ANNEXE LA REMISE EN CAUSE DE LA MONARCHIE ABSOLUE

ANNEXE LA REMISE EN CAUSE DE LA MONARCHIE ABSOLUE EN ANGLETERRE AU
XVllè SIECLE
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Objectifs factuels : Déclaration des droits (1689), Habeas corpus, Parlement
anglais.
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Objectifs notionnels : Monarchie limitée/Monarchie parlementaire, séparation
des pouvoirs, respect des libertés.
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Objectifs de compétences :
Réactiver des acquis.
Prélever des informations dans un doc.
Mettre en relation des documents.
Mettre en relation des notions.
Problématique :
Comment l’Angleterre a-t-elle remis en cause la Monarchie absolue au XVllè siècle ?
(Doc-accroche : Tableau de l’exécution de Charles ler :
Pourquoi les Anglais ont-ils décapité leur roi ? Quelles en ont été les
conséquences ?)
DOC.1 : Chronologie simplifiée
1- L’échec de la monarchie absolue
Explication de document
DOC.2 : Discours inaugural de Jacques ler Stuart au Parlement (1609)
« C’est à juste titre qu’on appelle les rois des dieux car ils exercent une puissance
qui ressemble au pouvoir divin. Considérez les attributs de Dieu et vous les
reconnaîtrez dans la personne du roi. Dieu a le pouvoir de créer ou de détruire, de
faire ou de défaire selon son bon plaisir, de donner la vie ou la mort, de juger tout
le monde sans en rendre aucun compte. Les rois possèdent un pareil pouvoir. »
1. Présente le document.
2. Comment qualifier cette monarchie ? Justifie par un court extrait.
……………………………………………………………………………………………
3. Quel roi de France ce discours te rappelle-t-il ?......................................
4. Réfléchis : d’après ce texte,
- Qui détient le pouvoir exécutif ?.....................................................
- Qui détient le pouvoir législatif ? …………………………………………
- Qui détient le pouvoir judiciaire ?...................................................
(Quelle conclusion peut-on en tirer ?)
5. (En t’aidant de la chronologie, explique comment s’est terminé le règne du
successeur de ce roi.)
Reprise magistrale :
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Correction :
Rappeler les principes de la monarchie absolue de droit divin.
Montrer les ambitions absolutistes de Jacques ler en précisant le
contexte anglais (tradition parlementaire depuis la Grande Charte)
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Récit : l’opposition parlementaire (Puritains ? Mayflower ?), première
révolution et guerre civile (Cavaliers et Têtes rondes ? Niveleurs ?),
exécution de Charles ler, République avec la dictature de Cromwell,
retour de Stuart et deuxième révolution.
ELABORATION DE LA TRACE ECRITE
2- La mise en place d’une Monarchie parlementaire.
Explication de documents : La Déclaration des droits (1689)
1. Qui a écrit ce texte ? A quelle date ?...........................................................
2. D’après la chronologie (doc.1), à quel roi s’adressent les auteurs ?
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3. En t’appuyant sur le doc.2, montre que la monarchie n’est plus absolue.
Justifie à l’aide de deux exemples précis.
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4. ( Recherche dans la page .. du manuel le nom et la date du texte qui interdit
au roi de pratiquer des arrestations arbitraires………………………………….. )
Reprise magistrale :
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Rôle du Parlement ; Déclaration des droits ;Habeas corpus.
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Séparation des pouvoirs, respect des libertés : Monarchie limitée
(parlementaire)
ELABOTATION DE LA TRACE ECRITE
(Travail d’approfondissement à la maison ou exercice d’évaluation :)
Doc : Organigramme de la Monarchie anglaise après 1689
· Colorier en rouge le pouvoir exécutif et en bleu le pouvoir législatif.
· (Quels éléments montrent que ce régime n’est pas encore démocratique ?)