Les douze jours de Noël
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Les douze jours de Noël
Les douze jours de Noël Le premier jour de Noël, Le deuxième jour de Noël, Le troisième jour de Noël, Le quatrième jour de Noël, Le cinquième jour de Noël, Le sixième jour de Noël, Le septième jour de Noël, Le huitième jour de Noël, Le neuvième jour de Noël, Le dixième jour de Noël, Le onzième jour de Noël, Le douzième jour de Noël, © www.teachitlanguages.co.uk 2015 25434 Page 1 of 3 Les douze jours de Noël Writing helpsheet 1. Pick one activity from the list below for each of the 12 days of Christmas. 2. Conjugate the verb in the correct form, for example: Nous chantons des chants de Noël. We sing Christmas songs. Je mange de la dinde. I eat some turkey. 3. Write up your 12 sentences onto the poster for display – one activity for each day. All the verbs are regular –er verbs! Écouter de la musique / la radio / un CD Chanter des chants de Noël / un rap / des chants religieux Jouer aux jeux vidéos / aux jeux de société / aux cartes / au foot Regarder un film / la télé Préparer le repas de Noël / les cartes de vœux Emballer les cadeaux Décorer la maison / le sapin / le jardin Manger de la dinde / du chocolat Téléphoner Travailler à Papi et Mamie / au père Noël avec les elfes / avec les rennes / la lettre au père Noël Visiter la grotte du père Noël / la crèche Aimer la fête de Noël / les cadeaux / les repas de famille Ranger les cadeaux / le calendrier de l’Avent © www.teachitlanguages.co.uk 2015 25434 Page 2 of 3 Les douze jours de Noël Teaching notes Give students the writing help sheet on p.2. Explain to students that they need to use each verb given on the sheet once and conjugate it to make an accurate sentence. A quick recap of how to conjugate -er verbs may be helpful before beginning. To stretch your more able students, ask them to change subject pronouns in each picture or to write some sentences in the negative form. Once you have checked their sentences, students can copy them up neatly on the poster sheet on p.1 and draw a picture for each sentence if they wish to do so. © www.teachitlanguages.co.uk 2015 25434 Page 3 of 3