PARABOLE OPTEX

Problématique du TP :
Centre d'intérêt :
Traitement de l'information
Comment communiquer à la
parabole les grandeurs électriques nécessaires à son fonctionnement ?
PARABOLE OPTEX
Ressources nécessaires :
•Ordinateur équipé de MULTISIM
•Fichier OPTEX.MSM
Sciences de
l'Ingénieur
PARABOLE2_2
Lycée Théodore DECK TP :
2 heures
68500 GUEBWILLER Durée :
Nom:
Année 2003//2004 Académie de Strasbourg
Classe :
Le :
Page 2
Traitement de l'information - DOSSIER PEDAGOGIQUE
Traitement de l'information
Comment communiquer à la parabole les grandeurs électriques nécessaires à son fonctionnement ?
Durée : 2 heures
Connaissances nouvelles
Prérequis
• Amplificateurs opérationnels
• Redressement
• Filtrage
•
ATTENTION
Les réponses à l'ensemble des objectifs doivent être largement détaillées et documentées.
Objectif 1 : Afin de faire le bilan des informations transmises entre les différents éléments du produit,
compléter le tableau du document réponse n°1 par les mots :
HF, pas de signal, alimentation et/ou commande moteurs
On observera et on utilisera pour cela le système. Vous compléterez le mot HF en donnant un ordre
de grandeur de la fréquence. Et vous donnerez le nom du protocole permettant la commande du
moteur.
Objectif 2 Après observation de la liaison coaxiale entre le démodulateur et le bloc OPTEX et en
tenant compte du tableau précédent , déduire les différentes composantes électriques du signal
arrivant et partant du démodulateur.
Objectif 3 : En utilisant le simulateur démontrer qu'on utilise le signal d'entrée du bloc OPTEX pour
alimenter l'électronique de ce dernier. Justifiez la faisabilité de cette solution. On utilisera le fichier
OPTEX.MSM
Objectif 4 : A partir du signal d'entrée, indiquez l'opérations réalisée pour obtenir le signal RFILT.
Justifiez cette opération. Quelle est la solution technique employée. Donnez eventuellement le coefficient d'amplification de la structure.
Objectif 5 : Le circuit de gestion de la trame DISeqc nécessite des signaux logiques. Quelle est la
solution technique adopté par le constructeur pour y arriver. Donnez l'ensemble des caractéristiques
de cette fonction.
Parabole OPTEX
Page 3
Traitement de l'information - DOSSIER PEDAGOGIQUE
Dossier pédagogique
DOCUMENT REPONSE N°1
Au
De/Du
Démodulateur Bloc OPTEX
Tête HF
Démodulateur
Bloc OPTEX
Tête HF
Dossier pédagogique
DOCUMENT RESSOURCE N°1
Parabole OPTEX
FICHE DESCRIPTIVE DU TP N° Parabol2_2
CENTRE D'INTERET :
Problématique du TP :
Traitement de l'information
Filière :
S, Sciences de l'Ingénieur
Commentcommuniquer à la parabole les signaux nécessaires à
son fonctionnement?
Niveau :
Terminale S, SI
Lycée :
Lycée Théodore DECK
GUEBWILLER
Concepteurs du TP :
BRAUN/LUX
Type d'activités mis en oeuvre par le TP
Approche système
Mise en oeuvre du système
Analyse fonctionnelle et structurelle
X Vérification des performances
X Etude des solutions techniques
X
DONNÉES PÉDAGOGIQUES
X
Objectif(s) pédagogique(s)
intermédiaire(s) visé(s) :
Compétence(s) terminale(s)
issue(s) du programme officiel :
X
-Identifier une solution constructive réalisé et lui associer sa
fonction technique.
1
1
1
Connaissance(s)
associée(s) :
Pré requis
Savoir
Objectifs visés en termes
-d'apprentissage : X
-d'évaluation : O
ÍNombre d'étapes pour
acquérir la compétence:
ÐNiveau d'acquisition des
connaissances associées:
1
2
X
3
4
X
•Analyses fonctionnelles du besoin et technique •
Savoir-faire
2 heures
Durée du TP
Conditions de
réalisation
Durée de préparation préalable
Critères et modalités
d’évaluation liés aux
objectifs pédagogiques :
Nombre d'élèves : 2 gr Degré d'autonomie
Durée de la synthèse
Autonome avec aide prof
1 heure
Formatif
Déroulement correct du grafcet
DONNÉES TECHNIQUES
Support utilisé (système
ou sous-système)
Documents du dossier
technique à utiliser :
Environnement matériel et
logiciel nécessaire :
Parabole OPTEX
•Dossier technique