Regarder des extraits de films : Extrait : Harry Potter 1, chapitre 10

FICHE 4 b1
Anglais
Éveiller la curiosité
Regarder des extraits de films :
Extrait : Harry Potter 1, chapitre 10 ( 00:32:42 jusqu'à 0:33:50)
Déroulement :
Premier visionnage :
Sans commentaire, et ensuite recueillir les réactions des élèves . (De quel film s'agit-il ? Quel indice
vous a permis de deviner dès les premières minutes ? (musique , train, film déjà vu …) Le lieu ?
Combien de personnages ? )
On peut éventuellement tenir cette discussion en anglais et attendre les phrase suivantes : « There is
a train, it's red, There are 2 boys, It's Harry Potter and Ron Weasley »
Remobilisation des connaissances :
On joue quelques rencontres dans un train avec des prénoms fictifs en utilisant :
Hello/ What's your name?/I'm … / Pleasure/Excuse me/Thank you/ Thanks/ You're welcome/Not at
all/
Deuxième visionnage : Repérer les mots et expressions connues (Excuse me, Not at all , I'm Ron,
Ron Weasley , I'm Harry Potter , It's true , No thanks )
Troisième : Deviner comment on dit « cicatrice »(scar) (montrer l'image) , et répéter l'exclamation
qui signifie « Trop fort! »(Wicked) . Vérifier en relisant la scène.
Prolongements :
On peut continuer le visionnage jusqu'à 00:36:18 . On assiste au goûter des garçons et à l'arrivée de
Hermione qui se présente.
On peut repérer les mots et expresssions « flavour, chocolate, peppermint, spinach, chocolate frog,
magic, sunshine, yellow, that's better isn't it ? I'm Hermione Granger, and you are ? )
Les expressions que l'on peut deviner :
« Watch it! »
« Pleasure » équivalent de « Nice to meet you! »
On peut travailler sur le sort (spell) et l'apprendre par coeur :
« Sunshine, daisies, butter mellow
Turn this stupid, fat rat yellow ! »