Comment écrire une chronique d`une chanson?

Comment écrire une chronique d’une chanson?
Une chronique est un texte qui informe sur un sujet et qui en fait un
commentaire critique. Voici quelques indications pour l’écriture d’une
chronique.
SOIGNER SES ARGUMENTS: Autant que possible, s’interdire les
commentaires faciles qui n’apportent pas grand chose:
 "J’aime, j’aime bien, je n’aime pas". On est content de le savoir, mais au
bout du compte, on est pas plus avancé...
 "C’est génial, c’est nul" : Pourquoi justement ?
ÊTRE PRECIS: Que l’on aime ou déteste la chanson, essayons de trouver des
éléments précis sur lesquels nous pourrons nous appuyer :
 Le sujet est-il ennuyant, sans intérêt? Ou au contraire intéressant,
audacieux?
 Les rimes sont-elles faciles, déjà entendues mille fois? Ou originales?
 La mélodie est-elle entraînante ou copiée sur une autre? Prenante,
émouvante, simple mais belle?
 Les arrangements: pauvres, riches, poignants, efficace? L’interprète, que
dire de sa voix, de son interprétation?
SAVOIR S’ENGAGER: On peut exprimer ses propres émotions: Tristesse, joie,
rire, colère, sympathie; agacement, malaise. On peut mettre en évidence un
sentiment particulier par rapport à un vers précis de la chanson ou par
rapport à une intonation de l’interprète.
INTERPELLER LE LECTEUR: On peut comparer deux chansons qui parlent du
même thème ou deux chansons d’un même auteur sur un sujet voisin.
Ne parler que du texte et le décortiquer.
Il peut être aussi intéressant d’aborder le sujet d’une chanson en la situant
dans l’époque où elle a été écrite.
ÊTRE CREATIF: On a tous les droits quand on est critique! On peut être gentil,
de mauvaise foi, sans pitié...On peut jouer avec les mots, pour être drôle,
sévère ou mesuré. A une condition toutefois : nos propos doivent rester
justifiables et n’être jamais insultants. Car l’artiste, qu’il nous plaise ou pas,
que sa chanson nous convienne ou non, demeure un individu à part entière
qui mérite notre considération, qu’on ne peut insulter.
LA CHRONIQUE PEUT RÉPONDRE AUX QUESTIONS SUIVANTES:
 Qui est l’auteur, le compositeur, l’interprète ? Donner quelques
éléments biographiques.
 Que dit la chanson ? Préciser le sens du texte.
 Comment le dit-elle ? Expliquer comment la chanson est interprétée
Comment elle est construite (rimes, citations, refrain...). Musicalement
de quel style s’agit il ? (est-elle rythmée ou non) Quels sont les
instruments utilisés ?...
 Votre opinion sur la chanson ? Vous aimez ou vous n’aimez pas,
expliquez pourquoi. Que pensez-vous de ce que l’interprète raconte ?
Comparer avec les autres morceaux de la sélection.