FORMATION chateau fort et public jeune

FORMATION mardi 1er et mercredi 2 décembre 2009
CHATEAU-FORT ET PUBLIC JEUNE (4-12 ans)
De l’imaginaire médiéval
à une réalité archéologique et sociale.
Le château-fort est l’un des thèmes majeurs de notre patrimoine, qui permet à l’enfant d’aborder pour la
première fois l’histoire et la civilisation du Moyen Age.
Comment et pourquoi le château-fort est-il présent dans l'imaginaire des enfants ? A partir de la découverte du
château- fort, quels sont les thèmes et les approches que l'on peut proposer pour découvrir l’histoire du Moyen
Age : société et politique, vie quotidienne, architecture et construction, fonctions, etc.
Ce thème sera abordé de façon transversale, en liant la forme et le fond : il apportera aux stagiaires à la fois
des savoirs complémentaires sur le château (Xe-XVe siècles), des techniques et réflexions sur les outils et
approches de la médiation vers le public jeune, en temps scolaire et hors temps scolaire.
Différents exemples de la médiation du château-fort seront présentés et débattus, entre castellologue,
psychologue, enseignants, conseiller pédagogique, médiateurs : confrontations d'expériences en France et en
Grande-Bretagne.
OBJECTIFS
Sensibiliser les médiateurs du patrimoine à l’accompagnement du public jeune (4-12 ans) sur les sites
ou monuments, leur permettre de mieux cerner les attentes d’un tel public, d’adapter leurs prestations
en terme d’accueil, d’animation, de visites ou d’ateliers.
Approfondir les connaissances des médiateurs du patrimoine sur le thème du château-fort selon une
approche thématique diversifiée alliant la théorie à la pratique.
Répondre aux interrogations des guides sur le public jeune : Que perçoit-il ? Que voit-il ? Ou encore,
comment s'adresser à un enfant ou un adolescent en fonction du groupe (scolaire, familial) auquel il
appartient ?
Rencontrer des professionnels de l’enfance et de l’éducation pour mieux comprendre les phases de
développement de l’enfant et l’évolution de ses repères dans l’espace et dans le temps au fil de sa
croissance.
Analyser les programmes scolaires pour mieux cerner les attentes des enseignants.
Echanger et partager des expériences menées sur site en temps scolaire ou en temps de loisirs.
PUBLICS VISES
Cette formation est proposée à l'ensemble des médiateurs du patrimoine dans un esprit de rencontre,
d'écoute et d’échanges d’expériences :
Guides du patrimoine, conférenciers, médiateurs culturel, personnel d’animation au sein de musée,
d’offices de tourisme, de services et d’associations culturelles, enseignants.
Il s’agit d’une formation continue, destinée à des personnes qui ont déjà une connaissance et une
expérience minimale de médiation du patrimoine (visite guidée, animation éducatives…)
INTERVENANTS
La formation est placée sous la responsabilité de Marie-Pierre Baudry-Parthenay, animatrice du patrimoine du
Pays d’art et d’histoire de Parthenay, directrice d’Atemporelle et docteur en archéologie médiévale spécialiste
de castellologie. Elle est organisée en collaboration avec Sandrine Nicolet-Claudy, responsable du service
éducatif d’Atemporelle, avec comme principaux partenaires :
L’Education Nationale et L’inspection Académique des Deux-Sèvres mettent à disposition des
intervenants (conseiller pédagogique, spécialiste des sciences de l’éducation et enseignants).
PROGRAMME DETAILLE
mardi 1er décembre
Matin
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9h-9h15 : accueil des participants, présentation de la formation.
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9h30-10h45 : Le château-fort, de l'imaginaire médiéval à une réalité archéologique et sociale.
Comment et pourquoi le château-fort est si présent dans l'imaginaire des enfants.
A partir de la découverte du château-fort, quels sont les thèmes et les approches que l'on peut
proposer pour découvrir le Moyen Age : société, féodalité, vie quotidienne, histoire, etc.
Par Marie-Pierre Baudry-Parthenay, docteur en archéologie médiévale et spécialiste en castellologie,
directrice de l’association Atemporelle.
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10h45- 11h : pause
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11h-12h30 : Quelle place pour le patrimoine dans les programmes scolaires ?
Les nouvelles orientations de l’école primaire : rappel du cadre institutionnel, les nouveaux
programmes, la réforme de l’école.
La médiation culturelle : le rôle et la place de l’intervenant, les activités et leur déroulement, les
dispositifs culturels à partir de l’exemple de L’Inspection Académique des Deux-Sèvres.
Par Thierry BEJA, Conseiller Pédagogique Départemental à l’Education Musicale et aux Arts Visuels de
l’Inspection Académique des Deux-Sèvres
Après-midi : Témoignages et échanges d’expériences animés par Sandrine NICOLET.
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14h-15H15 : Témoignage sur une expérience en temps de loisirs : Le jeu-énigme présentation de
deux animations du service éducatif VPAH d’Angoulême.
Par Pascale Lacourary, service pédagogique de Via Patrimoine, VPAH d’Angoulême
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15h30-17h : Présentation de l’animation les 6-11 ans du Roi René.
Mise en place d’animation sur le temps de loisirs à partir du manuscrit du Roi René.
Par Catherine Joubert, animatrice du patrimoine et Jean-François Bidet, guide-conférencier
VPAH d’Angers
Mercredi 2 décembre
Matin :
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9h-10h30 : Le développement de l’enfant
Le développement de l’enfant passe par de nombreuses étapes qui peuvent nous sembler lointaines
ou inconnues. La recherche de ces mécanismes, de leur mise en place et de leur résonance peut
avoir lieu dans différents univers parmi lesquels celui du château et de son environnement. Cette
intervention tentera de répondre à des questions aussi diverses que :
- Quelles sont les principales étapes du développement de l'enfant ?
- Pourquoi le monde de la chevalerie et du château passionne-t-il autant les enfants ?
- Quelles en sont les représentations symboliques ?
Par Caroline VINCENT, psychothérapeute, enseignante
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11h-12h30 : Vers une approche pédagogique adaptée
De quel bagage culturel dispose l’enfant pour aborder des savoirs nouveaux ?
Les mots pour le dire. Quel discours doit construire le médiateur pour s’adresser au public jeune ?
Par Annette VOUHE, conseillère pédagogique IA 79, retraitée
Après-midi :
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14h-14h45 : Témoignage : Les maternelles à l’assaut du château
Par Nathalie Martineau, enseignante à l’école maternelle de Châtillon-sur-Thouet
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14h50-16h : Visite du château de Parthenay et présentation des parcours-découverte et outils
pédagogiques conçus pour ce site.
Comment aborder un château ruiné et pourtant restauré ? Quel circuit proposé ? Quels supports
pédagogiques concevoir ?
Par Sandrine Nicolet-Claudy, responsable du service éducatif d’Atemporelle.
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16h -17h : La médiation du patrimoine sur des sites fortifiés en France et des sites anglo-saxons
Par Marie-Pierre Baudry-Parthenay, docteur en archéologie médiévale et spécialiste en castellologie,
directrice de l’association Atemporelle.
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17h-17h30 : Bilan de formation
LIEUX ET DATES
La formation se déroulera sur deux jours consécutifs à Parthenay (Deux-Sèvres) : mardi 1er et mercredi 2
décembre 2009 de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Un déjeuner en commun est proposé dans un restaurant sur le site de la formation à Parthenay (réservation
nécessaire, règlement à effectuer directement sur place).
Il est possible aussi d’apporter son repas (mise à disposition d’une pièce avec four micro-onde).
FRAIS PEDAGOGIQUES
100 euros TTC pour les deux journées.
RENSEIGNEMENTS ET INSCRIPTION
ATEMPORELLE, 3 rue du Château 79200 Parthenay tel. 05 49 63 13 86 [email protected]
BULLETIN D'INSCRIPTION A LA FORMATION
CHATEAU-FORT ET PUBLIC JEUNE (4-12 ans)
De l’imaginaire médiéval
à une réalité archéologique et sociale
Les mardi 1er et mercredi 2 décembre 2009
A renvoyer avant le lundi 27 novembre 2009 à :
Association ATEMPORELLE, 3 rue du château - 79200 Parthenay
[email protected] - tel : 05-49-63-13-86 – fax : 05-49-63-35-53.
COORDONNEES DU STAGIAIRE :
Nom :
Prénom :
Fonction :
Collectivité, organisme :
Adresse professionnelle :
Code postal :
Ville :
Téléphone :
Ville :
Téléphone :
Et/ou Adresse personnelle :
Code postal :
Portable :
Email :
La formation se déroulera sur deux journées consécutives à Parthenay (Deux-Sèvres).
Les frais pédagogiques : 100 euros TTC pour les deux journées.
Règlement par chèque bancaire à l’ordre : ATEMPORELLE (facture sur demande).
Enregistré en tant qu’organisme de formation sous le numéro 54 79 00862 79 auprès du Préfet de la Région
Poitou-Charentes (ceci ne vaut pas agrément de l’Etat).
Cette formation peut être prise en charge par votre organisme de référence au titre de la formation
professionnelle continue : pour signature d’une convention, prendre contact avec
Roseline Baudouard au 05-49-63-13-86 ou par mail : [email protected]
Les repas et l’hébergement sont à la charge de chacun. Les déjeuners pris en commun sont proposés (mais à
régler sur place directement au restaurateur)
Pour toute information sur les possibilités d’hébergement, vous pouvez contacter le service tourisme de
Parthenay : 05-49-64-24-24, ou consulter le site CC-parthenay.fr