ANNEXE 1 : PRESENTATION DE L`EXPOSITION 13-18

ANNEXE 1 : PRESENTATION DE L’EXPOSITION 13-18
L’exposition 13-18, questions de justice, c’est quoi ?
C’est une exposition interactive, élaborée par la Protection Judiciaire de la Jeunesse du Ministère de la
Justice. Elle permet d’apporter des réponses claires aux élèves des collèges (en priorité de 4ème) sur la loi et
le système judiciaire à partir de textes fondamentaux relatifs au droit des mineurs.
Elle a pour buts :

d’aider les jeunes à mieux repérer les acteurs sociaux,

de leur permettre de comprendre le fonctionnement de l’institution judiciaire, au civil comme au
pénal,

de leur faire prendre conscience de leurs droits et de leurs devoirs.
L’exposition est composée de deux parties :
 Une partie didactique de 10 panneaux illustrant des thèmes relatifs aux droits et devoirs : filiation, nom,
nationalité, protection, instruction, expression, défense, justice adaptée, infractions, procédure judiciaire
relative à l’enfance délinquante…
 Une partie interactive où les élèves s’impliquent en choisissant des thèmes par le biais de fiches
reproduisant certaines situations concrètes
La séance préparatoire, ça sert à quoi ?
Elle ne peut être à l’appréciation du seul chef d’établissement, elle est indispensable pour que l’exposition se
déroule le mieux possible pour tout le monde.
Elle a pour objectifs de :

Se présenter mutuellement,

Préciser les modalités de l’animation,

Recueillir le contexte actuel des classes concernées par l’exposition.
Quelles conditions doivent être réunies pour que cela fonctionne bien ?
 L’ensemble des personnels de l’établissement scolaire doit être informé de la venue de l’exposition 1318.
 Une salle de 50 m2 minimum est nécessaire à l’installation de l’exposition. Cette dernière doit être
débarrassée, fermée à clé et une trentaine de chaises y seront laissées à disposition.
Autant que possible, elle sera située au rez-de-chaussée et devra être facilement accessible, afin de faciliter la
mise en place et le démontage de l’exposition, auxquels participeront impérativement les agents de
l’établissement.
Quel est le rôle de chacun ?
 Les enseignants sont responsables de la gestion du groupe classe, notamment lorsque les élèves peuvent
devenir bruyants. Ils peuvent participer au débat pour amener leur point de vue.
 L’exposition est animée en principe par deux professionnels de la PJJ. Ils sollicitent l’implication des élèves
en particulier lorsqu’ils leur demandent de choisir des plaquettes. Les animateurs PJJ peuvent être amenés à
orienter un élève en cas de difficulté particulière signalée à l’occasion de l’animation de l’exposition.
Le bilan demandé, ça sert à quoi ?
En vue de l’année suivante, le bilan permet d’améliorer l’organisation et la présentation de l’exposition.