Week-end classique Concert Poivre et Sel Japon Stages de danse

Les moments forts de la saison 2014-2015
Week-end classique
Vendredi 30 janvier 2015 à 20h30
Samedi 31 janvier 2015 à 20h30
salle des fêtes - Tournan-en-brie
Concert Poivre et Sel Japon
Dimanche 22 mars 2015 à 16h30
PETIT GUIDE 2015
salle des fêtes - Tournan-en-brie
Le conservatoire à l’école :
Stages de danse
Stage en cours : les dimanches
14/12 11/01 01/02 08/03
Les musiciens intervenants en milieu scolaire sont présents dans les
écoles maternelles et élémentaires de Chaumes-en-Brie et de Tournanen-Brie grâce à la volonté de leur Municipalité d’apporter une culture et
une pratique musicale à tous les enfants scolarisés, dès le plus jeune âge.
prochain stage de danse à partir
du dimanche 29 mars
Le conservatoire au périscolaire :
Festival de Jazz Onze Heures Onze
Vendredi 8 mai 2015 à 19h30
Place de la Fontaine - Tournan-en-brie
Samedi 9 mai 2015 à 19h30
Salle des fêtes - Tournan-en-brie
Toutes les dates disponibles sur
www.couperin.fr
Dans le cadre de la mise en place des nouveaux rythmes scolaires, le
Conservatoire Couperin a également répondu à la demande des 3
Municipalités du Syndicat de participer aux ateliers (TAP) sur le temps
périscolaire à partir de septembre 2014. A noter, les interventions en
milieu scolaire ont été préservées à l’identique.
- à Tournan-en-Brie : harpe celtique, orchestre à vents, lutherie sauvage, orchestre à cordes frottées, percussions africaines, conte et chanson, cinéma, danse
contemporaine.
- à Chaumes-en-Brie : orchestre à vents.
- à Courtomer : orchestre à vents, conte et chanson.
L’organisation Pédagogique
Cursus complet d'apprentissage de la musique
1/ Un cours de formation musicale (1 heure hebdomadaire)
2/ Un cours individuel d'instrument (30 minutes hebdomadaire)
3/ Un cours de pratique collective à choisir dans la liste des différents ateliers que
propose le Conservatoire.
4/ Répétitions spécifiques et participations aux concerts
Le cahier de liaison remis par le professeur d'instrument, est l’outil de communication et de travail direct entre l'élève, le professeur d'instrument, le professeur de
formation musicale et les parents. Merci d’en prendre soin et de veiller à ce que
votre enfant l’apporte à chaque cours.
Une organisation des études par cycles
À l’issue d'une période de 4 à 6 années de pratique instrumentale, chaque élève se
voit proposer de passer une évaluation pour accéder à un 2ème cycle de formation.
Si toutes les conditions sont remplies, les cours individuels deviennent plus longs
(passant de 30’ à 45’) et l’implication de l’élève dans des projets musicaux variés se
multiplie, afin de rendre l’élève de plus en plus autonome.
Un parcours personnalisé pourra également être proposé pour certains élèves :
adhérents de Fortunella, élèves adultes, musiciens autodidactes, personnes avec
un handicap, demande de formation ponctuelle ou spécifique...
l'orchestre, l'ensemble vocal, l'atelier
musique celtique, l'atelier musique salsa, l'atelier chanson, la chorale, l'atelier conte
musical, l'atelier musique de chambre et l'atelier men machine.
année d'initiation, proposée aux enfants de CP, qui leur
permet de découvrir des instruments en les manipulant.
pour les élèves indécis, un parcours de
découverte est aménagé au cas par cas permettant d’essayer plusieurs instruments
sur un trimestre.
L'évaluation continue : depuis 2012, l’évaluation continue est au cœur du projet
pédagogique de l’établissement : elle permet de conserver la progression de l’élève,
ses participations aux projets et manifestations du Conservatoire et ainsi préparer le
passage de cycle en adéquation avec le parcours de l’élève. Pour cela, un code
d'accès individuel vous permet de consulter le livret de l'élève sur le site internet du
conservatoire www.couperin.fr.
Quelques conseils pour accompagner la progression
dans l'apprentissage de la musique !
La meilleur façon d'aider son enfant dans l'apprentissage de la musique est de
toujours entretenir sa curiosité et sa motivation.
Pour cela, il n'y a pas besoin d'être musicien. Voici quelques conseils très simples !
Chaque cours ayant sa spécificité, encouragez votre enfant à suivre un cursus complet : le cours de formation musicale pour la compréhension du langage musical, le
cours d'instrument pour la maîtrise, la pratique collective pour le partage de la
musique. L'apprentissage n’en sera que plus rapide, plus aisé, plus efficace et plus
motivant !
Incitez votre enfant à partager la musique avec d'autres musiciens en jouant en
groupe, en assistant à des concerts ou à des spectacles, en écoutant la radio, en
allant à la médiathèque municipale emprunter des nouveautés ou tout simplement
grâce à la télé ou à internet...
Enfin, devenez un réel co-équipier de ses aventures musicales grâce à :
- des échanges réguliers autour des projets en cours, pour parler de ce qui a été fait
pendant une répétition, ou encore sur la progression constatée.
- une vérification ponctuelle du matériel, par exemple : y a-t-il une partition a commander ?...
- un encouragement à la pratique régulière à la maison en proposant à votre enfant
des moments pour qu'il joue de son instrument et en l'incitant à relire les conseils
de ses professeurs peu après le cours, la mémoire est alors encore fraîche et le profit
en sera meilleur.
- valorisez ses essais et réussites au quotidien !