REGLEMENT SUR LE TEMPS DU MIDI ECOLE DE PABLO PICASSO

REGLEMENT SUR LE TEMPS DU MIDI ECOLE DE PABLO
PICASSO
Ce règlement est provisoire sachant qu'il sera discuté et réaménagé ultérieurement par l'ensemble de
l'équipe d'animateurs et illustré par les enfants volontaires fréquentant le temps du midi.
Trois comportements qui seront considérés comme inacceptables sur le temps du midi :
–les bagarres et les coups donnés,
–le vol de matériel, de jeux ou de jouets,
–les menaces ou les insultes et le non respect des personnes (animateurs, personnels de service,
enfants...).
Ces incivilités seront discutées entre les enfants, les animateurs et/ou l'adjoint d'animation qui pourra
par la suite convoqué les parents pour ces comportements et envoyé un courrier de la mairie (si cela s'avère
nécessaire).
EN GENERAL
– j'écoute les consignes données par les animateurs,
– je respecte les autres enfants, j'aide un enfant en difficulté : blessé, malade (j'avertis un animateur en
cas où)...
– je respecte les règles de vie, le matériel et j'évite de le détériorer,
– je ne cherche pas à me venger : au contraire, je vais en parler à un animateur qui est là pour m'écouter
et régler les problèmes.
Déroulement du temps du midi
– les ateliers, c'est pour faire des activités que l'on aime et auxquelles on s'est inscrit : les activités de
la semaine sont affichées à la porte d'entrée du self (les animateurs, au moment de l'appel, me rappellent les
activités du jour),
– je m'inscris aux ateliers la première semaine après le retour de vacances sauf pour les jeux
extérieurs et toutes activités libres dans la salle de jeux.
11h30 : les animateurs attendent à la classe pour faire l'appel des enfants mangeant au restaurant
scolaire.
L'animateur descend avec les enfants dans la cour qui peuvent manger quand ils veulent. Néanmoins les
enfants ayant une activé à 12h30 sont prioritaires pour un passage au self.
Ceux ayant une activité à cette heure-là sont pris en charge par les animateurs responsables.
La salle de jeux (ou arts plastiques) est ouverte à toute heure de ce temps. Un animateur est chargé
d'accueillir tous enfants se présentant dans cette salle.
12h30 : les enfants ayant une activité sont également pris en charge par l'animateur responsable de
l'activité. Les enfants en activité à 11h30 vont manger.
Au self
Tout d'abord, il est demandé aux enfants de prendre leur temps de manger : il est conseillé de
consacrer environ 20 minutes de son temps à table afin d'assurer une meilleure digestion (ceci afin d'être
plus concentré (e) pour les cours de l'après-midi !)
– avant d'aller manger, par souci d'hygiène, je me lave les mains puis je fais la queue sans pousser les
autres enfants,
– j'accroche mon vêtement (vestes, blousons...) aux porte-manteaux. Si des vêtements sont tombés, je les
ramasse,
– avant d'entrer dans le self, je me range devant la porte en laissant un passage pour que les autres
enfants puissent sortir tranquillement,
– je ne bouscule pas mes camarades dans la file et je ne les double pas (ça ne sert à rien puisqu'il y a à
manger pour tout le monde),
– je dis « bonjour » en entrant, « merci » et « s'il vous plaît » aux dames de service,
– je prends mon plateau, mes couverts et tout mon repas (2 tranches de pain maximum),
– je mets ma fiche accrochée au tableau dans la case correspondante,
– je goûte à tous les plats au besoin je demande à un animateur ce que je dois manger si je n'aime pas
(les animateurs feront des petites parts pour m'inciter à goûter),
– le self est un lieu calme dans lequel on mange et on parle dans un calme relatif : je ne crie pas, je ne
me déplace pas sans autorisation, je me tiens bien à table et sur ma chaise (la salle n'étant pas très vaste, je
peux éviter des petits accidents), je ne me balance pas et je ne jette pas de nourriture,
– je demande à un animateur avant d'aller poser mon plateau : je range mes couverts sur le plateau, le
reste de nourriture et les barquettes dans l'assiette, puis j'apporte mon plateau à l'échelle,
– avant de sortir, un animateur vérifie que ma table, ma chaise et le sol sont propres,
– je sors du self dans le calme, je ne cours pas dans le restaurant,
– aucune nourriture ne sort du self (gâteaux, pain, fromage...)
De manière générale, au self, je ne dois pas :
–donner de coups de pied à mes voisins,
–changer de place sans arrêt (je choisis une place pour toute la durée du repas),
–cracher sur la nourriture ni sur mes voisins,
–gâcher de la nourriture inutilement,
–avoir un langage grossier.
Sur la cour
– la cour, c'est pour jouer, courir et se défouler,
– j'ai le droit de jouer avec tout ce qui à ma disposition : ballons, raquettes et balles en mousse qui se
trouvent sous l'escalier dans une caisse,
– je range le jeu que j'ai emprunté après utilisation,
– les jeux, billes apportés de la maison sont sous ma responsabilité, toutes disputes ou conflits liées à ses
jeux peuvent être synonyme de confiscation, les cartes de jeux type « Pokémon » sont déconseillées,
– je ne lance pas de pierres, de bouts de bois sur d'autres enfants, sur les voitures ou lieux extérieurs à
l'école,
– je ne grimpe pas aux arbres,
– je ne m'enterre pas sous les graviers,
– si des papiers traînent dans la cour (ou ailleurs), je les ramasse pour les mettre à la poubelle (même si ce
n'est pas le mien !),
– je n'insulte pas les personnes extérieures à l'école,
– je ne joue pas au ballon sous le préau : je peux jouer au ballon sur l'autre partie de cour ou au niveau
du terrain de « balle aux prisonniers.
Dans la salle de jeux (ou arts plastiques)
– je m'essuie les pieds sur les tapis avant d'entrer dans les parties intérieures,
– je ne traîne pas dans les couloirs,
– je ne pousse pas les autres enfants,
– je ne vais pas seul dans la salle de jeu, un animateur est toujours présent,
– je ne jette pas et n'abîme pas les jeux et le matériel mis à ma disposition,
– je joue calmement et je range les jeux et les jouets à sa bonne place.
ATTENTION, JE DOIS RESPECTER CE REGLEMENT SINON...
– je devrai m'expliquer puis m'excuser,
– je serai isolé si je suis trop remuant,
– les animateurs consigneront dans un cahier ce que j'ai fait,
– mon professeur sera mis au courant de mon comportement sur le temps du midi,
– un avertissement pourra m'être donné suivi d'un appel à mes parents.
Exemple d'avertissements donnés :
1 bêtise = 1 mot
3 bêtises (sauf celles exposés en haut de règlement) = 1 appel à mes parents + un courrier de la mairie
3 courriers = 1 rendez-vous avec les parents, l'adjoint d'animation et de son responsable
Si le comportement de l'enfant ne s'améliore pas = possibilité d'être exclu de temps du midi pour un
temps donné.