Institut Médico-Educatif de

Page 1 sur 6
PROJET SELECTIONNE PAR LE CCAH
EDUCATION ET SCOLARITE
Institut Médico-Educatif de
Montcy (MONTCY NOTRE DAME - 08)
Une aire récréative au service du développement de la motricité, de
l’autonomie et de la socialisation d’enfants déficients intellectuels ou autistes.
Projet 2854
Décembre 2015
Référent :
Grégory Pichet
01 42 27 72 91
[email protected]
PROJET ETABLISSEMENT
Page 2 sur 6
L’Etablissement Départemental Public d’Accompagnement Médico-Social (EDPAMS) accompagne
600 enfants et adultes dans le département des Ardennes. L’IME accueille 110 enfants et adolescents
déficients intellectuels ou autistes sur 3 sites géographiquement distincts. Son projet d’établissement
repose sur un principe fort d’accompagnement personnalisé en termes d’activités et d’inclusion
scolaire.
Afin de mieux répondre à des objectifs de développement de la motricité, de l’imaginaire, et de
socialisation, l’établissement a souhaité se doter d’une aire de jeux extérieurs sur son site. Celle-ci
sera similaire aux aires de jeux publiques, pour que les jeunes accueillis puissent mieux les utiliser le
week-end ou pendant les vacances.
Cet aménagement sous forme d’un kiosque récréatif doit donc permettre aux jeunes usagers
d’accompagner leur développement à travers l’utilisation de divers ateliers ludiques. Par le jeu,
l’enfant développe en effet ses compétences plus sereinement.
L’établissement a réalisé dans un premier temps la définition de l’aire récréative en investissant dans
un sol adapté (dit sol souple). Cet espace doit maintenant s’enrichir d’agrès et d’un préau semi-ouvert
afin qu’ils puissent bénéficier de cet espace de jeux par tous les temps.
CALENDRIER
Date
Action
Mars 2015
Conception du projet
Avril 2016
Ouverture de l’aire de jeux
ENFANCE
MOTRICITE
AUTONOMIE
VIE SOCIALE
DEMANDE DE SUBVENTION
Aménagement d’une aire de jeux semi-ouverte et amélioration du kiosque ludo-éducatif par
l’acquisition d’agrès et la mise en place d’un préau semi–ouvert.
Recherche de financement à hauteur de 5 675 €
Montant de la subvention calculé en application des dispositions prévues par la note interne du CCAH
du 21 janvier 2015 : 5 675 €
Un outil matérialisant un vrai projet d’accompagnement,
Implication des jeunes dans la définition du projet,
IME offrant un accompagnement personnalisé, notamment concernant l’inclusion scolaire.
Page 3 sur 6
ORGANISME GESTIONNAIRE
ETABLISSEMENT DEPARTEMENTAL PUBLIC D’ACCOMPAGNEMENT MEDICO-SOCIAL JACQUES SOURDILLE
(EDPAMS)
Coordonnées :
Route de Châtillon - 08240 BELLEVILLE SUR BAR
03 24 30 23 11 / [email protected]
Statut juridique : Organisme public
Présidente : Madame Anne FRAIPONT
Directeur général : Monsieur Jacky MARTIN
Organisation
L’établissement accompagne 600 personnes et est organisé en 2 pôles : le pôle adultes avec
plusieurs établissement et services (ESAT, Foyer de Vie, FAM, SAMSAH, SAVS) et le pôle enfance.
Gouvernance
L’établissement est géré par un Conseil d’Administration qui est présidé par un représentant élu au
sein du Conseil Départemental sur proposition de son Président.
STRUCTURE
INSTITUT MEDICO-EDUCATIF DE MONTCY (IME MONTCY)
Coordonnées :
Chemin de la Corvée - 08090 MONTCY NOTRE DAME
03 29 30 70 55 / [email protected]
Directrice adjointe du Pôle Enfance : Madame Alexandra COTREAU
Caractéristiques
Institut Médico-Educatif (IME)
Handicap mental (avec Unité autisme)
Capacité d'accueil : 110 places
Population : Enfants et adolescents 6 à 20 ans
Territoire concerné : Département des
Ardennes (nord)
Informations tarifaires : dotation globale dans
le cadre d’un CPOM (contrat pluriannuel
d’objectifs et de moyens) de 9 758 464 €
Taux d’encadrement : 0,65
Objectifs et activités
Le pôle enfance se compose de plusieurs établissements et services situés au sein du département
des Ardennes : IME, ITEP, SESSAD, CAFS et Foyer de Répit.
Au sein de l’Institut Médico-Educatif (IME), les missions sont conduites par une équipe
pluridisciplinaire qui réalise des actions éducatives, pédagogiques et thérapeutiques dans le cadre
d’un projet personnalisé d’accompagnement adapté aux besoins de chaque personne. L’IME travaille
en partenariat avec différents acteurs : l’Education nationale, le secteur de la psychiatrie, le secteur de
la pédiatrie, les CAMSP, les CMPP, etc. L’IME accueille des enfants de 6 à 20 ans et est réparti sur 3
sites géographiques distincts.
Page 4 sur 6
OBJECTIFS
- Développement de la motricité et de l’éveil
- Socialisation par le jeu
- Développement de l’autonomie
ACTIONS
Afin de pouvoir remplir ces objectifs sera aménagé un kiosque de jeux extérieurs (agrès), outil
complémentaire des équipements existants s’inscrivant dans le projet éducatif de la structure. Les
grands axes de ce projet en lien avec l’espace ludique sont :
1)
Le développement de la motricité et de l’éveil : eu égard à un manque de stimulation
dans leur petite enfance ou de difficultés physiques, les enfants ont besoin d’avoir une
activité et des supports stimulants, mais aussi ludiques ;
2) La socialisation par le jeu : les jeux sont un moyen efficace d’amener l’enfant à la vie
d’adulte, cela lui permet d’appréhender le mode de fonctionnement de la vie réelle à
travers les temps de la vie quotidienne. Le jeu par les interactions qu’il génère va
permettre aux enfants d’être en relation duelle ou de groupe ;
3) Le développement de l’imaginaire par la création de situations abstraites : l’imagination
est la faculté de se représenter une histoire par la pensée. C’est une façon pour l’enfant
de développer un mode de pensée abstrait. Il peut aussi, à travers ces moments
transposer, des événements de la vie quotidienne qui peuvent être observables par les
équipes éducatives.
Des temps d’utilisation de l’aire ludique vont être mis en place pour les différents groupes. Une
progression d’utilisation des agrès pourra être proposée suivant les capacités de chaque enfant. Les
éducateurs du groupe pourront associer les rééducateurs (psychomotricien en particulier) à l’utilisation
de ces différents agrès.
Ces agrès seront identiques à ceux que les enfants pourront retrouver dans les aires de jeux
publiques. Le but est également de leur montrer qu’ils peuvent utiliser les mêmes jeux que tout un
chacun. Un préau pour une utilisation en cas de mauvais temps complètera l’équipement.
BESOINS IDENTIFIES
L’établissement cherche en permanence des supports adaptés afin de faire évoluer les compétences
des enfants. En l’occurrence, ces derniers ont besoin d’apprendre à identifier et connaître les parties
de leur corps. La plupart du temps, les équipes éducatives observent également des carences de
communication et de socialisation.
POPULATION CIBLEE ET PARTICIPATION A LA MISE EN ŒUVRE
L’aire de jeux est destinée à des enfants déficients intellectuels avec des troubles associés accueillis
en IME. La tranche d’âge visée se situe entre 6 et 11 ans. Le groupe des enfants autistes ou souffrant
de troubles envahissants du développement pourra lui aussi bénéficier de cet espace. Ce sont une
cinquantaine d’enfants qui utiliseront cet espace jeu sur des temps organisés, en favorisant des temps
de mixité et des temps réservés à chaque groupe.
Sur ce projet, les enfants ont participé sous forme de dessins à la proposition de cet aménagement.
Leurs avis ont été recuillis dans un groupe de parole ainsi que par les représentants siégeant au
conseil de la vie sociale. Un embellissement floral va être réalisé par les enfants afin de rendre ce
kiosque plus attractif. Ce sera le thème d’une activité liée à la sensibilisation à l’environnement.
TERRITOIRE D’IMPLANTATION
L’IME est réparti en 3 sites distincts. Le projet concerne le site de Montcy-Notre-Dame en périphérie
immédiate de Charleville Mézières.
Page 5 sur 6
MOYENS ALLOUES A LA MISE EN ŒUVRE
Description des moyens humains
Les services techniques de l’établissement ont travaillé à la préparation du terrain (démontage
d’anciennes structures, nettoyage et préparation du terrain). Le responsable technique a coordonné
l’ensemble des interventions et a sollicité l’intervention d’entreprises extérieures.
Description des moyens matériels et des conditions de leur obtention
Une entreprise extérieure est intervenue afin de préparer les travaux autour du terrain et a ensuite
posé le sol souple et les dalles sur la deuxième partie de l’aire de jeux. Les équipements prévus sont
aux normes en vigueur et sont installés conformément à la réglementation. Une seconde entreprise
sera sollicitée afin d’installer le préau.
Description des moyens financiers
Les moyens financiers alloués par l’établissement correspondant à 50 % des frais engagés, la part
restante correspond à la demande de subvention présentée à la constitution de ce dossier.
ACTIONS DE PROMOTION
Ce nouveau projet sera présenté à travers les publications internes de l’établissement. Une
information aux familles sera réalisée afin de présenter et expliquer l’installation de l’espace ludique.
Le conseil de la vie sociale, à travers les familles représentées, sera aussi un relais en direction des
parents et des usagers accueillis au sein de l’IME.
DEMARCHE D’EVALUATION
Objectifs initiaux
Actions
Développement
des capacités de
l’autonomie
Choix des agrès
Développement
des capacités de
socialisation
Partager les
agrès, jouer
ensemble
Développement
des capacités de
motricité
Utilisation
accompagnée
puis seule
Résultats
attendus
Utilisation
autonome des
agrès
Indicateurs
Outils
Capacité à se
déplacer
Fiche
d’observation
individuelle
Partager une
activité
Jouer en groupe
Fiche
d’observation
individuelle
Amélioration des
repères spatio
temporels,
renforcement
moteur.
Changement
d’agrès
Fiche
d’observation
individuelle
Page 6 sur 6
L’établissement a présenté un résultat de 3% sur les 2 derniers exercices. Son fonds de roulement est
positif (fonds propres supérieurs de plus de 70% aux actifs nets). La structure profite donc d’une
bonne santé financière.
PLAN DE FINANCEMENT
EMPLOIS
Frais d'établissement
RESSOURCES
Montant (€)
Frais de démarrage
Ressources propres
Montant (€)
Autofinancement
5 675
Communication
Total ressources propres
5 675
Total frais d'établissement
Emprunts
Etude de marché
Immobilisations
Montant (€)
Montant (€)
Acquisition terrain
Construction et travaux ext.
8 324
Equipement
3 026
Matériel et fournitures
Total emprunts
Subventions attendues
Montant (€)
Travaux d'aménagement
Total immobilisations
Autres charges
11 350
Montant (€)
Total subventions attendues
Subventions acquises
Montant (€)
Communication, publicité
Honoraires
Salaires et charges
Total subventions acquises
Subvention demandée
5 675
TOTAL RESSOURCES (€)
11 350
Total autres charges
TOTAL EMPLOIS (€)
11 350