Albums Liens - Collège René Descartes

CDI – Collège René Descartes
Janvier 2010
Les Albums : quelques pistes…
• Sitographie, ressources en ligne
L'album au collège, l'album comme ouverture à la lecture en collège,
pistes de réflexion.
http://www.intercdi-cedis.org/spip/intercdiarticle.php3?id_article=1188
Liste d'albums avec pistes d'exploitation à télécharger (grille d'analyse...). Jusqu'à niveau CM2-6è
http://www3.ac-clermont.fr/cddp15/lr/affouvrs_cd15.php
Exemple : Guide d'analyse de l'Abum « Une cuisine grande comme le monde » :
http://www.ddec56.org/upload/actu/102/1133197028.pdf
Travail de remédiation en 6è avec les albums sur les lecteurs en difficultés.
http://www.ac-creteil.fr/langages/contenu/prat_peda/dossiers/doc_pdf/livre_lecture/remediation.pdf
Animation autour de la découverte de l'objet « Album » en lien avec la relation texte-image.
http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque/document/genty-vagabonde.htm#fiche5
Des albums pour une liaison CM2-6ème
http://www.crdp.ac-creteil.fr/telemaque/document/albums-liaison.htm
Site d'un Prof-Doc sur les travaux à réaliser autour d'albums de différents auteurs.
http://dompnier.nicolas.free.fr/Album/album.htm
• Bibliographie
 Apprendre à lire et à écrire à partir de l'album (L'Ecole /) - Collection / divers albums à étudier.
A partir de d'albums, des séquences d'initiation à la lecture et à la production de textes sont proposées. Ces
fiches photocopiables abordent les clés d'entrée dans le texte (notion de couverture, dos du livre, illustrations,
nom de l'auteur...), la relation texte-illustration, la relation phonie-graphie, l'étude des sons et différentes
façons de faire produire du texte à l'élève.
 Activités de lecture à partir de la littérature de jeunesse (Hachette /)
Cet ouvrage propose 200 activités ludiques et amusantes, à partir d'un choix de plus de 400 livres, pour inciter
les élèves à approfondir leur lecture.
 Albums, mode d'emploi : cycles I, II, et III (CRDP de l'académie de Créteil /)
L'enseignant qui veut faire travailler ses élèves sur des albums trouve ici des outils à sa mesure : une sorte de
grammaire graphique détaillée du genre, ainsi que des fiches d'activités qui rendent les enfants attentifs à ce
que les albums suscitent chez eux de curiosité culturelle : ces dernières font ainsi le lien avec d'autres domaines
d'expression, notamment le théâtre, les arts plastiques, la musique et la lecture.
CDI – Collège René Descartes
Janvier 2010
 L'album, une initiation à l'art du récit (L'Ecole /)
L'album, à la fois forme littéraire et artistique, tire de son caractère hybride sa force exceptionnelle sur
l'imaginaire du jeune lecteur, l'incitant à tourner les pages dans un ordre concerté et à associer constamment
texte et image.
 Comment utiliser les albums en classe, (Retz /)
L’objectif de cet ouvrage est de favoriser des activités concrètes, directement applicables par l’enseignant,
autour de l’utilisation de l’album en classe (utilisation recommandée dans les Instructions officielles). Destiné
aux enseignants des cycles 1, 2 et 3 et collège, il leur permet de mieux définir leur projet littéraire, tout en
donnant de nombreuses pistes d’exploitations.