Appareillages électriques - 2005-2006
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Appareillages électriques - 2005-2006
Lycée polyvalent Louis COUFFIGNAL 11, route de la Fédération 67025 STRASBOURG Appareillages électriques BTS ET 2005 -2006 Dans la recherche d'adaptation de la source d'énergie au comportement du récepteur, il est défini cinq grandes fonctions à remplir : • le sectionnement : il est nécessaire d'isoler, en tout ou partie, les circuits, les récepteurs de leur source d'énergie afin de pouvoir intervenir sur les installations en garantissant la sécurités des intervenants (électriciens habilités). • l'interruption : alors que l'installation est en service, le récepteur remplissant sa fonction, il est parfois nécessaire d'interrompre son alimentation en pleine charge, ceci pouvant faire office d'arrêt d'urgence. • la protection contre les courts-circuits : les installations et les récepteurs peuvent être le siège d'incidents électriques ou mécaniques se traduisant par une élévation rapide et importante du courant absorbé. Un courant supérieur de 10 à 13 fois le courant nominal est un courant de défaut. Il est assimilé à un courant de court-circuit. Afin d'éviter la détérioration des installations et des appareillages, les perturbations sur le réseau d'alimentation et les risques d'accidents humains, il est indispensable de détecter ces court-circuits et d'interrompre rapidement le circuit concerné. • la protection contre les surcharges : les surcharges mécaniques et les défauts des réseaux d'alimentation sont les causes les plus fréquentes de la surcharge supporté par les récepteurs, moteurs en autre. Ils provoquent une augmentation importante du courant absorbé, qui conduit à un échauffement excessif du récepteur, réduisant fortement sa durée de vie et pouvant aller jusqu'à sa destruction. • la commutation : son rôle est d'établir et de couper le circuit d'alimentation du récepteur. Les appareillages technologiques assurent une ou plusieurs de ces fonctions. Pour les départs-moteurs, il existe des solutions : appareillages.odt / 31 déc. 2005 / Version 0 1/2 Synthèse Choisir l'appareillage électrique adapté au récepteur demande une bonne connaissance du comportement du récepteur lors de l'utilisation normale et lors de dysfonctionnement. • Cadence de fonctionnement • Risque de surcharge • Résistance aux court-circuits • Résistance aux surtensions • etc. Appropriation Avant de parler de l'appareillage électrique, rappelons la fonction d'une installation électrique. Le but d'une installation électrique est de fournir l'énergie électrique nécessaire au bon fonctionnement des récepteurs. Ceux-ci consomment une puissance électrique dont l'expression est fonction de la tension aux bornes du récepteur et de l'intensité du courant qui traverse le récepteur. Ces deux grandeurs électriques vont avoir une influence directe sur la conception des appareillages (voir l'analyse des caractéristiques). • La tension d'alimentation va définir les distances d'isolement entre les bornes et les contacts. • Le courant électrique va conditionner la notion de pouvoir de coupure et de fermeture. En effet, la problématique essentielle de l'appareillage électro-mécanique est la coupure de l'arc électrique qui se forme systématiquement à l'ouverture d'un circuit électrique. Représentation initiale 1 – Généralités « 3 produits », • « 2 produits », • « 1 produit ». BTS ET 2005 -2006 Appropriation Synthèse • Appareillages électriques Représentation initiale Lycée polyvalent Louis COUFFIGNAL 11, route de la Fédération 67025 STRASBOURG Le choix dépend, en partie, de la politique de maintenance de l'entreprise. Les appareillages seront étudiés en cours selon trois aspects : • • • La fonction représentée par un symbole graphique qui traduit la réalité technologique Les caractéristiques qui qualifient le produit L'objet technologique dans sa réalisation Les appareillages sont étudiés à partir des catalogues constructeurs Schneider Electric : Automatismes et Contrôle 2005 et 2001/2002 disponible sur Internet à l'adresse : • http://www.documentation.schneider-electric.fr/ appareillages.odt / 31 déc. 2005 / Version 0 2/2