Direction du
Service des Programmes,
- fasse les démarches nécessaires auprès des enseignants dont les
noms ont été proposés et auprès des commissions scolaires qui les
emploient, de façon à assurer leur participation à ce projet,
- convoque xme premiè3?e réunion du Comité d'orientation du projet
po\jr le 22 février en y invitant également le personnel-ressource
(membres de la mission et ceux du groupe pour l'inventaire des
besoins, le recherchiste et l'agent de liaison).
'
janvier 1975