Un Projet musical complet pour les élèves de Cycle 3 de l`école St

Un Projet musical complet pour les élèves de Cycle 3 de l'école St Vincent de Paul !
Première séance
Programme du projet
Ce mardi 14 février a débuté pour les cycles 3 de l'école, (CE2-CM1-CM2) une
grande aventure autour de la musique. En
effet, en partenariat avec l’Orchestre Poitou-Charentes, les enfants vont suivre trois
séances avec Anne-Marie, intervenante
jeune public de l’OPC. Ces séances seront
suivies d’un premier concert : un quintet
de cuivre à Lussac. Puis d’une répétition
de l’orchestre au théâtre auditorium de
Poitiers en mars. Enfin les enfants auront
l’occasion d’assister à un grand concert de
l’orchestre dont le thème cette année est :
les oiseaux.
Ravel, Rossini, Strauss pour les classiques précèderont trois mouvements de
Rautavaara, artiste contemporain.
14 février : première séance en
classe.
21 février: deuxième séance en
classe
13 mars: troisième séance en classe.
16 mars: Concert: quintet de cuivre
19 mars: Répétition au TAP
24 mars: Concert de Verrières
deuxième séance
Lors de la deuxième séance avec Anne-Marie,
le 21 février, les enfants ont commencé, sous
l’impulsion de l’animatrice, par un exercice
rythmique : le carré. Les enfants devaient se
déplacer sur une ligne imaginaire formant un
carré dans la classe, en suivant la pulsation de
la musique écouté. Il s’agissait en l’occurrence d’un morceau de Strauss, la chauve-souris, qui sera joué par l’orchestre Poitou Charentes à Verrières le 24 mars prochain.
Le carré
La suite de la séance fut consacrée à la présentation des hanches, objet indispensable pour les artistes jouant d’instruments à vent comme la clarinette ou la flute traversière.
Ensuite, c’est Ravel que nous avons écouté, également au
programme du concert, avec les oiseaux tristes. Une écoute
attentive nous a permis de distinguer les sons du Hautbois et
de la clarinette.
Un nouvel exercice rythmique à partir d’une polka et d’une
valse nous ont permis de saisir les variations présentes dans le
morceau de Strauss. Le passage de d’un rythme binaire (deux
temps) à un rythme ternaire (trois temps) put être considéré
par tous les enfants.
Enfin, nous avons conclu la séance par un
partage de sensations à l’écoute de l’œuvre
de Rossini : la pie voleuse, qui ne manqua
pas d’éveiller la sensibilité de notre jeune
public.
La répétition au TAP le 19 mars et le concert
du de L’OPC le 24 mars à fortiori, sera l’occasion pour les enfants de profiter intensément de ce qu’ils ont découvert pendant ces
séances avec Anne-Marie.
Troisième séance
La troisième séance, le 13 mars,
avec Anne-Marie, animatrice de
notre projet OPC, fut introduite par
la présentation de l’affiche du
grand concert du 24 mars. Pour résumé le déroulement de cette
séance, voici quelques morceaux
choisis parmi les impressions des
enfants
:
« Aujourd’hui, Anne-Marie nous a
demandé de fermer les yeux pour
mieux se concentrer. » (Marine) «
Quand j’ai écouté Rautavaara je
me suis imaginé des collines que je
survolai en dirigeable. » (Alexis V)
« J’ai eu l’impression d’être allongé dans la nature et d’écouter les
oiseaux chanter. Anne-Marie est
très gentille et nous a appris beaucoup de choses sur la musique.
C’était une très belle découverte !
»(Pauline) A la fin de la séance, on
nous a donné des instruments pour
composer un morceau : c’était génial ! (Matthew) « J’ai ressenti des
frissons, les morceaux étaient très
beaux. » (Baptiste L) « Anne Marie nous a donné des instruments,
c’était très bien. » (Kim) Moi
j’avais une flûte particulière, je me sentais
une musicienne qui jouait en vrai. » (Lisa) «
Pendant la première séance je me suis un
peu ennuyé car je n’avais pas compris la
séance, mais pour les deux suivantes, j’ai
adoré : j’avais tout compris. (Cathy)
Fermer les yeux et se concentrer sur la musique, être à l’écoute de ses émotions…Quelle découverte pour ces enfants !
Construire ensemble et prendre conscience
qu’à plusieurs le son produit est plus riche,
plus beau, voilà de quoi enthousiasmé le
groupe et le maître de la classe !
Quartet de cuivre de l'OPC: comme si vous y étiez !
Avant d’assister à
une répétition de
l’OPC au TAP (Théâtre Auditorium de
Poitiers), les enfants
ont eu la joie de rencontrer quatre musiciens de l’orchestre.
En effet, vendredi 16
mars, les enfants participant au projet
OPC ont assisté à un
concert d’un quartet
de cuivre, à la salle
des fêtes de Lussac.
La proximité des musiciens avec les enfants, a donné à cet
évènement musical,
une dimension humaine. Pas de scène
ou d’estrade non.
Juste des musiciens
exceptionnels au milieu d’enfants enchantés. Ainsi, alors
que Ravel et Strauss
sont traditionnellement dirigés vers les
hautes sphères d’un
public de connaisseurs avertis, ces
grands compositeurs
étaient à la portée des
enfants, de leurs
émotions simples, de
leur spontanéité. Une
médiation culturelle
dans son sens premier : celui de donner à goûter la culture pour prendre
conscience que c’est
bon. Simplicité donc,
qui ne signifie en
rien que les artistes
auraient « sous joués
» pour se rendre accessible. Non, une
simplicité qui situe
l’artiste dans le partage d’une passion à
laquelle les enfants
furent intensément
réceptifs.
Atteindre cette communion entre enfants et artistes passe par la simplicité d’une démarche,
mais résulte également
de l’engagement d’acteurs culturels. Emmanuel Brouillaud pour la
MJC 21 de Lussac les
Châteaux, Anne-Marie
Esnault coordinatrice et
intervenante jeune public de l’OPC. Un immense merci à à eux
pour leur engagement et
la qualité de ce qu’ils
mettent en place, pour
nos enfants.
Le concert vu par les
enfants :
« Quatre musiciens
nous ont présenté leurs
instruments : il y avait
un tuba, un trombone et
deux trompettes. »
(Baptiste M) « Ils nous
ont expliqué ce qu’était
le pavillon et l’embouchure. »(Marine) A un
moment ils ont joué du
jazz : j’ai été ébloui par
cette musique. » (Matthew) « J’ai surtout regardé le musicien qui
jouait du tuba. Quand je
le regardai soufflé, ça
me faisait tout bizarre. »
(William) « A un moment je me suis senti
triste » (Tom) « Le tuba
était tellement gros qu’il
m’impressionnait. »
(Clémentine) « Ils nous
ont joué l’inspecteur
Gadget, la panthère rose
et … Rocky ! » (Alexis
G) « J’ai aimé le spectacle des musiciens, ils
ont joué des musiques
que je connaissais.
»(Quentin)