ENQUÊTE : CRÉATION D`UNE ÉCOLE INNOVANTE SUR LA

ENQUÊTE : CRÉATION D’UNE ÉCOLE INNOVANTE SUR LA MOYENNE ET BASSE CORRÈZE (19)
Madame, Monsieur,
L’ouverture d’une école innovante sur la moyenne et basse Corrèze pour septembre 2015 est en cours
d’étude. Ce questionnaire vise à déterminer vos attentes et opinions en matière d'enseignement pour vos
enfants.
- 1re partie : VOUS Nom / Prénom * : ........................................................................................................................................................................
* Toutes les informations fournies dans ce questionnaire seront anonymisées en cas de communication à des tiers.
Vous habitez à : ..........................................................................................................................................................................
Nombre d’enfants : ……………. Âge(s) : ................................................................................................................................
1. Veuillez indiquer votre catégorie socioprofessionnelle ainsi que celle de votre conjoint, le cas échéant :
  Agriculteur
  Employé
  Artisan
  Ouvrier
  Commerçant
  Retraité
  Chef d’entreprise
  Demandeur d’emploi
  Profession libérale
  Homme / Femme au foyer
  Cadre / Profession intellectuelle supérieure
  Étudiant, Lycéen
  Profession intermédiaire
  Autre (précisez) ........................................................
2. Vos enfants non scolarisés :
 Souhaitez-vous scolariser vos enfants ?
 oui
 non
 Si oui, où seront-ils scolarisés ?  école publique traditionnelle (Éducation Nationale)
 école privée (précisez) : ................................................................................................
 autre (précisez) : .............................................................................................................
 Si non, pour quelle raison ? ...................................................................................................................................................
3. Vos enfants scolarisés :
 Où sont-ils scolarisés ?
 école publique traditionnelle (Éducation Nationale)
 école privée (précisez) : ............................................................................................................
 autre (précisez) : ..........................................................................................................................
4. Concernant vos enfants déjà scolarisés :
 Globalement, êtes-vous satisfait de ce que vos enfants vivent à l’école ?
pas du tout 
peu 
 pas vraiment 
plutôt 
assez 
tout à fait 
Pourquoi ? ....................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
5. Connaissez-vous en Limousin, et dans les départements limitrophes, des écoles fonctionnant avec une
pédagogie alternative ou innovante ?
 non
 oui (précisez lesquelles) ..................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
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- 2e partie : LE PROJET D’ÉCOLE INNOVANTE Fondée sur la pédagogie des apprentissages autonomes, l’école innovante sera implantée au cœur de la
nature. Elle accueillera des enfants de 3 à 11 ans. En voici le projet dans les grandes lignes :
 Un exemple de pédagogie des apprentissages autonomes :
Ugo a 6 ans. Depuis deux semaines, il observe beaucoup les oiseaux. Comme c’est bientôt l’hiver, il a décidé de
leur construire une cabane. Il la fabrique à l’atelier bricolage à l’aide de la fiche technique trouvée à la
bibliothèque. Comme il ne sait pas encore lire, il demande de l’aide à Loreline, qui elle a 9 ans et sait déjà lire.
Fier de sa construction, il pourra la dessiner dans son cahier de réussites, la prendre en photo pour l’envoyer aux
correspondants ou la publier sur le blog. Tellement fier qu’il aura peut-être envie d’écrire « cabane » tout seul, ou
d’aller la peindre à l’atelier peinture, ou encore d’expliquer comment il a fait aux copains lors de la réunion du
matin. Les copains auront peut-être envie à leur tour d’en construire, alors on se mettra à réfléchir où les installer,
on ira peut-être demander conseil à Pierre, le papa de Sohan qui est ornithologue. On parlera des besoins des
oiseaux, de leur mode de vie, des saisons, on fera un compte rendu pour le journal, tout le monde écrira, les
grands corrigeront, les petits dessineront…etc.

Quelques compétences développées par Ugo :
Lecture / Écriture :
- Connaître divers types d’écrits (fiche technique,
compte rendu, blog, journal, correspondance)
- Repérer et mémoriser l’écriture de certains mots
- Essayer d’écrire des mots
Langage :
- S’exprimer devant un groupe
- Rendre compte d’une activité passée
- Poser des questions pour enrichir ses connaissances
Mathématiques :
- Effectuer des mesures
- Manipuler des formes géométriques
Sciences :
- Développer des techniques scientifiques d’observation
- Connaître le mode de vie des oiseaux et leurs besoins
- Connaître les saisons
Coopération :
- Demander de l’aide à des personnes compétentes
- Participer à la vie du groupe en proposant des
activités nouvelles
Autonomie :
- Savoir où aller chercher de l’information pour répondre
à ses propres questions (bibliothèque, camarade,
professionnel compétent)
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- 3e partie : VOUS et CETTE ÉCOLE 6. Seriez-vous intéressé par une école de ce type ?
 oui
 non
 peut-être
7. Si vous faisiez appel à une école de ce type, les critères suivants seraient pour vous…
Peu
important
Moyennement
important
Très
important
La proximité de mon domicile
Une implantation au cœur de la nature
Des locaux spacieux et sécurisés
De petits effectifs
Des groupes d’enfants d’âges différents
De nombreuses activités disponibles
Un encadrement de qualité
Une relation privilégiée avec l’équipe éducative
Une pédagogie adaptée à chaque enfant
La pédagogie des apprentissages autonomes (par soi-même)
Des contenus d’apprentissage diversifiés, variés, nombreux
Le respect du rythme de chaque enfant
La connaissance et la valorisation de soi
Des bilans réguliers des compétences acquises par l’enfant
L’apprentissage de la coopération
L’apprentissage de la communication non violente
L’apprentissage de pratiques écologiques
L’ouverture de l’école vers l’extérieur
Des horaires flexibles pour la famille
Une restauration bio
Autres (précisez) :
8. Cette école aura le statut d’école privée, ce qui entraînera des frais de scolarité (calcul en cours).
Quels frais de scolarité maximum pouvez-vous envisager ? …………€ mensuels par enfant.
Compte tenu de cet aspect financier, envisagez-vous toujours d’inscrire vos enfants dans cette école ?
 oui
 non
 peut-être
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9. Le lieu d’implantation de l’école n’est pas encore déterminé.
Veuillez colorier ou entourer la zone approximative que vous pourriez envisager afin de scolariser vos enfants
dans cette école :
12. Seriez-vous intéressé par une réunion d’information concernant ce projet ?
 oui
 non
Fin du questionnaire, merci de votre participation !
Vous pouvez le renvoyer scanné par e-mail à [email protected] ou par courrier :
Delphine LAVAL – 7 rue Ampère – 19100 BRIVE
NB1 : Cette enquête n’engage ni les participants, ni les organisateurs du questionnaire quant à l’inscription d’enfant(s)
dans cette école à son ouverture.
NB2 : Vous pouvez diffuser largement cette enquête autour de vous.
Pour être informé de l’avancée du projet ou de réunions d’information, indiquez votre adresse e-mail :
...................................................................................................................................................................................................................................................................................
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