comite d`eure et loir de handball regles amenagees chez les jeunes

Transcription

comite d`eure et loir de handball regles amenagees chez les jeunes
  «Danslaformation,l’unedeserreurs
estdeplagierlehautniveau»
DOCUMENT PROPOSE PAR
L’EQUIPE TECHNIQUE DEPARTEMENTALE OlivierKrumbholz
 COMITE D’EURE ET LOIR DE HANDBALL
REGLES AMENAGEES CHEZ LES JEUNES SAISON 2014 / 2015 C’est la qualité offensive qui amène les défenseurs à réduire les espaces et à se replier autour de la zone et non l’autorité de l’entraineur pour une rentabilité à court terme… Roger FLAMENT LA COMPETITION EST UN MOYEN ET NON UNE FINALITE. LES OBJECTIFS DOIVENT ETRE DES OBJECTIFS D’AMELIORATION ET NON DE RESULTATS PLATEAUX ‐8 ANS MIXTE (2007, 2008 ET 2009) TERRAIN/EFFECTIF DEMI‐TERRAIN 4 J + 1 GB REGLES POUR LA FORMATION IMPOSITIONS TECHNIQUES BUT / ZONE ENGAGEMENT TEMPS DE JEU BALLON RENCONTRES TOURNOIS à 4, 5, 6 EQUIPES MINI‐HAND TERRAIN SUR LA LARGEUR DU GARDIEN Tournoi à 4 : EN ALTERNANCE AVEC LE CHALLENGE ‐10 1X10’ BALLON MINIHAND EN PLASTIQUE ZONE à 4M Ces 3 règles permettent l’alternance : ‐
Du jeu offensif avec accès facile au but ‐
Du jeu défensif avec récupération facile du ballon Tournoi à 5 ou 6 : (pas de ballon en cuir) 1X8’ MODE DE JEU Défense homme à homme tout terrain EXPLICATIONS DE LA REGLE Jouer à effectif réduit Le but de mini Favorise le jeu hand permet permet à chacun de en continuité s’impliquer d’équilibrer les et permet de totalement dans le chances dans sensibiliser les le duel jeu. Le joueur est plus joueurs sur le souvent porteur de tireur/gardien.
changement balle et le nombre de de statut Il évite aussi duels tireur/gardien (attaquant/ les tirs lobés. augmente. défenseur). Les joueurs s’épuisent très vite mais récupèrent aussi très vite. Pas de temps‐
mort durant les rencontres. Plus le ballon est petit et souple, mieux il sera tenu ce qui favorise la technique de tenue de balle et empêche des gestes parasites. Favoriser le jeu à égalité de joueurs. Améliorations des savoir‐faire individuels : Tolérer le marcher (4ème pas d’équilibre), zone, jet franc. Attaque : jeu de débordement avec mais aussi sans ballon (démarquage). PAS DE CONTACT Défense : responsabilise les joueurs. Favoriser le changement de gardien de but/mi temps. C’EST DANS LES DEFAITES D’AUJOURDHUI QUE SE CONSTRUISENT LES VICTOIRES DE DEMAIN… LA COMPETITION EST UN MOYEN ET NON UNE FINALITE. LES OBJECTIFS DOIVENT ETRE DES OBJECTIFS D’AMELIORATION ET NON DE RESULTATS CHALLENGE ‐10 ANS MIXTE (2005, 2006 ET 2007) TERRAIN/EFFECTIF 4 J + 1 GB REGLES POUR LA FORMATION IMPOSITIONS TECHNIQUES EXPLICATIONS DE LA REGLE BUT / ZONE ENGAGEMENT TEMPS DE JEU BALLON MINI‐HAND DU GARDIEN ZONE A 5 M RESPECT DES 3 METRES (ou 2) Tournoi à 4 : 1X10’ Tournoi à 3 : 2X8’ BALLON MINIHAND EN PLASTIQUE (pas de ballon en cuir…) Ces 3 règles permettent l’alternance : ‐
Du jeu offensif avec accès facile au but ‐
Du jeu défensif avec récupération facile du ballon Jouer à effectif réduit Le but de mini Favorise le jeu permet à chacun de hand permet en continuité s’impliquer d’équilibrer les et permet de totalement dans le chances dans sensibiliser les jeu. Le joueur est plus le duel joueurs sur le souvent porteur de tireur/gardien.
changement balle et le nombre de de statut Il évite aussi duels tireur/gardien (attaquant/ les tirs lobés. augmente. défenseur). RENCONTRES MODE DE JEU TOURNOIS à 4 ou à 3 EQUIPES EN ALTERNANCE AVEC LES PLATEAUX ‐8 Défense homme à homme tout terrain Les joueurs s’épuisent très vite mais récupèrent aussi très vite. Pas de temps‐
mort durant les rencontres. Plus le ballon est petit et souple, mieux il sera tenu ce qui favorise la technique de tenue de balle et empêche des gestes parasites. Favoriser le jeu à égalité de joueurs... Améliorations des savoir‐faire individuels : siffler le marcher (4 pas), zone, jet franc, reprises. Attaque : jeu de débordement avec mais aussi sans ballon (démarquage). PAS DE CONTACT Défense : responsabilise les joueurs. Favoriser le changement de gardien de but/mi temps. C’EST DANS LES DEFAITES D’AUJOURDHUI QUE SE CONSTRUISENT LES VICTOIRES DE DEMAIN… LA COMPETITION EST UN MOYEN ET NON UNE FINALITE. LES OBJECTIFS DOIVENT ETRE DES OBJECTIFS D’AMELIORATION ET NON DE RESULTATS COMPETITIONS ‐12 FILLES (2003, 2004 ET 2005) TERRAIN/EFFECTIF BUT / ZONE TERRAIN DE HANDBALL HANDBALL MATCH 3X10’ FORMULE CHAMPIONNAT ZONE A 6 M AVEC REDUCTEURS DE BUT ENGAGEMENT TEMPS DE JEU DE LA GB puis DU MILIEU REGLES POUR LA FORMATION 5 J + 1 GB IMPOSITIONS TECHNIQUES Ces 3 règles permettent l’alternance : EXCLUSION 1’ ‐
Du jeu offensif avec accès facile au but ‐
Du jeu défensif avec récupération facile du ballon BALLON BALLON TAILLE 0 RENCONTRES MODE DE JEU Défense fille à fille tout terrain et ½ terrain EXPLICATIONS DE LA REGLE Jouer à effectif réduit Le but de mini Favorise le jeu Les tiers temps 1er TIERS‐TEMPS : DEFENSE INDIVIDUELLE SUR TOUT LE TERRAIN AVEC en continuité permet à chacune de hand permet permettent de ENGAGEMENT LIBRE DE LA GARDIENNE DANS SA ZONE ET DEFENSE EN DEHORS s’impliquer d’équilibrer les et permet de DES 9 METRES. varier les chances dans sensibiliser les comportements. totalement dans le ème
le duel jeu. Il permet aux 2 temps‐mort 2 TIERS‐TEMPS : DEFENSE INDIVIDUELLE SUR DEMI‐TERRAIN AVEC joueurs sur le ENGAGEMENT DU MILIEU DU TERRAIN. clubs d’avoir une tireur/gardien.
changement par match. équipe plus de statut ème
Il évite aussi Remise à zéro 3 TIERS –TEMPS : JEU LIBRE AVEC ENGAGEMENT DU MILIEU DU TERRAIN. facilement… (attaquant/ les tirs lobés. pour chaque FAVORISER LE JEU A EGALITE DE JOUEUSES SUR LE TERRAIN (sauf exclusion…) défenseur). tiers temps. C’EST DANS LES DEFAITES D’AUJOURDHUI QUE SE CONSTRUISENT LES VICTOIRES DE DEMAIN… LA COMPETITION EST UN
MOYEN ET NON UNE FINALITE. LES OBJECTIFS DOIVENT ETRE DES OBJECTIFS D’AMELIORATION ET NON DE RESULTATS COMPETITIONS ‐12 GARCONS (11, 10 ET 9 ANS) REGLES POUR LA FORMATION IMPOSITIONS TECHNIQUES TERRAIN/EFFECTIF BUT / ZONE HANDBALL ZONE A 6 M AVEC REDUCTEURS DE BUT 5 J + 1 GB 6 J + 1 GB ENGAGEMENT TEMPS DE JEU BALLON DU GB puis MATCH DU MILIEU 3X12’ BALLON TAILLE 0 EXCLUSION 1’ Ces 3 règles permettent l’alternance : ‐
Du jeu offensif avec accès facile au but ‐
Du jeu défensif avec récupération facile du ballon RENCONTRES MODE DE JEU FORMULE CHAMPIONNAT Défense H à H tout terrain et ½ terrain EXPLICATIONS DE LA REGLE Jouer à effectif réduit Le but de mini Favorise le jeu Les tiers temps 1er TIERS‐TEMPS : DEFENSE INDIVIDUELLE SUR TOUT LE TERRAIN AVEC hand permet permet à chacun de en continuité permettent de ENGAGEMENT LIBRE DU GARDIEN DANS SA ZONE ET DEFENSE EN DEHORS DES d’équilibrer les et permet de s’impliquer varier les 9 METRES. JEU A 7 CONTRE 7 totalement dans le chances dans sensibiliser les comportements. ème
le duel jeu. Le joueur est plus joueurs sur le 2 temps‐mort 2 TIERS‐TEMPS : DEFENSE INDIVIDUELLE SUR DEMI‐TERRAIN AVEC ENGAGEMENT DU MILIEU DU TERRAIN. JEU A 6 CONTRE 6 souvent porteur de tireur/gardien.
changement par match. balle et le nombre de de statut 3ème TIERS –TEMPS : JEU LIBRE AVEC ENGAGEMENT DU MILIEU DU TERRAIN. Il évite aussi Remise à zéro duels tireur/gardien (attaquant/ JEU A 7 CONTRE 7 les tirs lobés. pour chaque augmente. défenseur) tiers temps. FAVORISER LE JEU A EGALITE DE JOUEURS SUR LE TERRAIN (sauf exclusion…) C’EST DANS LES DEFAITES D’AUJOURDHUI QUE SE CONSTRUISENT LES VICTOIRES DE DEMAIN… LA COMPETITION EST UN MOYEN ET NON UNE FINALITE. LES OBJECTIFS DOIVENT ETRE DES OBJECTIFS D’AMELIORATION ET NON DE RESULTATS COMPETITIONS ‐14 FILLES ET GARCONS (2001, 2002 ET 2003) REGLES POUR LA FORMATION IMPOSITIONS TECHNIQUES TERRAIN/EFFECTIF BUT / ZONE HANDBALL ZONE A 6 M AVEC BUTS HAND 5 J + 1 GB 6 J + 1 GB ENGAGEMENT TEMPS DE JEU BALLON RENCONTRES FORMULE CHAMPIONNAT MATCH DU MILIEU DU TERRAIN 3X15’ BALLON TAILLE 1 MODE DE JEU Défense alignée avec 5 attaquants autour ou 4+1 pivot EXCLUSION 2’ 2 temps‐morts par match Défense étagée Avec 3 ou 2 déf en dehors des 9m 1er TIERS‐TEMPS : DEFENSE ALIGNEE ENTRE 6 ET 10 METRES. JEU A 6 CONTRE 6 EXPLICATIONS DE LA REGLE 2ème TIERS‐TEMPS : DEFENSE ETAGEE EN 2 LIGNES AVEC AU MOINS 2 JOEURS EN DEHORS DES 9 METRES. JEU A 7 CONTRE 7 3ème TIERS –TEMPS : JEU LIBRE AVEC ENGAGEMENT DU MILIEU DU TERRAIN. JEU A 7 CONTRE 7 FAVORISER LE JEU A EGALITE DE JOUEURS SUR LE TERRAIN (sauf exclusion…) Remise à zéro pour chaque tiers temps (si gros écart…). ATTAQUE : JOUER DANS LES ESPACES FACE A UNE DEFENSE REPLIEE. APPARITION DES TIRS DE LOIN (Arrières…) NOTION D’ECARTEMENT ET DE CONTINUITE DANS LE JEU (circulation du ballon…) RELATION BASE ARRIERE / BASE AVANT (apparition du pivot et jeu de l’ailier…) DEFENSE : ALTERNER LES INTENTIONS DE PROTEGER SON BUT ET RECUPERER LE BALLON. APPARITION DE L’ENTRAIDE (alignement, aide et changement…) DANS TOUS LES CAS, DEVELOPPER LES SAVOIR‐FAIRE INDIVIDUELS OFFENSIFS (motricité, jeu avec et sans ballon, dynamisme) ET DEFENSIFS (déplacements, dissuader, harceler, intercepter…) C’EST DANS LES DEFAITES D’AUJOURDHUI QUE SE CONSTRUISENT LES VICTOIRES DE DEMAIN… CONSEILS TECHNIQUES / TACTIQUES NE PAS « TELEGUIDER » LES JOUEURS EDUCATEUR ACCOMPAGNATEUR
PAS DE TEMPS‐MORTS CHEZ LES PLUS JEUNES EXPLICATIONS Dans un souci de formation, l'éducateur ne doit pas dicter les actions à mener à ses joueurs. Les conseils, analyses sont à faire lors de temps‐morts ou à la mi‐temps. Les consignes doivent rester simples, claires et cibler un ou deux objectifs précis afin de ne pas noyer les joueurs dans le flot d'informations. Pas de temps‐mort chez les plus jeunes (inutiles) permet d’alléger le temps des rencontres. Les impositions techniques ont été créées dans un souci de formation pour nos jeunes joueurs. Dans cette catégorie le match fait partie intégrante de ce processus de formation, il ne doit pas exister de "championnite". DONNER DU TEMPS DE JEU A TOUS RESPECTER ET EXPLIQUER LES AMENAGEMENTS DE REGLES L'éducateur doit inculquer à ses joueurs la notion de jeu (battre l'adversaire), d'envie et la notion "d'intentions défensives" de récupération de balle, de piéger l’adversaire. L’EDUCATEUR, se doit d'être un exemple pour les jeunes qui s'identifient à lui et l'imitent. Si l'éducateur gesticule et hurle après l'arbitre sur le bord du terrain, ce comportement déviant se ressentira dans celui des joueurs. Au contraire l'éducateur se doit de sensibiliser ses joueurs sur les fautes dangereuses (poussettes, ceinturages...) qu'ils commettent, leur interdire de recommencer, et leur apporter les bonnes solutions sur leur placement. SECURISER LES JA PARENTS LE JEUNE ARBITRE EST EN FORMATION TOUT COMME VOS JOUEURS ! ! Soutenez votre enfant sans jamais intervenir pour le conseiller sur son jeu ou sur l’arbitrage durant le match. N’acceptez pas les mauvais comportements (critiques, mauvais gestes, énervement, insultes etc…). Respectez les adversaires de votre enfant ainsi que leurs parents. Ne pas critiquer le jeune arbitre mais l’encourager. Ne cherchez pas des excuses à votre enfant (malchance, mauvaises conditions de jeu, arbitrage etc…). Ne glorifiez pas excessivement la victoire et ne dramatisez pas la défaite.