Bilan GRAND RAID - Lycée Pierre Lagourgue 974

LYCEE PIERRE LAGOURGUE
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Contact
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Site internet
http://lyc-plagourgue.ac-reunion.fr
30 chemin Mazeau
Trois Mares
97430 LE TAMPON
ÎLE DE LA REUNION
20e ANNIVERSAIRE
DU GRAND RAID
18 AU 21 OCTOBRE 2012
BILAN PEDAGOGIQUE
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1-OBJECTIFS GENERAUX
L’ensemble des axes pédagogiques du projet a pu être mené à bien, à savoir :
-Faire réaliser par des élèves du lycée un livret de présentation de l’île de La
Réunion offert à tous les participants du Grand Raid.
-Faire réaliser par des élèves du lycée un éco-trophée offert aux vainqueurs
de l’épreuve.
-Sensibiliser les lycéens sur la question du dopage et les aider à la réalisation
d’une performance par une préparation adaptée.
L’équipe porteuse du projet estime que l’ensemble de l’opération a été un succès tant par
l’implication des élèves et des enseignants, que par la confiance accordée par les multiples
partenaires culturels, sportifs et financiers. Les retombées médiatiques témoignent
d’ailleurs de l’impact des résultats obtenus.
Toutes les réalisations et le suivi des actions, évoqués dans ce bilan, ont fait l’objet
d’articles sur le site internet du lycée à l’adresse suivante :
http://lyc-plagourgue.ac-reunion.fr/spip.php?rubrique52
2-LE LIVRET PEDAGOGIQUE
Le livret tiré à 8 000 exemplaires (voir exemplaire joint en annexe) a été offert à tous les
coureurs du Grand Raid ainsi qu’à tous les élèves et au personnel du lycée. La mise en page
réalisée par Sara Cerneaux, infographiste du Parc National, lui a donné un rendu de qualité
professionnelle.
L’IRT, partenaire du projet, a présenté la brochure lors du salon Top-Résa à Paris et a mis
des brochures à disposition dans les salles d’embarquement d’Air France à Orly.
Une traduction en anglais et en espagnol a été publiée sur le site internet du lycée.
Un quizz internet réalisé par les élèves du Club UNESCO du lycée, exploitant les
connaissances du livret, est en ligne sur le site du lycée.
Des exemplaires de la brochure ont été envoyés à toutes les collectivités partenaires.
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3-LES ACTIONS PÉDAGOGIQUES DANS LE DOMAINE CULTUREL
Le travail pédagogique mené dans les domaines de l’histoire, de la géographie et des
sciences naturelles a été prolongé par les élèves le jour de la distribution des dossards
(mercredi 17 octobre) et les jours d’arrivées (samedi 20 et dimanche 21 octobre). Après une
séance de travail préalable, assurée au lycée par un représentant du Parc National, 17
élèves volontaires ont participé à la tenue du stand du Parc National au Stade de La
Redoute. Ils y ont assuré la présentation du projet du lycée et ont également discuté du
Parc National et de ses objectifs avec les nombreux visiteurs et les coureurs.
Les représentants du Parc ont particulièrement apprécié la présence de ces élèves qui se
sont montrés dynamiques et autonomes. Les agents du Parc ont d’ailleurs reconnu qu’ils
n’avaient jamais eu autant de passage sur leur stand.
A cette occasion, les élèves ont pu présenter les panneaux d’exposition qui ont été
réalisés à partir des pages de la brochure. La carte centrale présentant le parcours et les
espèces endémiques a tout particulièrement été appréciée par le public. Cette exposition a
déjà été demandée par d’autres établissements scolaires.
Le projet a également donné lieu, tout au long de sa réalisation, à un panneau d’affichage
au CDI du lycée.
4-LES ACTIONS PÉDAGOGIQUES DANS LE DOMAINE SPORTIF
Une action de sensibilisation des classes de Seconde sur la question du dopage a été
menée par l’infirmière du lycée. Une brochure sur le sujet, réalisée par le collège Ste-Foy
d’Agen, membre du réSEAU des écoles associées à l’UNESCO, a été distribuée et
commentée lors des heures de vie de classe.
Les élèves de l’Association Sportive du lycée ont pu rencontrer et débattre avec deux
coureurs de premier plan : Myrielle Hoareau et Thierry Chambry. Les élèves qui ont
ensuite suivi les coureurs lors de l’épreuve leur ont fait parvenir un dessin dédicacé.
Une sortie sur le terrain a été réalisée dans le cadre de l’Association Sportive sur une
partie du parcours (région du volcan). Les élèves ont été accompagnés par des parents
d’élèves qui participaient à la course. Un groupe a pu réaliser le parcours en courant, l’autre
l’a fait en marchant.
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5-LA RÉALISATION D’UN ECOTROPHÉE
Les écotrophées réalisés par les élèves de Première et Terminale STI2D ont eu un grand
succès sur le stand du Parc National au stade de la Redoute. De nombreux visiteurs
voulaient savoir s’ils étaient en vente ou alors ont demandé à être photographiés avec les
trophées. Les élèves ont été pour leur part extrêmement motivés par le projet et par sa
mise en valeur. Les trophées ont été offerts aux vainqueurs féminins et masculins des trois
courses (Grand Raid, Mascareigne, Trail de Bourbon).
6-L’IMPLICATION DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE
Les élèves.
-Seconde Littérature et société 2011-2012 : 30 élèves
-Seconde Option Sciences 2011-2012 : 35 élèves
-Club UNESCO 2011-2012 : 16 élèves de 1ère et terminale (pour la mise en forme du livret)
-Classes de 1èreSTI2D (30 élèves) et de 1èreS/SI (15 élèves) pour la réalisation d’un écotrophée.
-Ensemble des classes du niveau Seconde 2012-2013 pour la sensibilisation au dopage.
-50 élèves de l’Association Sportive 2012-2013 pour la rencontre avec les coureurs du
Grand Raid et la sortie sur le terrain.
-Classes de 1ère L et 1ère S (Section Européenne Anglais) pour la traduction en anglais et de
Terminale L pour la traduction en espagnol.
L’équipe éducative.
-Véronique FORESTIER-MOULIN, professeur de Lettres modernes.
-Gilles GAUVIN, professeur d’Histoire-Géographie, référent du réSEAU pour le lycée.
-Jacques MARIA, professeur de Sciences de la vie et de la Terre.
-Philippe SAUREL, professeur de Génie mécanique-construction.
-Alyre GRONDIN, Laborantin.
-Geneviève CAUCHEMEZ, Sébastien ORECCHIONI, Stéphane ETHEVE, professeurs d’EPS.
-Jean-Marc GUILLEMINOT, professeur de Sciences Physiques.
-Chantal PASQUENELLI, professeur d’Espagnol.
-Magali SEIGNOUR, Serge GILLET, professeurs d’Anglais.
-Catherine MORBY, professeur documentaliste.
-Carmen BOUTHEMY, infirmière.
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7-LES PARTENAIRES CULTURELS ET SPORTIFS
Tous les acteurs sollicités ont apporté un soutien important au projet, à savoir :
-Le Parc National de La Réunion.
-Le Grand Raid.
-L’Académie de L’île de La Réunion (société savante).
-Les Routes du Philanthrope (association).
-Rêves de Sport (association).
8 – LES PARTENAIRES FINANCIERS
Le Conseil Régional de La Réunion.
-Le Conseil Général de La Réunion.
-L’île de La Réunion Tourisme (IRT).
-Les communes de Saint-Philippe, Saint-Joseph, Sainte-Rose, Saint-Benoît, Cilaos, La
Possession.
-Le lycée Pierre Lagourgue.
9-LES RETOMBÉES MÉDIATIQUES
Le projet a fait l’objet de deux articles conséquents dans le Quotidien et dans le Journal de
l’île de La Réunion ainsi que d’un article dans le Journal des Enfants (JDE) dont la diffusion
est nationale.
Le projet et la brochure en format pdf ont également été mis en ligne sur le site internet
du Parc National.
La brochure a été diffusée par la coordination nationale du réSEAU à l’ensemble des
établissements liés à l’UNESCO et le projet sera présenté lors des journées nationales du
réSEAU qui auront lieu à Sèvres en janvier 2013.
L’ensemble des articles et des liens internet est consultable sur :
http://lyc-plagourgue.ac-reunion.fr/spip.php?article242
Le 7 décembre 2012. Le coordonnateur de l’action,
Gilles GAUVIN, professeur d’Histoire-Géographie,
référent du réSEAU des écoles associées à l’UNESCO
pour le lycée.
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