Du CE2 au CM1

Du CE2 au CM1
Corrigés
FRANÇAIS
p. 8
La phrase mystère est : GERONIMO EST TON AMI CET ÉTÉ.
mathématiques
p. 9
245 – 246 – 247 – 248 – 249 – 250 – 251 – 252 – 253 – 254 – 255 – 256 – 257 – 258 –
259 – 260 – 261 – 262 – 263 – 264 – 265
495 – 496 – 497 – 498 – 499 – 500 – 501 – 502 – 503 – 504 – 505
979 – 980 – 981 – 982 – 983 – 984 – 985 – 986 – 987 – 988 – 989 – 990 – 991 – 992 –
993 – 994 – 995 – 996 – 997 – 998 – 999
FRANÇAIS
p. 10
Exercice 1
agenda – collier – habit – lunettes – parapluie – photographie – sac
Exercice 2
1 blagueur
2 boulanger
3 brigand
1 écouter
2 effacer
3 éteindre
1 tournesol
2 trèfle
3 tulipe
1 viole
2 violon
3 violoncelle
FRANÇAIS
p. 11
SAVON (troisième ligne)
FRANÇAIS
p. 13
PEINTURE
TENTE
FOUILLER
FURIEUX
mathématiques
p. 14-15
Exercice 1
• Il est formé de 3 chiffres.
• C’est un nombre impair.
• Il vient après le nombre 592.
• Il précède le nombre 594.
• La somme de ses chiffre est 17.
• Le chiffre 5 occupe la place des centaines.
• Le chiffre 9 occupe la place des dizaines.
• Le chiffre 3 occupe la place des unités.
• Le nombre impair précédent est 591.
• Le nombre pair suivant est 594.
• La centaine suivante est 600.
FRANÇAIS
p. 16-17
Exercice 1
man/ger – ta/per – chan/ter – pho/to – sty/lo – bouil/lir – ca/nard – ta/bleau – ra/ter –
cro/quer
ca/ri/bou – ta/bou/ret – ca/mou/fler – ex/cel/lent – san/gli/er – ca/res/ser – ro/bi/net –
ta/pis/ser – en/dor/mir
ca/ca/to/ès – é/bou/le/ment – il/lus/tra/teur – é/lé/phan/teau – or/di/na/teur –
ho/ri/zon/tal – a/mé/na/ger – a/nes/thé/sie – i/ma/gi/ner – ca/pi/ton/ner
Exercice 2
Horizontalement
2. Python
3. Maman
5. Guêpe
7. Robot
8. Nettoyer
Verticalement
1. Pyjama
4. Mangue
6. Robinet
9. Toque
HISTOIRE
Sources
Sources
Sources
Sources
p. 18
orales : la jeune fille qui parle
écrites : le parchemin
visuelles : le tableau
matérielles : le monument en ruine
FRANÇAIS
p. 19
château / chapeau
mot / pot
pain / nain
mathématiques
Exercice 1
765 = 7c 6d
840 = 8c 4d
657 = 6c 5d
982 = 9c 8d
Exercice 2
5c 0d 8u =
1c 9d 3u =
6c 8d 0u =
3c 0d 9u =
p. 20
5u
0u
7u
2u
=
=
=
=
700
800
600
900
500
100
600
300
+
+
+
+
0 + 8 = 508
90 + 3 = 193
80 + 0 = 680
0 + 9 = 309
geographie
+
+
+
+
60 + 5
40
50 + 7
80 + 2
p. 21
Exercice 1
kiosque à journaux – droite – droite – gauche – droite – maison de Téa – droite – bazar
des Puces qui boitent – obélisque – gauche
Exercice 2
Toutes les rues mènent à l’obélisque.
FRANÇAIS
p. 12-23
Exercice 1
noms communs de personnes : secrétaire, tante, directeur, agent, barbier, maman,
enseignant
noms communs d’animaux : souris, marmotte, écureuil, raton laveur, chat, crocodile, singe
noms communs d’objets : lunettes, écriteau, menthe, fromage, ordinateur, stylo, téléphone
Exercice 2
colle, feutre, cuillère... : il faut ici ajouter des noms d’objets.
vache, lion, girafe... : il faut ici ajouter des noms d’animaux.
maçon, maman, facteur... : il faut ici ajouter des noms de personnes.
Exercice 3
Anna, Léa, Valentine, Alexandre, Élisa, Paris, Geronimo, Italie.
Exercice 4
fleuve : la Seine
ville : Marseille
élève : Marc
peintre : Léonard de Vinci
grand-mère : Jeanne
mathématiques
p. 24
Exercice 1
• + 4d
46 ➜ 86
180 ➜ 220
240 ➜ 280
• + 1c
326 ➜ 426
298 ➜ 398
560 ➜ 660
• – 5d
250 ➜ 200
670 ➜ 620
889 ➜ 839
• – 2c
489 ➜ 289
365 ➜ 165
247 ➜ 47
Exercice 2
257 – 267 – 277 – 287 – 297 – 307
978 – 988 – 998 – 1 008 – 1 018 – 1 028
FRANÇAIS
p. 25
Au bord de la mer, il y a beaucoup de monde. Sarah et Lucas sont à la plage « Aux bains
des lilas » et jouent aux billes, pendant que leur parents, Anne et Simon, sont allongés
près de l’eau. Un peu plus loin, Laure joue avec son chien Bobby, pendant qu’un groupe
d’enfants jouent au ballon. Quelle merveille une journée à la plage !
sciences
p. 26
Pour la poule : ➂ ➃ ➁ ➀
Pour la graine : ➃ ➁ ➂ ➀
mathématiques
p. 27
Exercice 1
900 + 100 = 1 000
800 + 200 = 1 000
700 + 300 = 1 000
1 000 + 0 = 1 000
100 + 900 = 1 000
200 + 800 = 1 000
300 + 700 = 1 000
400 + 600 = 1 000
500 + 500 = 1 000
600 + 400 = 1 000
Exercice 2
200 – 300 – 400 – 500 – 600 – 700 – 800 – 900 – 1 000
750 – 800 – 850 – 900 – 950 – 1 000
400 – 550 – 700 – 850 – 1 000
p. 28-29
• Je marchai sur un vieux râteau : il s’écrasa sur mon museau.
Je me rattrapai à la bibliothèque qui s’effondra sur ma citrouille.
Je posai la patte sur un patin et fis un triple saut de la mort.
• Par exemple : sérieux, impérieux, pieu, yeux, malicieux…
mathématiques
572
+ 1 = 573
+ 10 = 582
+ 100 = 672
+ 1 000 = 1 572
348
+ 1 = 349
+ 10 = 358
+ 100 = 448
+ 1 000 = 1 348
1 460
+ 1 = 1 461
+ 10 = 1 470
+ 100 = 1 560
+ 1 000 = 2 460
1 999
+ 1 = 2 000
+ 10 = 2 009
p. 30
+ 100 = 2 099
+ 1 000 = 2 999
2 890
+ 1 = 2 891
+ 10 = 2 900
+ 100 = 2 990
+ 1 000 = 3 890
7 056
+ 1 = 7 057
+ 10 = 7 066
+ 100 = 7 156
+ 1 000 = 8 056
FRANÇAIS
p. 31
Exercice 1
sandwichs
jus
fromages
chou
oranges
paille
cerises
œuf
Exercice 2
tasse S
serviettes P
verres P
bol S
lait S
boisson S
sel S
cuillères P
mathématiques
Exercice 1
367 + 10 = 377
874 + 10 = 884
659 – 10 = 649
1 347 – 10 = 1 337
875 – 10 = 865
Exercice 2
78 + 11 = 89
45 + 11 = 56
p. 32-33
234 + 11 = 245
65 + 11 = 76
478 + 11 = 489
Exercice 3
458 – 11 = 447
3 456 – 11 = 3 445
8 927 – 11 = 8 916
987 – 11 = 976
1 546 – 11 = 1 535
Exercice 4
45 + 9 = 54
28 + 9 = 37
1 245 + 9 = 1 254
154 + 9 = 163
357 + 9 = 366
Exercice 5
56 – 9 = 47
357 – 9 = 348
2 473 – 9 = 2 464
645 – 9 = 636
1574 – 9 = 1 565
Exercice 6
534 + 100 = 634
1 742 + 100 = 1 842
5 900 – 100 = 5 800
8 940 – 100 = 8 840
6 478 + 100 = 6 578
FRANÇAIS
p. 35
Exercice 1
hiboux – gâteaux – canards
Exercice 2
hiboux
cous
poux
matous
carnavals
journaux
FRANÇAIS
Exercice 1
jeux
clous
festivals
patins à glace
taille-crayons
pneus
châteaux
détails
p. 36
sous
carreaux
fenêtres
joujoux
animaux
mains
Exercice 2
bals
genoux
mous
souris
dos
mathématiques
522
1 702
3 848
1 776
2 878
4 197
écrous
bateaux
eaux
nez
peaux
maux
yeux
tas
clous
lits
mardis
choux
trous
p. 37
3 690
2 000
FRANÇAIS
une
une
une
une
une
une
une
une
une
une
une
une
bleus
rois
p. 38-39
jardinière
mendiante
amie
directrice
chienne
professeure
chatte
lionne
commerçante
étudiante
présidente
bouchère
Exercice 2
aigle M
araignée F
cerise F
fenêtre F
cartable M
banane F
feu M
journal M
ANGLAIS
This
This
This
This
This
is
is
is
is
is
my
my
my
my
my
p. 40
sister Téa.
aunt Toupie.
nephew Benjamin.
cousin Traquenard.
grandad Tourneboulé.
mathématiques
p. 41
Exercice 1
Opérations dont le résultat est zéro :
63 × 0
0 × 15
81 – 81
45 – 45
0 × 65
Exercice 2
34 – 34
23 × 0
0+0
75 – 75
12 – 12
0×0
86 – 86
15 × 0
FRANÇAIS
23 – 23
0 × 16
0×0
94 × 0
p. 42
Exercice 1
porte – portier
lait – laitier
café – cafetière
odeur – déodorant
poil – poilu
épice – épicier
bain – baignoire
Exercice 2
terre – terrier – terrien
fleur – floraison – flore
Bien grandir
p. 43
Exercice 1
Décharge : lieu où sont recueillis et accumulés les détritus de travaux industriels et
les déchets solides.
Épurateur : appareil qui élimine les impuretés.
Exercice 2
Recycler signifie réutiliser des déchets pour en faire de nouvelles choses.
Exercice 3
Le monde deviendrait une poubelle géante !
mathématiques
425
889
6 578
242
1225
424
635
17
1 245
p. 44
mathématiques
p. 45
PREMIÈRE PARTIE
1er tir : 100
2e tir : 70
3e tir : 15
DEUXIÈME PARTIE
1er tir : 50
2e tir : 50
3e tir : 15
FRANÇAIS
p. 46-47
Exercice 1
1. lentement
2. ralentit
3. poliment
4. impoli
5. ombrelle
6. chaînette
7. chaton
8. chatte
9. chatière
Exercice 2
profond – approfondir – profondeur
terre – enterrer – terrestre
ordre – ordonner – ordonné
bain – baigner – baigneur
cuisine – cuisiner – cuisinier
livraison – livrer – livreur
gel – geler – engelure
Exercice 3
Une pile n’a rien à voir avec une île !
Se moucher n’a rien à voir avec une mouche !
Un automate n’a rien à voir avec une tomate !
Un cocktail n’a rien à voir avec un coq !
mathématiques
637
352
244
488
548
975
+ 421 = 1058
+ 17 + 520 = 889
+ 740 + 13 = 997
– 205 = 283
– 316 = 232
– 763 = 212
p. 48
HISTOIRE
p. 49
• Période : préhistoire
Type de source : visuelle
Auteur : hommes du Paléolithique
But : présager une bonne chasse
Informations : capacités artistiques, types d’animaux
• Période : Égypte antique
Type de source : écrite
Auteur : scribe égyptien
But : raconter un événement
Informations : capacités artistiques, activités de l’homme, religion
p. 51
• Une clef dorée.
• La Reine des fées.
• Il arborait une veste et un gilet de velours rouge à boutons dorés qui mettaient en
valeur sa bedaine. Il portait en bandoulière une besace de cuir dont il extirpa un long
rouleau de parchemin et un encrier de voyage.
FRANÇAIS
p. 52-53
Exercice 1
couvre-lit
taille-crayon
porte-bagages
presse-citron
presse-papier
porte-monnaie
Exercice 2
après-midi
basse-cour
garde-manger
sans-abri
mathématiques
p. 54
• 134 – 72 – 25 = 37. Il reste 62 places avant que la classe arrive ; mais si une classe de
25 arrive, alors il ne restera plus que 37 places libres.
• 180 – 70 = 110. Le train fera le second arrêt après 180 km parcourus, c’est-à-dire
110 kilomètres après le premier arrêt.
134 – 72 = 62. Il restera 62 places.
mathématiques
p.55
• non : 6 × 3 = 18
• 12 × 100 = 1 200 m
• (3 – 1) + 5 + (10 – 4) = 13
mathématiques
p. 56
brisée fermée : I
brisée ouverte : B
courbe fermée : D
courbe ouverte : A
mixte fermée : H
mixte ouverte : C
droite oblique : F
droite verticale : E
droite horizontale : G
geographie
p. 57
Exercice 1
N : nord
E : est
O : ouest
S : sud
Exercice 2
• l’est
• l’ouest
• le sud
• le nord
FRANÇAIS
ensemble
ensemble
ensemble
ensemble
ensemble
ensemble
ensemble
ensemble
p. 59
de joueurs de foot : équipe
d’abeilles : essaim
d’élèves : classe
de musiciens : orchestre
de loups : meute
d’étoiles : constellation
de moutons : troupeau
d’îles : archipel
LES DIFFÉRENCES : Un canon en plus sur la coque du bateau, des fils en moins allant du
mât vers la coque, pas de gouvernail à gauche de la coque, un bout de voile en moins sur
l’arrière du bateau, à l’avant du bateau le triangle sous le pont est jaune.
mathématiques
p. 60
Si on entre par le 2 : 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
Si on entre par le 3 : 3 6 9 12 15 18 21 24
Si on entre par le 5 : 5 10 15 20 25 30
mathématiques
p. 61
×
3
5
2
6
10
4
12
20
6
18
30
8
24
40
×
2
4
6
3
6
12
18
5
10
20
30
7
14
28
42
9
18
36
54
×
2
3
4
5
7
14
21
28
35
8
16
24
32
40
9
18
27
36
45
10
20
30
40
50
×
7
9
5
3
0
0
0
0
0
10
70
90
50
30
1
7
9
5
3
FRANÇAIS
p. 62
•
•
•
•
•
un point d’interrogation
des adjectifs qualificatifs
le verbe
passé
achetté
mathématiques
•
•
•
•
•
•
5
–
le nombre lui-même
une règle
les pairs
le périmètre
p. 62
FRANÇAIS
p. 63
Exercice 1
désorganisé
immature
imprévisible
impatient
invisible
imbuvable
inattentif
impersonnel
inconnu
désordonné
Exercice 2
1. chaud
2. mal
3. rapide
4. gentil
5. bas
6. mou
7. généreux
Le mot caché est : CADEAUX.
sciences
p. 64-65
Exercice 1
vapeur d’eau – nuages – pluie ou de neige
Exercice 2
De gauche à droite : 1 – 2 – 3 – 4.
mathématiques
21 × 8 = 168
24 × 9 = 216
152 × 12 = 1 814
FRANÇAIS
p. 66
59 × 5 = 295
72 × 6 = 432
194 × 23 = 4 462
p. 67
Exercice 1
habitation : appartement, résidence, maison, logement
content : heureux, joyeux
fouiller : fouiner, chercher, inspecter
outil : engin, instrument, ustensile
Exercice 2
savoureux ➜ délicieux
donner ➜ attribuer
mauvais ➜ maléfique
crier ➜ hurler
70 × 8 = 560
208 × 34 = 7 072
FRANÇAIS
p. 68
Exercice 1
tu manges
je/tu finis
ils dégustent
tu tapes
je savoure
tu termines
je/tu dis
ils cachent
je vole
Exercice 2
nous avons été
ils ont dépoussiéré
vous avez rôti
ils mangeaient
nous rangions
nous mangions
nous étions
vous avez été
ils tapaient
Exercice 3
je/il tape
vous mangez
je/tu dis
ils disent
tu caches
nous sommes
vous êtes
j’ai eu
j’/tu avais
mathématiques
p. 69
Exercice 1
1 euro et 35 centimes
Exercice 2
• avec deux pièces : une pièce de 10 c et une de 50 c
• avec trois pièces : trois pièces de 20 c
Exercice 3
• deux pièces de 50 c
• 5 pièces de 20 c
FRANÇAIS
p. 71
La rose est une fleur.
Le rose est une couleur.
Le orange est une couleur.
L’orange est un fruit.
La grue est un grand outil de chantier.
La grue est un oiseau à long cou.
La queue de cheval consiste à accrocher ses cheveux derrière sa tête.
Une queue est une file d’attente.
La queue d’un animal est une extrémité qui prolonge sa colonne vertébrale.
mathématiques
×
4
6
8
10
3
12
18
24
30
5
20
30
40
50
×
5
7
9
3
15
21
27
4
20
28
32
×
6
7
8
9
6
36
42
48
54
7
42
49
56
63
×
9
10
8
72
80
9
81
90
ANGLAIS
p. 72
5
25
35
45
p. 73
Exercice 1
I’m wearing an orange hat = je porte un chapeau orange.
l’m wearing a pink skirt = je porte une jupe rose.
I’m wearing brown trousers = je porte un pantalon marron.
I’m wearing a purple shirt = je porte une chemise violette.
Exercice 2
Benjamin wears a blue pants and a red and grey pullover.
p. 74-75
• saucisses
• parce qu’il a peur des Chevaliers sans Cœur.
FRANÇAIS
•
•
•
•
•
•
•
•
p. 76
Comme nous sommes contents !
Où va-t-on ?
Nous arriverons à midi.
À l’aide ! une valise me tombe dessus !
Pourquoi a-t-on emmené toutes ces affaires ?
Patty conduit doucement parce qu’elle est très prudente.
À votre avis, à quelle heure arrive-t-on à destination ?
Quand on conduit, il faut faire attention à la route.
FRANÇAIS
p. 77
Exercice 1
Pour la tarte, il faut : farine, œufs, lait, sucre, levure, confiture.
Pour la fête d’anniversaire, il faut : assiettes, fourchettes, couteaux, verres, serviettes,
marque-places, ballons.
Il faut envoyer l’invitation à : Pandora, Traquenard, Téa, Oliver, Benjamin.
Exercice 2
Dans mon sac à dos, je peux trouver : une trousse, un cahier, etc.
mathématiques
213
181
139
130
189
174
FRANÇAIS
p. 78
379
120
136
p. 80-81
Exercice 1
rouges, délicates, jolies, odorantes, plaisantes, colorées, magnifiques, etc.
Exercice 2
mon, ton, son, leur, notre, votre
Exercice 3
• ses autocollants
• ton chat
• ton école
• nos travaux
• ses promenades
Exercice 4
Par exemple :
• belles
• compliqué
• gris et orageux
• gris
• sale
• durs
• terrible
• dangereux
• magnifique
Exercice 2
• parfumée
• difficile
• illisible
• gourmands
• bavards
mathématiques
p. 82-83
Exercice 1
6 × 100 = 600
45 × 10 = 450
34 × 100 = 3 400
8 × 1 000 = 8 000
4 × 1000 = 4 000
89 × 100 = 8 900
78 × 10 = 780
67 × 100 = 6 700
Exercice 2
• 43 × 100 = 4 300
• 31 × 10 = 310
• 440 × 10 = 4 400
• 9 × 1 000 = 9 000
• 802 × 10 = 8020
• 70 × 100 = 7 000
• 56 × 100 = 5 600
• 55 × 10 = 550
• 753 × 10 = 7 530
•
•
•
•
•
•
•
•
FRANÇAIS
32 × 100
965 × 10
1 × 1000
230 × 10
562 × 10
19 × 100
400 × 10
857 × 10
=
=
=
=
=
=
=
=
p. 84-85
Exercice 1
Geronimo est en train de travailler sur son ordinateur.
Diego renverse son verre de jus d’orange.
L’avion vole.
Exercice 2
Par exemple :
Un goéland vole dans le ciel.
Un enfant fait du vélo.
Une lumière brille à l’horizon.
Un ballon roule à travers la pièce.
Un chat boit son lait.
Une vitre se casse.
Exercice 3
Je joue
Tu joues
Il joue
Nous jouons
Vous jouez
Ils jouent
J’entends
Tu entends
Il entend
Nous entendons
Vous entendez
Ils entendent
Je bois
Tu bois
Il boit
Nous buvons
Vous buvez
Ils boivent
3 200
9 650
1 000
2 300
5 620
1 900
4 000
8 570
Je suis
Tu es
Il est
Nous sommes
Vous êtes
Ils sont
J’ai
Tu as
Il a
Nous avons
Vous avez
Ils ont
Exercice 4
Par exemple :
• achète
• possède – a
• lave
• court
HISTOIRE
p. 86
reptiles – trias – crétacé – herbivore – carnivores – poulets
mathématiques
p. 87
• 3 × 4 – 2 = 10
3 × 2 + 4 = 10
Première figure mystère : 2
• 5–1+3=7
3×1+5=8
3+5–1=7
Deuxième figure mystère : 3
geographie
p. 88-89
Carte physique : marron – vert – bleu
Carte politique : villes
Carte thématique : climat – légende
FRANÇAIS
p. 90-91
Exercice 1
Imparfait
était
gardait
Exercice 2
• a effrayé
• avait effrayé
• effraya
Passé composé
ont vécu
ont eu
Passé simple
défia
épousa
Exercice 3
Imparfait
Je mangeais
Tu mangeais
Il mangeait
Nous mangions
Vous mangiez
Ils mangeaient
sciences
Passé composé
J’ai mangé
Tu as mangé
Il a mangé
Nous avons mangé
Vous avez mangé
Ils ont mangé
Passé simple
Je mangeai
Tu mangeas
Il mangea
Nous mangeâmes
Vous mangeâtes
Ils mangèrent
p. 92
Vertébrés : chameau, poisson, grenouille, serpent, aigle.
Invertébrés : homard, fourmi, escargot, ver.
mathématiques
p. 93
Exercice 1
Il faut colorier les figures 2, 3, 4 et 5.
Exercice 2
• triangle
• quadrilatère
• pentagone
• hexagone
FRANÇAIS
p. 94
Exercice 2
Je visiterai
Tu visiteras
Il visitera
Nous visiterons
Vous visiterez
Ils visiteront
Je vivrai
Tu vivras
Il vivra
Nous vivrons
Vous vivrez
Ils vivront
mathématiques
p. 95
Exercice 1
Il y a 18 triangles dans la figure.
FRANÇAIS
Exercice 1
• des supporters
• ils triomphent
• au stade
• les bras levés
p. 98-99
Je dormirai
Tu dormiras
Il dormira
Nous dormirons
Vous dormirez
Ils dormiront
Exercice 2
• L’arbitre siffle un penalty.
• Le joueur tire un corner.
• Les supporters exultent pour leur équipe préférée.
• L’entraîneur hurle ses conseils au gardien de but.
Exercice 3
• un orage a éclaté
• les tulipes ont fleuri
• l’autobus part
• deux écureuils sautaient
• Benjamin a étudié
• le soleil resplendit
• Thomas joue
• Le chien aboie
Exercice 4
Par exemple :
Geronimo nage.
L’eau fait des vagues.
Il lit.
Le chat miaule.
Elle resplendissait.
Le médecin guérit.
Il fait la cuisine.
Un enfant joue.
Pierre dort.
Le lion rugit.
mathématiques
p. 100-101
Exercice 2
• La seule figure qui n’a pas d’axe de symétrie est la violette.
• Réponse : l’ombre n° 2.
ARTS VISUELS p. 102
Phrase dite : « À quelle heure on se voit ce soir ? »
Phrase criée : « Tu dois m’avertir quand il y a un scoop ! »
Phrase pensée : « J’aimerais tellement prendre des vacances… »
FRANÇAIS
p. 103
Exercice 1
Les singes sautent dans les arbres.
Dans les arbres, les singes sautent.
Dans les arbres sautent les singes.
Exercice 2
Par exemple :
Geronimo explore la jungle.
Geronimo se perd dans la jungle.
Geronimo dort dans la jungle.
mathématiques
p. 104
Exercice 1
Premier périmètre = 16 cm.
Second périmètre = 10 cm.
Exercice 2
7 × 2 + 4 × 2 = 22
3 × 6 = 18
mathématiques
p. 105
Exercice 1
A = 55 carreaux
A = 49 carreaux
Exercice 2
A = 111, B = 88, C = 40. La pièce qui a la plus grande surface est donc la pièce A.
mathématiques
p. 106
Exercice 1
mm : millimètre
cm : centimètre
dm : décimètre
m : mètre
dam : décamètre
hm : hectomètre
km : kilomètre
Exercice 2
km
3
6
ANGLAIS
hm
1
dam
3
m
4
3
5
8
4
8
0
p. 107
it’s sunny = il fait beau.
It’s snowy = il neige
it’s cloudy = le temps est nuageux
ilt’s rainy = il pleut
dm
cm
4
0
5
mm
sciences
p. 108
• caduques
• têtards
• ver
HISTOIRE
p. 108
• 65 millions d’années
• 52
• le feu
geographie
p. 108
• l’horizon
• la carte physique
• à l’ouest
mathématiques
Exercice 1
hl
hectolitre
p. 109
dal
décalitre
l
litre
Exercice 2
7 2 4 dl
8 cl
9
8
7 cl
6
7
6
0 l
mathématiques
Exercice 1
décagramme : dag
décigramme : dg
hectogramme : hg
centigramme : cg
kilogramme : kg
milligramme : mg
tonne : t
Exercice 2
3 hg + 7 hg = 1 kg
55 dag + 45 dag = 1 kg
850 g + 150 g = 1 kg
p. 110
5
2
dl
décilitre
4 dl
cl
centilitre
8
7 cl
7
6
2 ml
ml
millilitre
7 dg + 3 dg = 1 g
70 cg + 30 cg = 1 g
650 mg + 350 mg = 1 g
mathématiques
p. 111
Exercice 1
Barquette de fraises
Panier de pommes
Panier de poires
Poids total
300 g
7 kg
25 kg
Poids des fruits
250 g
5 kg
23 kg
Poids de l’emballage
50 g
2 kg
2 kg
Exercice 2
La boîte avec les biscuits pèse 50 + 400 = 450 g
10 boîtes pèsent 4500 g, soit 4,5 kg.
FRANÇAIS
p. 112-113
Exercice 1
3–1–5–4–2
Coloriage : on voit apparaître une boule de bowling et des quilles.
HISTOIRE
p. 114
Exercice 1
PALÉOLITHIQUE
Exercice 2
Les hommes du paléolithique :
• avaient appris à travailler la pierre : V
• utilisaient les pierres taillées comme ornements : V
• utilisaient des armes de pierre et de bois : V
• ont laissé des écrits et des photographies sur leur vie : F
• ont laissé des peintures dans les cavernes où ils vivaient : V
HISTOIRE
p. 115
Exercice 1
NÉOLITHIQUE
Exercice 2
nomade – sédentaire – à l’agriculture – cabanes – élever des animaux – terre cuite –
métaux – Néolithique.
mathématiques
p. 116-117
Exercice 1
hl
3
8
7
dal
1
4
0
l
2
0
6
0
dl
Exercice 2
605 g = 6 hg + 5 g
876 dg = 8 dag + 7 g + 6 dg
3250 cg = 3 dag + 2 g + 5 dg
217 dag = 2 kg + 1 hg + 7 dag
1348 g = 1 kg + 3 hg + 4 dag + 8 g
432 kg = 432 kg
3964 mg = 3 g + 9 dg + 6 cg + 4 mg
Exercice 3
250 dm – 34 m – 1 km
1000 m – 37 hm – 7 km
16 cm – 100 m – 4 dam
130 cm – 13 m – 13 dam
Exercice 4
8 m = 8000 mm
120 g = 12 dag
500 dl = 5 dal
1500 m = 15 hm
7 kg = 7000 g
15 dal = 150 l
180 mm = 18 cm
124 cg = 1240 mg
150 m = 15 dam
1650 g = 165 dag
12 l = 1200 cl
23 km = 230 hm
1900 mg = 19 dg
670 l = 6700 dl
45 m = 450 dm
9400 mg = 94 dg
ml
4
0
7
5
12 l = 120 dl
340 l = 34 dal
67 dl = 670 cl
800 l = 8 hl
7 hl = 70 dal
540 ml = 54 cl
cl
geographie
p. 118-119
Exercice 1
montagne
collines
plaine
fleuve et lacs
mer
Exercice 2
Éléments naturels : ciel, arbres, lac, fleuve.
Réalisations humaines : barrage, église, usine, village, chemin, pont, élevage.
p. 120-121
• 3 mois = 90 jours (si on part de mois de 30 jours) = 2 160 heures = 129 600 minutes =
7 776 000 secondes
• harmonie ➜ désaccord
bien ➜ mal
ensemble ➜ séparément
magnifique ➜ laid
paix ➜ guerre
• La fantaisie est le fait d’inventer des choses rigolotes tandis que la magie consiste à
faire des choses surnaturelles.
mathématiques
p. 122
24 est le double de 12.
50 est le double de 25.
66 est le double de 33.
40 est le double de 20.
300 est le double de 150.
1000 est le double de 500.
33 est trois fois plus grand que 11.
60 est trois fois plus grand que 20.
240 est trois fois plus grand que 80.
12 est trois fois plus grand que 4.
30 est trois fois plus grand que 10.
75 est trois fois plus grand que 15.
On numérote les figures de 1 à 5 :
5➜4➜3➜1➜2
mathématiques
p. 123
LES JEUX : trottinette, jeu vidéo,
ballon, cerf-volant
LES OBJETS POUR L’ÉCOLE : cahier,
livre, agenda, cartable, trousse, règle,
crayon et feutres.
LES OBJETS POUR LIRE L’HEURE : horloge, montre, montre à gousset, Big Ben.
FRANÇAIS
p. 124-125
Exercice 1
informer : 3e vignette
convaincre : 4e vignette
exprimer des sentiments : 1re vignette
raconter : 2e vignette
Exercice 2
• Pourriez-vous m’indiquer la rue ..., s’il vous plaît ?
• Peux-tu me donner un bout de ton goûter ?
• S’il te plaît maman, pourrais-tu m’offrir un cadeau ?
• Pourrais-je avoir un chocolat chaud s’il vous plaît ?
mathématiques
p. 126-127
Exercice 1
• 27 habitants ont été interrogés.
• Les habitants de Sourisia préfèrent les romans.
• Les livres les moins lus sont les livres de recettes.
Exercice 2
• 41 personnes ont été interviewées.
• Les personnes interrogées préfèrent le rouge.
• La couleur qui leur plaît le moins est le orange.
sciences
p. 128
producteurs – primaires – carnivores – décomposeurs
ANGLAIS
p. 129
Exercice 1
ruler : règle
book : livre
pen : stylo
pencil : crayon
diary : agenda
exercise book : livre d’exercices
schoolbag : cartable
pencil-case : trousse
Exercice 2
Il faut dessiner une règle sur le livre, un cartable à côté du bureau, une trousse à côté du
cartable.
FRANÇAIS
p. 130
Exercice 1
enfant / éléphant – nage / plage – attache / moustache – galette / dînette – marine /
coquine – ranger / manger – bille / fille – avion / solution
Exercice 2
Par exemple : savon / plomb – trancher / arracher – douche / bouche – dormir / frémir –
plan / blanc – pou / chou – fer / mer – feu / pneu.
mathématiques
p. 131
Exercice 1
• Il y a 18 dragées.
• F–V–F
• Une dragée bleue.
Exercice 2
Pour le premier ensemble : ne pas colorier de bonbon en jaune.
Pour le deuxième ensemble : ne colorier qu’un bonbon en rouge.
Pour le troisième : ne colorier qu’un bonbon en bleu.
Bien grandir
p. 132
Protéines : viande, poisson, etc.
Graisses : beurre, huile, etc.
Vitamines : fruits et légumes.
Sucres : gâteau, miel, etc.
FRANÇAIS
p. 134-137
Exercice 1
alpiniste – bicyclette – environnement – gaufrette – grenier – grenouille – hamac – jeu –
kiwi – menthe – planche – plante – serpent – serrer – yoga
Exercice 2
CHAM/BOU/LER – OR/DI/NA/TEUR – MAR/CAS/SIN – MA/GA/ZI/NE – CHAN/TER –
AR/RO/SOIR
Exercice 3
Noms communs : mettre des noms de choses, de personnes, ou d’objets, sans
majuscules.
Noms propres : choisir des noms de lieux, de personnes, de pays, avec majuscules.
Exercice 4
• grand-père, fils, fille, mère, père, etc.
• marguerite, tournesol, azalée, rose, tulipe, etc.
• gris, bleu, jaune, mauve, etc.
• pizza, biscuits, fraise, viande, poulet, etc.
Exercice 5
Par exemple :
• flamme ➜ enflammé, lance-flamme, flambée
• arroser ➜ arrosoir, arroseur, arroser
• jardin ➜ jardiner, jardinier, jardinage
Exercice 6
Par exemple :
chaîne – enchaîner – chaînette
froid – refroidir – refroidi
tendre – attendrir – tendresse
Exercice 7
Il faut entourer tous les mots sauf le mot devoir.
Exercice 8
porte-bagage – ouvre-bouteille – porte-clés – tiroir-caisse – tire-bouchon – porte-monnaie –
presse-agrumes
Exercice 9
gentillesse ➜ gentil
méchanceté ➜ méchant
politesse ➜ poli
Exercice 10
ouvert/fermé – premier/dernier – fort/faible – absent/présent – plein/vide –
ordonné/désordonné – lourd/léger – avare/généreux – dur/mou – blanc/noir
Exercice 11
passé – présent – futur – passé – passé – présent
Exercice 12
ai – a – est – était – suis
Exercice 13
• sujet : le vent – verbe : soufflait – complément : sur la plage
• sujet : Maxime – verbe : nagea – complément : jusqu’à la rive
• sujet : Julie – verbe : rêve – compléments : dans son lit, de la fée Clochette
• sujet : le chat de Marina – verbe : miaula – complément : de Marina, toute la nuit
• sujet : le vélo de Julie – verbe : a – complément : de Julie, une selle orange
mathématiques
Exercice 14
2c+5d+7
9c+1d+6
5c+5d+5
3c+6d+9
p. 138-142
u = 200 + 50 + 7 = 257
u = 900 + 10 + 6 = 916
u = 500 + 50 + 5 = 555
u = 300 + 60 + 9 = 369
Exercice 15
734 = 7 c + 3 d + 4 u = 700 + 30 + 4
126 = 1 c + 2 d + 6 u = 100 + 20 + 6
592 = 5 c + 9 d + 2 u = 500 + 90 + 2
666 = 6 c + 6 d + 6 u = 600 + 60 + 6
Exercice 16
521
998
247
669
374
798
Exercice 17
399
316
1 890
467
618
1467
405
1 054
1 135
1 009
445
1 736
Exercice 18
225
404
396
548
436
175
943
631
Exercice 19
145
648
194
148
739
275
Exercice 20
380
207
377
286
879
446
842
532
Exercice 21
580
690
570
850
640
250
Exercice 22
469
302
846
618
989
420
Exercice 23
2536
762
1545
1524
3448
886
Exercice 24
4 280
62 100
863 000
7 790
12 000
250 00
Exercice 25
321
125
428
191
145
192
639
485
143
278
771
1512
Exercice 26
45
52
72
32
Exercice 27
185
521
450
2 001
500
755
Exercice 28
1 dam > 4 m
2 hm > 20 m
3 hm = 300 m
1 kg = 10 hg
2 kg > 30 dag
5 kg > 1 kg
12 hl > 120 l
16 dal > 6 dal
3 l < 30 dal
Exercice 29
• Problème avec Benjamin :
4 × 16 = 64
Il y a 64 carrés de chocolat dans le paquet.
• Problème sur la Loire et la Seine :
1 013 – 777 = 236
La différence de longueur entre les 2 fleuves est de 236 km.
• Problème avec Pandora :
30 × 9 = 180
Pandora pourra coller 180 autocollants dans son album.
• Problème avec le train :
5 × 36 + 24 = 204
Il y a 204 passagers dans le train.
Conception graphique : Muriel Ouziane
Corrigés établis par : Ghislain Leroy
Suivi éditorial : Charlotte Cordonnier
Les noms, personnages et intrigues de Geronimo Stilton sont déposés. Geronimo Stilton est une marque commerciale, licence exclusive
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Pour l’édition originale :
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Pour l’édition française :
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