Humour et persévérance scolaire pour les écoles

POUR TOUS ET POUR RIRE!
TITRE : Humour et persévérance scolaire pour les écoles
1. Présentation
Qui je suis, ce que je fais dans la vie, pourquoi je suis là aujourd’hui.
2. Mon parcours
a. Ma vie au secondaire
Ma participation au sport-étude, ma blessure, mes amies qui se retournent
contre moi, mes études, mes notes, le théâtre, mon choix pour le cégep.
b. Le cégep
Le théâtre, les auditions pour les écoles de théâtre que j’ai échoué
lamentablement, le moment où je me fais dire «Ok, mais là, c’est le temps de
choisir de quoi de sérieux».
c. La période où je me cherche
«Étude», en réalité 4 semaines à l’université en littérature, le voyage en
Europe, le travail à temps plein dans une boutique médiévale.
d. L’université
En enseignement primaire et préscolaire, comment je me suis ramassée là,
comment j’étais malheureuse tout en essayant de me convaincre du contraire.
e. L’École Nationale de l’humour
Comment j’en ai entendu parlé, comment j’ai fait les auditions et pourquoi,
comment j’ai su que c’était pour moi, mes 2 ans là-bas.
f. Ma vie depuis ma sortie de l’école de l’humour
Ma vie d’humoriste. Ce que j’aime, ce que je trouve difficile, ce que mon
entourage en pense (ma mère, mes amies, mon copain), mon entreprise, les
spectacles, etc.
TRUCS ET ASTUCES
3. Avoir des objectifs simples et concrets
C’est facile de se mettre comme objectif «je vais avoir mon diplôme du secondaire».
Facile et très gros. Il faut y aller «une bouchée à la fois». Se mettre beaucoup de
petits objectifs, c’est plus facile et on voit les résultats plus vite. En plus, il est moins
facile de perdre son objectif de vue.
Exemple : «Je vais finir mon secondaire 5 avec une moyenne générale de 85%!»
C’est trop gros et trop large comme objectif.
Essaye plutôt : «Au prochain examen de français, je vais avoir 70% (ou 80 ou 60 peu
importe!)»
4. Confiance en soi
L’importance d’avoir confiance en soi, comment ça se développe, exercice à faire.
5. La carotte et le bâton
Donnes-toi des récompenses. Trouves-toi une motivation.
C’est beaucoup plus motivant de travailler quand tu sais que tu as quelque chose qui
vient après. Oui, ton diplôme du secondaire, c’est une belle récompense, mais metstoi quelque chose de plus concret. Exemple :
• Je vais étudier pendant 1h30 et ensuite, je peux jouer une game de NHL.
• Je finis ce devoir et je peux manger une colation
• Pour un gros examen, demande à tes parents «Si j’ai 75% en maths, on va
m’acheter un nouveau chandail.»
• Tu peux même faire un deal avec un prof : si je passe mon étape, tu dois
donner un cours avec une perruque de clown!
6. La force du groupe
Trouves-toi des amis avec qui étudier. Des amis qui vont t’aider dans tes faiblesses et
des amis que TU vas pouvoir aider.
Des fois, quand c’est expliqué plus calmement, avec quelqu’un que tu connais et avec
qui tu es à l’aise de poser des questions, c’est plus facile de comprendre.
7. Pas de honte!
Il n’y a pas de honte à avoir de la difficulté. L’école, c’est un endroit pour apprendre.
Et apprendre, ça veut dire découvrir des choses que l’on ne connaît pas. On a tous
déjà fait quelque chose pour la première fois, on a tous déjà pas été bon dans
quelque chose. La première fois que Louis-José Houde a conté une blague, est-ce
qu’elle était bonne? Non.
La première fois que tu as marché, est-ce que tu t’es levé et «Ok bye! Je peux marcher
pendant 2 heures!» Non. Tu t’es levé, tu es tombé et tu as recommencé. Si tu n’avais
pas recommencé, tu ne marcherais pas aujourd’hui. Pourtant, même si c’était difficile
au début, tu y es arrivé. C’est la même chose avec l’école.
8. Fais toujours de ton mieux. Toujours.
9. Gens célèbres
Énumération de personnes connues qui avaient de la difficulté à l’école et de
personnalité célèbre qui ont des gros diplômes ainsi que des citations intéressantes
de vedettes sur l’importance de persévérer.
10. Conclusion