Une rentrée sous le signe de la réussite éducative

Une rentrée sous le signe
de la réussite éducative
Mardi 6 septembre 2011
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DOSSIER
Le 6 septembre 2011
Une rentrée sous le signe de la réussite éducative
Le Conseil régional de Picardie et le Conseil général de la Somme font de
l’avenir des jeunes leur priorité. Crèches, écoles, collèges, lycées, CFA,
associations, collectivités, parents d’élèves et bien sûr les jeunes euxmêmes : ce sont tous les acteurs du territoire qui se mobilisent. Symbole
de cette volonté réaffirmée, pour cette rentrée 2011, Claude Gewerc et
Christian Manable se sont donné rendez-vous sur le terrain, le
6 septembre, dans des établissements exemplaires de la politique de
réussite éducative.
Au programme du parcours de réussite éducative
Après un point presse, la journée se poursuivra par une visite du Collège du Val de Nièvre de
Domart-en-Ponthieu où sera inauguré le nouvel Espace Langues : outre l’intérêt en termes
d’insertion professionnelle, la maîtrise des langues étrangères permet aussi de s’ouvrir au
monde, un objectif majeur de la réussite éducative.
A 13h00, c’est le Lycée de l’Authie à Doullens qui accueillera les présidents Manable et
Gewerc : il s’agit d’une véritable cité scolaire qui comporte actuellement un Lycée
Professionnel, une Unité de Formation par
Apprentissage faisant partie du Centre de Formation
des Apprentis de l’Académie d’Amiens, une antenne
de Formation Continue du G.R.E.TA. des Hauts de
Somme et un Lycée d’Enseignement Général et
Technologique.
A l’issue de ce parcours de réussite, Région et
Département auront pu vérifier la vitalité des projets et
la force de leur partenariat en faveur de la réussite
éducative.
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© P. Guillaume-CR Picardie
Permettre une continuité du service public et une égalité d’accès à l’éducation est essentiel
dans une région comme la Picardie, où de nombreux jeunes terminent leur parcours sans
qualification. C’est pourquoi la journée du 6 septembre débutera par une visite du
Regroupement Pédagogique Concentré de Beauvoir, à Rainneville : c’est un établissement qui
regroupe classes maternelles et élémentaires mais aussi structures et animations périscolaires
pour tout un bassin de vie.
Verbatim
«Et si nous conjuguons nos efforts, c’est que nous partageons le même constat et que nous
sommes engagés sur un défi similaire et vital pour nos territoires : l’Education et la Formation
sont au cœur des priorités de nos projets de développement départemental et régional. C’est
un enjeu humain, social, citoyen et économique. C’est pour la Somme un véritable défi. Nous le
relevons ensemble.»
Christian Manable, lancement du programme «Réussite Educative»,
le 3 décembre 2010
«Nous le savons, si les savoirs fondamentaux que sont la lecture, l’écriture et le calcul ne sont
pas maîtrisés, c’est la suite de la scolarité qui est hypothéquée. C’est pourquoi j’ai voulu que
notre démarche concerne l’ensemble de la chaîne éducative, de la petite enfance à
l’enseignement supérieur. Cette démarche, je l’ai souligné, ne pouvait se construire que dans
un processus de très large concertation et de partenariat.»
Claude Gewerc, réunion de la structure de concertation pour la «Réussite Educative»,
le 15 avril 2011
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DOSSIER
Le 6 septembre 2011
Sommaire
Réussir dans la Somme................................................................................ p 5-10
► Le futur présent et durable dans les collèges
► Soutenir les plus fragiles
► Favoriser de nouvelles relations famille/collège
► Restauration scolaire : qualité et goût au menu
► Culture et sport pour tous
► Un internat d’excellence dans la Somme
► Un premier collège Haute Qualité Environnementale
► Travaux significatifs dans les collèges publics de la Somme
La réussite éducative, priorité régionale ............................................. p 11-12
► Un panel d’actions éducatives au lycée
► Les appels à projets réussite éducative
Les jeunes, acteurs de leur réussite............................................................p 13
► La carte cursus, le coup de pouce du quotidien
► Puls’action donne des ailes aux jeunes motivés !
La réussite passe aussi par une bonne alimentation .............................p 14
► La Picardie sensibilise la restauration scolaire à l’alimentation biologique
Offrir de bonnes conditions de travail aux jeunes Picards ............. p 15-16
► Les chantiers dans les lycées picards en 2011
► Le lycée de l’Authie
La Région soutient ses écoles et universités........................................ p 17
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Le 6 septembre 2011
Réussir dans la Somme
Pour les 27 000 collégiens de la Somme, la rentrée scolaire, c’est toujours
un moment fort. Une année s’ouvre devant eux pour apprendre, découvrir
et «grandir». Pleinement conscient de ces enjeux et afin de favoriser
l’égalité des chances, le Conseil général agit concrètement pour leur offrir
les meilleures conditions d’études et d’épanouissement.
Travaux de construction, d’extension ou de réhabilitation des collèges publics, travaux pour
l’accessibilité des collèges aux élèves handicapés; financement de l’équipement des
établissements (mobiliers et matériels pour l’enseignement, service de restauration, entretien,
réseaux et matériels informatiques...), de même que toutes les dépenses de fonctionnement…
Avec le sport, le transport, la culture, plus de 11 % du budget départemental est consacré à
l’éducation de nos jeunes.
© Com des Images - CG80
Le futur présent et durable dans les collèges
A l’heure de l’Internet, parmi les priorités du Département,
l’entrée progressive des 50 collèges publics de la Somme
dans l’ère numérique est en cours pour un meilleur
apprentissage scolaire. Cette année le déploiement du plan
«collèges numériques» se poursuit et ce sont environ 25
collèges qui seront équipés d’un Espace langues, avec
tableau blanc interactif, d’une dizaine d’ordinateurs et lecteurs
MP3, d’une salle multimédia avec 30 postes pour faire
travailler en même temps toute une classe, ainsi que d’une
salle polyvalente adaptée avec ordinateur portable et
système de visioconférence.
Le Département poursuit également l’expérimentation sur l’environnement numérique de travail
(ENT) pour les collèges.
Cette nouvelle forme de communication permet notamment aux élèves et à leurs familles, grâce
à des codes personnalisés, d’avoir accès aux informations liées à la vie scolaire et à
l’établissement (cahier de texte, notes, absences, dates de réunions).
Un outil partagé qui doit resserrer les liens entre les familles et les collèges.
Cette année le Département participe à une expérimentation nationale des tablettes
e
numériques. Ainsi, les élèves de deux classes de 6 des collèges d’Ailly-le-Haut-Clocher
et de Roisel vont se voir doter de tablettes numériques, dans le cadre d’une partenariat
Département/Education nationale et Orange.
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Outil personnel et nomade, le «cartable électronique» doit faciliter le développement de
méthodes pédagogiques novatrices et participer au confort de vie et de travail des
élèves. Il s’agit d’une expérimentation nationale concernant également les départements
des Yvelines et du Val d’Oise.
Soutenir les plus fragiles
Le Département maintient son effort de solidarité auprès des collégiens dont les familles ont des
revenus modestes. Depuis 2008, il a ainsi doublé le montant de l’Allocation départementale de
ème
scolarité, et a augmenté son nombre de bénéficiaires en y intégrant, entre autres, les élèves de 4
ème
et 3 des Maisons Familiales et Rurales, et aux élèves de l’enseignement technique et agricole.
Le Département entend également soutenir l’élargissement de l’offre éducative, en favorisant
l’implantation de «dispositifs relais». Leur objectif : proposer à des collégiens en décrochage scolaire
un accueil temporaire adapté, afin de les réinsérer dans un parcours de formation. Les classes et
ateliers comptent entre 6 et 12 élèves. L’équipe d’encadrement des élèves est composée
d’enseignants, d’éducateurs, de personnels associatifs et de professionnels de l’animation.
Favoriser de nouvelles relations famille/collège
Conscient du rôle primordial de la famille pour accompagner la réussite des enfants à l’école et
à fortiori au collège, le Département conduit une expérience pour favoriser la co-éducation
parents-professeurs, en lançant un appel départemental à candidatures «Collèges et
familles, des liens à renforcer». Son but : favoriser la réussite éducative en partenariat avec
l’Education Nationale à titre expérimental avec les établissements volontaires. Cela passe par
plusieurs initiatives dont :
• le soutien à la parentalité, notamment avec la Maison des Adolescents à Amiens et son
antenne d’Abbeville, ouverte en septembre, portées par le Département ; un partenariat
renforcé avec des fédérations de parents d’élèves et avec des représentants de parents ;
• la sensibilisation des équipes éducatives à leur mission de communication sur les objectifs
de la scolarité et de développement personnel des jeunes, afin qu’elles développent de
nouvelles relations avec les familles ;
• l’aménagement et l’animation de lieux
ouverts aux parents et leurs représentants
dans les collèges.
Pour ce premier appel à candidature ce sont 9
collèges qui ont déposé un projet privilégiant la
co-éducation.
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• le renforcement du dialogue entre le collège et les parents, sous forme de réunions
d’information, d’échanges au long de l’année, pour que ceux-ci accompagnent davantage
et mieux la scolarité de leurs enfants ;
Restauration scolaire : qualité et goût au menu
Entamé en 2010 le programme d’approvisionnement des collèges en produits de
proximité de qualité répondant à des critères de qualité définis et biologiques se
développe. A la fin 2011, ce sont 20 restaurants scolaires sur les 44 qui produisent des
repas qui s’approvisionneront localement.
Cette opération implique les personnels de restauration,
sensibilisés aux problèmes des commandes en direct, de
la conservation, de la préparation et du service de plats
composés de produits frais. Pour accompagner cette
évolution qui replace le chef de cuisine au cœur de son
service de restauration scolaire, des formations seront
assurées. Il s’agit également d’établir un partenariat avec
les producteurs locaux qui doivent suivre les principes
d’une charte de qualité se basant sur des référentiels
nationaux : Agriculture biologique (AB) ou Haute Valeur Environnementale (HVE).
Culture et sport pour tous
ème
Le Conseil général maintient cette année encore en direction de tous les élèves de 6
de la
Somme son action Pass’sport et culture. Le chéquier Pass’sport et culture, avec ses bons de
réduction d’une valeur de 30 euros, permet de faciliter l’accès des jeunes du département aux
pratiques sportives et culturelles hors temps scolaire. Pour cela, près de 500 partenaires se
sont mobilisés aux côtés du Département : clubs et associations de sports individuels ou
collectifs, établissements culturels, écoles de musique, troupes de théâtre…, mais également
des structures proposant des activités scientifiques et techniques ou des activités liées au
patrimoine. En tout, plus de soixante disciplines sont ainsi à la portée des collégiens. Les bons
de réduction sont utilisables de septembre 2011 à août 2012. Les partenaires sont tous
recensés dans le guide «Pass’sport et culture- Mode d’emploi» ou sur le site Internet du Conseil
général www.somme.fr.
Quant au «PDDCC», il permet à l’Art et la Culture d’avoir leurs entrées au collège : le Plan
Départemental de Développement Culturel dans les Collèges favorise en effet l’accès aux
ème
ème
savoirs des collégiens de la 6
à la 3
et contribue à l’amélioration de la réussite scolaire par
le développement de la curiosité et de la sensibilité artistique des collégiens.
47 collèges de la Somme ont choisi de mettre en place le «Plan» dans leur établissement. A ce
jour, ce sont donc plus de 19 000 collégiens qui bénéficient de ce dispositif de sensibilisation
culturelle. En cours d’évaluation, il visera la généralisation à l’ensemble des établissements.
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Pour bien étudier, faut-il aussi avoir une bonne alimentation. Depuis 2006, le Département a la
responsabilité de fixer les tarifs de demi-pension et d’internat dans les collèges. Pour davantage
d’équité sur l’ensemble du territoire, une harmonisation des tarifs est prévue pour la rentrée
2012. Dans l’immédiat, se poursuit l’aide à la restauration pour les collégiens bénéficiaires de
l’allocation départementale de scolarité et la mise en œuvre progressive d’un dispositif d’accès
à la restauration permettant le paiement au repas réellement consommé.
Un internat d’excellence dans la Somme
Parce qu’il soutient et promeut tout ce qui favorise l’épanouissement et la réussite des élèves,
en promouvant l’égalité des chances pour tous, le Conseil général de la Somme s’est
engagé dans le projet d’internat d’excellence porté par le Rectorat d’Amiens. Il s’inscrit dans
le cadre du plan de développement de l’internat de l’Académie d’Amiens.
Il s’agit d’accueillir dans un espace spécifique, aménagé au sein même du collège Guy
Mareschal d’Amiens, 45 jeunes (22 filles et 23 garçons, parité, volontaires et motivés, issus de
milieux familiaux n’offrant pas toutes les conditions de réussite scolaire.
L’internat d’excellence offre un environnement de qualité, tant sur la plan de l’accueil (espaces
de jour et de nuit ) que sur le plan de l’enseignement (projet pédagogique fort,
accompagnement personnalisé, ouverture culturelle et sportive).
L’ouverture est prévue en janvier 2012.
Un premier collège Haute Qualité Environnementale
Parce que le bon accueil des collégiens participe à la réussite scolaire, le Conseil général, en
charge des bâtiments des collèges, entreprend cette année un important programme de
démolition-reconstruction, de réhabilitation ou d’extension.
D’autre part, le collège Gaston Vasseur, de
Feuquières-en-Vimeu, comme le collège du Val de
Nièvre à Domart-en-Ponthieu seront eux entièrement
réhabilités. Leur mise aux normes en matière de sécurité
ou d’accès aux personnes handicapées sont au cœur de
projets destinés également à rénover des établissements
âgés de plus de 40 ans ne répondant plus aux normes
d’isolation énergétiques modernes.
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Ainsi, il a souhaité adapter le collège Jules Verne de Rivery, vieillissant et à l’agencement
inadapté aux pratiques pédagogiques contemporaines. Sa destruction et sa reconstruction, ont
été décidées.
Ce projet s’inscrit pleinement dans la démarche de développement durable adoptée en
2009, et les bâtiments répondront à des critères exigeants.
Le collège Jules Verne de Rivery servira de référentiel sur le plan pédagogique et
environnemental pour les futurs collèges de la Somme.
Le concours de Maîtrise est en cours et 5 candidats ont été sélectionnés. Le lauréat sera
désigné en septembre. Le début des travaux est prévu en novembre 2012.
Travaux significatifs dans les collèges publics de la Somme
Programmation et réalisations
► Démolition-reconstruction du collège Jules Verne de Rivery (démarche HQE) – (début des
travaux prévus en novembre 2012) - 20 M€ TTC
► Construction d’un internat d’excellence de 45 places au collège Guy Mareschal à Amiens
er
(livraison prévue au 1 janvier 2012 - 3,5 M€ TTC
► Réhabilitation du bâtiment B et des logements de fonction du collège de la Baie de Somme à
Saint-Valery-sur-Somme (travaux en 2012) - 3 000 000 € TTC
► Réhabilitation complète des collèges du Val de Nièvre à Domart-en-Ponthieu et Gaston
Vasseur à Feuquières-en-Vimeu
► Lancement de la réalisation d’un programme d’améliorations énergétiques des collèges
850 000 € TTC
► Poursuite du programme de mise en accessibilité des collèges
► Remplacement des menuiseries au collège de Ponthieu à Abbeville - 800 000 € TTC
► Réhabilitation et extension des collèges du Bois l’Eau à Bernaville et Alain Jacques à Ailly-leHaut-Clocher
► Création du centre de ressources franco-australien et d’un pôle disciplinaire des langues au
collège Jacques Brel de Villers-Bretonneux
► Lancement des travaux de rénovation des façades du collège Arthur Rimbaud à Amiens
436 000 € TTC
► Réalisation des travaux de déplacement des salles de sciences au collège Guy Mareschal à
Amiens - 270 000 € TTC
► Lancement des travaux de confortement et d’isolation thermique du collège Jules Verne à
Rosières-en-Santerre - 220 000 € TTC
► Mise en place, pour la rentrée, de classes provisoires pour accueillir la hausse des effectifs
aux collèges Jacques Prévert à Nouvion-en-Ponthieu et Charles Bignon à Oisemont
150 000 € TTC
► Restructuration du collège Charles Bignon à Oisemont
► Participation aux travaux de réhabilitation projetés à la cité scolaire du Marquenterre à Rue
et menés par la Région
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► Mise en conformité de la demi-pension avec création d’un local pour les agents au collège
Les Coudriers à Villers-Bocage 145 000 € TTC
► Mise en conformité de la demi-pension du collège Les Coudriers à Villers-Bocage
145 000 € TTC
► Lancement des travaux de rénovation des toitures-terrasses aux collèges Edmée Jarlaud à
Acheux-en-Amiénois et Alain Jacques à Ailly-le-Haut-Clocher - 160 000 € TTC
► Lancement des travaux de rénovation des sanitaires aux collèges Jean-Marc Laurent à
Amiens - 180 000 € TTC et Eugène Lefebvre à Corbie - 142 000 € TTC
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DOSSIER
Le 6 septembre 2011
La réussite éducative, priorité régionale
Depuis le lancement en décembre 2010 de la grande concertation sur la
réussite éducative, le Conseil régional, accompagné de ses partenaires,
n’a de cesse d’améliorer l’environnement scolaire et péri-scolaire des
jeunes pour leur donner toutes les chances de réussir.
La généralisation de la carte Picardie Cursus à l’ensemble des jeunes de
Picardie, l’aide aux devoirs pour tous, le Picardie Pass’Etudes, l’internat
d’excellence du lycée agricole d’Airion mais aussi les travaux dans les
lycées sont autant de projets et de services financés ou dont la réalisation
a été accélérée grâce au Budget Supplémentaire voté en juillet dernier.
Le Conseil régional propose aux jeunes un ensemble de dispositifs d’accès à la culture, au
sport, à la mobilité internationale, favorisant l’épanouissement personnel des jeunes, gage de
réussite. Parmi les actions proposées, la Région offre notamment aux lycéens un panel
d’actions éducatives. Ces actions, mises en place en partenariat avec les chefs d’établissement
et l’équipe éducative (enseignants, conseillers d’orientation, surveillants, CPE) sont
susceptibles d’être proposées dans les établissements volontaires :
culture (livre et culture, culture scientifique et technique)
communication (apprentissage à distance, partenariats grâce aux réseaux)
sport (traditions populaire, sport et développement durable)
environnement (gestion des déchets, de l’eau, de la biodiversité)
santé et alimentation (équilibre alimentaire,
hygiène de vie)
engagement et citoyenneté (devoir de
mémoire, économie sociale et solidaire)
ouverture sur le monde (échanges, séjours,
stages, coopération décentralisée)
orientation et insertion (relation avec le monde
du travail, accès aux métiers et formations)
Sans oublier bien sûr la mobilité internationale et le
jumelage !
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Un panel d’actions éducatives au lycée
Les appels à projets réussite éducative
Nombre de ces actions sont soutenues dans le cadre des appels à projets lancés dans le cadre
de l’opération «Réussite éducative».
C’est le cas des PREP (Projets Réussite Educative en Picardie) : un appel à projet «global» qui
ambitionne de soutenir la mise en place, par les lycées, d’actions éducatives et périscolaires à
destination des lycéens en parfaite cohérence avec les projets d’établissement.
A noter également la création des «Parcours découverte» pour les lycéens de Picardie : la
Région propose le soutien financier d’actions éducatives partenariales réalisées dans les
établissements picards en lien avec les associations selon des thématiques variées dans le
cadre d’une part, de partenariats déjà existants, d’autre part, d’un appel à projet à l’attention
des associations picardes et portant sur trois thématiques spécifiques :
1. l’initiation et la sensibilisation à la culture ;
2. le développement d’actions favorisant l’engagement des jeunes avec un préalable, les
considérer comme ce qu’ils sont : des «citoyens en devenir» dotés de compétences et
d’esprit d’initiative ;
3. le développement d’actions de sensibilisation, de prévention et d’éducation sur la
contraception et la sexualité.
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Les jeunes, acteurs de leur réussite
© F. François-CR Picardie
La carte cursus, le coup de pouce du quotidien
La carte cursus évolue et développe ses fonctionnalités pour offrir à
l’ensemble de ses jeunes les mêmes chances de profiter des avantages
de la carte ! Chaque année, ce sont 80 000 cartes cursus qui sont
distribuées aux lycéens. Pour cette rentrée 2011, 150 000 seront
distribuées dans toute la région aux 15-25 ans. Désormais, les
étudiants, les apprentis mais aussi les demandeurs d’emploi et les
jeunes salariés peuvent demander leur carte cursus.
Véritable fer de lance de la réussite éducative, la carte Cursus aide les
jeunes à s’épanouir. Elle permet d’accéder toute l’année à des «bons plans» dans les domaines
de la culture, du sport, du transport, du tourisme, à des tarifs attractifs.
Puls’action donne des ailes aux jeunes motivés !
La Région donne l’opportunité à des jeunes de 16 à 28 ans de lancer leur projet culturel,
environnemental ou solidaire.
Culture, sport, aventure, solidarité
Depuis 2 ans, afin de booster l’engagement et l’implication des jeunes Picards dans la
réalisation de leurs projets, la Région finance le dispositif Puls’action. Destiné aux jeunes
Picards de 16 à 28 ans, souhaitant mener un projet à titre individuel ou collectif dans les
domaines de la culture, du sport et de l’aventure, de l’environnement, des sciences et
techniques, de la solidarité internationale et de proximité… Depuis 2009, 70 projets ont été
financés. Le montant du financement varie de 300 à 4 600 €. Quelques exemples de
réalisations : lancement d’une radio, création d’un spectacle de dressage de poules (au succès
national !), conduite d’une campagne de conservation de la faune en Indonésie… Des projets
divers et variés, qui représentent un premier pas vers une insertion sociale et professionnelle
réussie.
Distribué dans les lycées, l’agenda 2011-2012 est à destination de TOUS les jeunes
Picards, quelle que soit leur situation.
Il est possible de le retirez au Conseil régional ou de le commander au Pôle d’accueil et de
services en appelant le numéro vert : 0 800 02 60 80.
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La réussite passe aussi par une bonne alimentation
Journée des chefs de cuisine des lycées de Picardie
© C. Struy-CR Picardie
e
Pour la 4 année consécutive, le Conseil régional a réuni avant la
rentrée scolaire tous les chefs de cuisine des lycées picards. Ce
rendez-vous annuel est l’occasion pour eux de récolter les dernières
informations en matière de restauration collective. Une rentrée loin
des fourneaux qui a eu lieu le mercredi 31 août au lycée Pierre de la
Ramée à Saint-Quentin.
Qualité et progrès dans la restauration scolaire en
lycées
Dans le projet «réussite éducative» mis en place par le Conseil régional, les chefs de cuisine
connaissent un tournant majeur dans leur quotidien : mise en place d’une charte de qualité,
échange de pratique avec la restauration gastronomique, généralisation de l’éducation
nutritionnelle, sensibilisation aux actions environnementales…
Une journée d’information ponctuée de conférences et tables-rondes
Les techniciens culinaires des 75 sites de restauration des lycées picards ont réfléchi cette
année sur le thème : «qualité et progrès dans la restauration scolaire», avec le soutien d’un
chef étoilé !
Le Programme National pour l’Alimentation portant sur l’équilibre nutritionnel et l’activité
physique a également été abordé. Par ailleurs, une table-ronde a été consacrée aux «attentes
et besoins des convives» en présence d’élèves et de parents et, une allergologue sensibilisera
les chefs au développement des intolérances alimentaires.
Enfin, la problématique de la réduction et de la valorisation des déchets en restauration scolaire
a été traitée : comment sensibiliser les élèves et le personnel à
Appétit Nature : une
la surconsommation, comment valoriser les déchets dans les
expérimentation sobre en
établissements (composteurs) et comment faire participer les
élèves au tri (tables de tri dans les restaurants scolaires) ?
carbone
La Picardie sensibilise la restauration scolaire à
l’alimentation biologique
Consciente de la nécessité d’accompagner les lycées dans
une démarche d’introduction des produits biologiques dans la
restauration scolaire afin d’offrir une alimentation de qualité
aux élèves picards, la Région souhaite mobiliser sur la
sensibilisation des lycéens et du personnel à l’agriculture
biologique. Elle lance un appel à projets en direction des
structures associatives :
http://www.picardie.fr/Sensibilisation-a-l-alimentation-bio
Une trentaine d’établissements
picards volontaires testent une
nouvelle démarche de restauration :
des menus sobres en carbone par
de nouveaux choix culinaires. Cette
opération financée à 50% par le
Conseil Régional a été confiée à
l’association De la graine à l’assiette
qui assure en conséquence la
formation du personnel des
établissements «pilotes».
Reportage dans le collège Les
Coudriers de Villers-Bocage :
http://webtv.picardie.fr/video2040
Contacts presse
Conseil régional de Picardie - Catherine Dupré
Tél. : 03 22 97 37 75 / 06 71 77 75 37 ou par mail : [email protected]
Conseil général de la Somme – Eric Jacquy
Tél. : 03 22 71 80 14 ou 06 29 30 46 91 – Mail : [email protected]
Offrir de bonnes conditions de travail aux jeunes Picards
A noter
C’est le 9 septembre 2011 que
Claude Gewerc et Christian
Manable inaugureront l’internat
flambant neuf de la
Maison Familiale Rurale
d’Yzengremer.
Retrouvez les travaux dans
les lycées en images sur la
WebTV des Picards :
http://actu.picardie.fr/travaux
La réussite des lycéens passe par leurs conditions de travail.
C’est pourquoi le Conseil régional a lancé en 2010 un vaste Plan
de rénovation de ses lycées. A titre d’exemple, en 2010, ce sont
587 places d’internat ont été créées ou rénovées.
L’efficacité énergétique des lycées a par ailleurs été améliorée
grâce à un vaste Plan Energie lancé en 2007 avec pour objectif
de diminuer de 25 % en 5 ans les dépenses d’énergie. Pour
cela, la Région a équipé de nombreux lycées de chaufferie-bois
(lycée professionnel de Ham et lycée et internat de FrivilleEscarbotin). De nouveaux contrats de chauffage ont été
également institués, permettant des économies non
négligeables. Près de 90 % des lycées ont opté pour ces
nouveaux contrats, soit 69 sites.
Enfin, certaines constructions et
rénovations ont bénéficié d’une démarche Haute Qualité
Environnementale
(HQE), :
des
bâtiments
basse
consommation voire «zéro énergie» comme l’internat du lycée
Corot à Beauvais, premier de France à avoir une production
d’énergie renouvelable équivalente à sa consommation, soit un
bilan énergétique nul.
© M. Sartre-CR Picardie
Les chantiers dans les lycées picards en 2011
► Aisne
■ Lycée professionnel de la Thiérache à Fontaine-les-Vervins
Réhabilitation de l’externat, traitement des abords, réfection de la toiture du bâtiment et
divers travaux de restauration : 2,33 M € TT
■ Création et rénovation de sanitaires dans 5 lycées et lycées professionnels et une
cité scolaire de l’Aisne : 2,42 M€ TTC
► Oise
■ Lycée professionnel Les Jacobins à Beauvais
Travaux de réfection de la couverture, remplacement des menuiseries extérieures et
intérieures, réhabilitation de divers locaux et reprise de trottoirs : 2,42 M€ TTC
■ Lycée professionnel Jean-Baptiste Corot à Beauvais
Construction d’une résidence lycéenne (internat éducatif) : 9,9 M€ TTC
■ Lycée et lycée professionnel Marie Curie à Nogent sur Oise
Restructuration de l’unité de restauration : 5,07 M€ TTC
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Conseil régional de Picardie - Catherine Dupré
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► Somme
■ Lycée et lycée professionnel Condorcet à Saint-Quentin
Rénovation des installations thermiques : 1,42 M€ TTC
■ Restructuration et réhabilitation de la Cité scolaire sud à Amiens : 62,6 M€ TTC
■ Lycée et lycée professionnel du Vimeu à Friville Escarbotin
Reconstruction et réhabilitation du lycée professionnel, des internats et des logements :
23,82 M€ TTC
■ Lycée et lycée professionnel Pierre Mendès France à Péronne
Reconstruction des internats : 9,57 M€ TTC
Le lycée de l’Authie
Le 6 septembre à 13h00, le lycée de l’Authie à Doullens accueille les présidents Manable et
Gewerc : l’occasion de faire le point sur ce grand établissement soutenu par la Région.
► Des voies de formation variées
Avec des effectifs en hausse, le lycée de l’Authie accueillera à la rentrée de septembre 2011
825 élèves, parmi lesquels une soixantaine d’internes. Les jeunes sont originaires de plus d’une
centaine de communes de la Somme.
Le lycée de l’Authie propose différents parcours de formation :
Un lycée d’Enseignement Général et Technologique
Un lycée Professionnel
Une unité du Centre de Formation des Apprentis de l’Académie
Une antenne de Formation Continue du G.R.E.TA. des Hauts de Somme
Véritable instrument de qualification des jeunes, le lycée de l’Authie s’attache à diversifier ses
parcours de formation, soutient également l’orientation et le suivi des jeunes et leur propose
une offre culturelle et internationale large.
► Des conditions de travail exemplaires
Le Conseil Régional de Picardie a financé un certain nombre de travaux dans le lycée, parmi
2
lesquels en 2009, la construction d’un bâtiment de 1 000m .
Situé au sein de la Cité scolaire, ce bâtiment destiné aux filières ATMFC (Assistant Technique
en Milieux Familial et Collectif), CSS (Carrières Sanitaires et Sociales) et MCAD (Mention
Complémentaire d’Aide à Domicile) remplace trois anciens pré-fabriqués afin d’offrir de
meilleures conditions de travail aux élèves. Un équipement complet a été aménagé : grandes
salles de classe, vestiaires, cuisine pédagogique, ainsi que de nombreuses salles d’ateliers…
Par ailleurs, ce bâtiment conforme aux normes d’accessibilité, respecte également certaines
normes Haute Qualité Environnementale comme le confort acoustique, visuel ou encore
hygrothermique…
Coût de l’opération : 2,99 millions d’euros
Derniers travaux en date : aménagement d’une aire de détente, réalisation d’une ventilation en
chaufferie, mise en place d’une nouvelle toiture.
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Conseil régional de Picardie - Catherine Dupré
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La Région soutient aussi ses écoles et universités
La Région Picardie soutient le développement des établissements d’enseignement supérieur
(universités et écoles) à travers des contrats d’objectifs pluriannuels, déclinés annuellement en
conventions d’application.
Dans le cadre des contrats d’objectifs signés avec les universités, 7 mesures stratégiques sont
inscrites telles que «démocratiser l’enseignement supérieur» ou encore «développer des
infrastructures de qualité».
A titre d’exemple, l’Université Picardie Jules Verne a reçu
comme subventions en 2011 :
1 million d’euros en investissement
1 165 000 € en fonctionnement
Et l’Université de Technologie de Compiègne :
555 000 € en investissement
573 000 € en fonctionnement
Claude Gewerc en visite à l'Université de Picardie Jules Verne
A la veille du parcours de réussite éducative, Claude Gewerc, président du Conseil régional de
Picardie, a répondu à l’invitation de Georges Fauré, président de l'Université de Picardie Jules
Verne, dans le cadre de la semaine de rentrée universitaire, lundi 5 septembre 2011.
Les deux présidents ont échangé avant d’aller à la rencontre des étudiants : au lendemain du
succès des projets régionaux dans le cadre des Investissements d’Avenir, dont le projet Store-Ex du
Professeur Tarascon (UPJV) et le projet Figures du Professeur Devauchelle (UPJV – CHU AmiensPicardie), la Région Picardie et l’Université avaient sûrement beaucoup de choses à se dire.
Si l’Université vise l’excellence et l’innovation, elle est aussi un lieu de formation qui participe
pleinement du projet régional de réussite éducative. C’est pourquoi Claude Gewerc,
accompagné de Georges Fauré, est intervenu auprès des étudiants en première année à l’UFR
de Langues et Cultures Etrangères, puis auprès des étudiants en première année à l’UFR de
Philosophie et Sciences Humaines et Sociales, en présence des directeurs respectifs d’UFR,
Wolfgang Sabler et Philippe Monchaux.
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Conseil général de la Somme – Eric Jacquy
Tél. : 03 22 71 80 14 ou 06 29 30 46 91 – Mail : [email protected]
© C. Struy-CR Picardie
Chaque année, des conventions d’application sont signées entre la Région et les universités et
écoles pour mettre en œuvre concrètement ces mesures stratégiques. La Région alloue des
subventions de fonctionnement et/ou d’investissement afin d’aider à la réalisation des projets :
• équipements pédagogiques, scientifiques et informatiques
• attractivité/communication de l’université
• nouvelles formations sur les campus de l’UPJV
• aide au développement du fonds documentaire
• accès et réussite à l’université (tutorat)
• attractivité-visibilité de l’UTC à l’international
• projets innovants des étudiants
• attirer des étudiants picards dans les cursus UTC…