Développement durable - festival de rouen normandie du livre de
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Développement durable - festival de rouen normandie du livre de
Le développement durable pour les enseignants Développement durable Octobre 2015 Cycle 1 – Cycle 2 – Cycle 3 50 activités pour une éducation au développement durable aux cycles 1 et 2 de Patrick CAPERAN et Laurette URENA CRDP de Midi-Pyrénées, 2012, 280 p. cycle 1 et cycle 2 http://www.cndp.fr/collection/ 50-activites/EDD Ouvrage pour l'enseignant, où les grands thèmes de l'éducation à l'environnement en cycles 1 et 2 sont abordés par une cinquantaine de fiches pédagogiques claires et faciles, accompagnées des explications pour les séquences pédagogiques correspondantes. Eduquer à l'environnement en maternelle Symbioses : Le magazine de l'éducation relative à l''environnement (ERE), rééd. 2013 du n° spécial 2009, 2013, - cycle 1 et cycle 2 http://www.symbioses.be/pdf/ n-special-03/Symbiosesmaternelle-2013.pdf Expériences et activités pédagogiques pour sensibiliser les enfants articulées en 4 parties : découvrir et vivre la nature ; du potager à l'assiette ; mon quartier, ma rue, ma maison et l’environnement au quotidien. Éducation au développement durable au quotidien : initiation à l’approche systémique des problèmes d’environnement de la maternelle au cycle 3 de Jean-Charles ALLAIN CRDP de Bourgogne, 2011, 223 p. - maternelle ; primaire ; cycle 1 ; cycle 2 ; cycle 3 Le livre accompagne le mouvement de généralisation de l'EDD. L'objectif est de fournir des repères aux enseignants du primaire qui ont pour mission d'instruire et de former de futurs citoyens responsables. Eduquer à l'environnement dans le primaire Symbioses : Le magazine de l'éducation relative à l''environnement (ERE), rééd. 2013 du no spécial 2008, 2013 cycle 2 et cycle 3 http://www.symbioses.be/pdf/nspecial-02/Symbioses-primaire2013.pdf Expériences autour de différentes thématiques : déchets, nature et biodiversité, alimentation, eau, énergie, mobilité... Démarrer l'éducation au développement durable de Denis DEMARCY CRDP de l'académie d'Amiens, 2012, 142 p. (Repères pour agir ; Premier degré) Un ouvrage d'orientation pour les enseignants du primaire qui souhaitent mettre en place un projet d'éducation au développement durable aux élèves des classes primaires. Un panel d'expériences, d'outils utiles et d'orientations concrètes sur l'eau, l'énergie, la biodiversité, la gestion environnementale, le développement durable... Environnement et développement durable. Cycle 3 de Jean-François VASSARD MDI, 2007, 64 p. (Les cahiers du jeune citoyen) Le développement durable : cycle 3 de Agnès CECCALDI Nathan, 2005, 64 p. (Jd idées) - Document pédagogique cycle 3 : 7 fiches projet + 8 posters + 1 cahier d'activité (64 p.) - cycle 3 ; A partir de 10 ans Ce kit permet de mettre en place un projet pédagogique autour du développement durable à l’aide de fiches d’activités sur les notions importantes. Le développement durable cycle 3 : guide pédagogique de Cécile DE RAM et Xavier KNOWLES Hachette, 2007, 62 p. (Les dossiers hachette) Collège, Lycée Eduquer au développement durable : SVT Collège de Philippe CAROSONE (dir.) CRDP de l'académie d'Amiens, 2012, 152 p. Collège Outil offrant des mises au point scientifiques et des pistes pédagogiques pour les enseignants de SVT en collège qui veulent répondre aux enjeux du développement durable. Pour chaque piste, l'intégration dans les programmes de chaque classe est indiquée. Eduquer à l'environnement dans le secondaire Symbioses : Le magazine de l'éducation relative à l''environnement (ERE), n° spécial 2007, réédition 2014, 2014 – Collège et Lycée http://www.symbioses.be/cons ulter/n-special-01/ Des outils, des témoignages et des exemples d'actions d'éducation relatives à l'environnement dans les établissements secondaires belges. Démarche Agenda 21 d'établissement d'enseignement et de formation : lycées agricoles publics picards et autres expériences de Isabelle GABORIEAU et Christian PELTIER Educagri Editions, 2011, 349 p.(Références) Cet ouvrage contribue aux réflexions et aux décisions de s'engager dans une démarche d'Agenda 21. Il s'adresse à tous les établissements scolaires. Le livret de l'éco-délégué : guide à l'usage des collégiens et lycéens engagés dans une démarche de développement durable CRDP Basse-Normandie, 2014, 72 p. Les cahiers du développement durable : intégrer le développement durable dans un projet d'école... dès aujourd'hui. Un outil pédagogique destiné en priorité à l'enseignement technique et professionnel et aux centres de formation. Premier cahier Institut Robert Schuman, 2012, 255 p. + 1 CD-Rom Véritable boîte à outils pour intégrer le développement durable dans un établissement scolaire, les Cahiers du Développement Durable proposent un panorama très fourni du développement durable et de ses enjeux. En ligne sont proposées de multiples activités en mettre en place en classe. (http://les.cahiers-developpementdurable.be/travailler/introduction/) Ce livret aide les élèves et leurs encadrants dans leurs démarches et actions d'écodélégués en classe. Il donne des pistes d'action, des éléments méthodologiques pour porter le message écocitoyen auprès des élèves et des adultes de l'établissement scolaire. En général L’Agenda 21 scolaire en 21 questions : un outil de développement durable, les écoles témoignent de Isaballe CONVIE et Ndiaye THIERNO Région Wallonne-Coren, s. d., 63 p. https://www.globalcube.net/cli ents/corenv2/content/medias/ download/activites/agenda21/ AGENDA21EN21QUESTION SWEB.pdf http://www.coren.be/links/links .php?langue=fr Ce document est un outil méthodologique pour aider les écoles qui s'engagent dans une démarche globale d'éducation en lien avec le développement durable : méthode de projet, mobilisation des équipes enseignantes et des élèves, bénéfices attendus... L’établissement en démarche de développement durable : une construction collective de Pascal BOYRIES (dir.) et François SIREL (dir.) Sceren, 2013, 278 p. (Ressources formation/Enjeux du système éducatif) Les "Etablissement en démarche de développement durable" sont une approche globale d'une école, d'un collège, d'un lycée ou centre de formation autour du développement durable, tant au niveau des élèves et du programme pédagogique que des agents et de la gestion de l'établissement. Méthodes et exemples sont proposés pour mettre en place cette démarche. Eduquer au développement durable : pratiques disciplinaires et projets au collège et au lycée de Marie-Christine MENEROUX et Thierry BASLEY CRDP de l'académie d'Amiens, 2012, 251 p. (Repères pour agir) Cet ouvrage est une véritable boîte à outils pour donner aux enseignants matière à monter des projets EDD dans un collège ou un lycée, à travers des témoignages, des méthodes. L'éducation à l'environnement et au développement durable permet des actions transversales à plusieurs matières, pour un travail d'équipe codisciplinaire. Tous ces livres sont disponibles au centre de documentation de l’Arehn Agence régionale de l’environnement de Haute-Normandie (AREHN) Centre de documentation Pôle régional des Savoirs, 115 bd de l’Europe 76100 Rouen 02 35 15 78 19 – [email protected] http://arehn-asso.superdoc.com Horaires d’ouverture (ouvert à tous) Mardi et vendredi 14h-17h Mercredi 10h-17h Jeudi 12h-17h Le 3e samedi de chaque mois 9h30-12h30 Ouvert aussi sur rendez-vous