Conseiller en Formation Continue Année 2015 - 2016

RECRUTEMENT
Conseiller en Formation Continue
Année 2015 - 2016
I. Missions du Conseiller en Formation Continue au sein d’un GRETA
Le conseiller en formation continue est chargé de développer les activités de formation des
adultes du réseau de l’Education Nationale.
Il relaye et met en œuvre la politique académique dans le respect de l’identité du GRETA.
Pour ce faire, il doit :
1. Etablir des contacts permanents avec les responsables d’entreprises et les milieux socioprofessionnels.
2. Analyser les besoins de qualification et de formation des salariés et demandeurs d’emploi
(jeunes ou adultes).
3. Concevoir des actions de formation adaptées aux besoins de ces publics.
4. Négocier avec les financeurs ou leurs représentants et en particulier avec les responsables
formation des entreprises.
5. Faire connaître et promouvoir l’activité de son GRETA.
6. Analyser l’environnement socio-économique et les besoins en formation des adultes.
7. Négocier des projets avec les partenaires publics et privés. La conception de dispositifs et
d’actions de formation adaptés aux besoins des salariés et des demandeurs d’emploi relève
aussi de son champ de compétence.
8. Animer, à l’interne du système éducatif, le suivi et l’évaluation des opérations.
Compétences et aptitudes attendues
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Capacités d’analyse et de synthèse
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Aptitude à la relation et à la négociation
o
Capacité à manager l’équipe pédagogique
o
Aptitude à élaborer et conduire des projets
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Dynamisme et disponibilité
o
Esprit d’équipe
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Capacités d’organisation et de gestion
o
Qualités rédactionnelles
o
Aptitude à prendre des initiatives
Principaux interlocuteurs

Auprès des entreprises, le conseiller en formation continue exerce des fonctions de conseil et
d’ingénierie en formation portant sur :

l’analyse du bassin socio-économique,

la conception de plans de formation,

les mesures en faveur des entreprises (cf. réforme de mars 2014)

la mise en œuvre de formations.
Ces fonctions sont aussi exercées vers d’autres partenaires tels que les collectivités territoriales, les
services extérieurs de l’Etat, l’Europe.
Recrutement CFC 2015 - 2016 /Missions et Compétences / DAFPIC

Auprès des stagiaires, le conseiller en formation continue participe aux dispositifs d’information,
de bilan, d’évaluation des acquis et d’orientation.

Auprès des formateurs, le conseiller en formation continue participe à la recherche et à la
production pédagogique, en particulier dans les domaines de la conception de l’alternance, de
l’individualisation de la formation, de la formation à distance, de l’auto-formation et de la
validation.

Auprès des Chefs d’établissements et des Agents comptables des GRETA, le conseiller en
formation continue est force de proposition pédagogique et technique pour l’élaboration de la
politique de développement des GRETA, et assure la mise en œuvre de celle-ci en cohérence
avec la politique académique.
II. Missions du Conseiller en Formation Continue à la Délégation Académique aux
Formations Professionnelles Initiale et Continue (DAFPIC)
1. Participation à l’élaboration de la politique académique et à sa mise en œuvre.
2. Impulsion, animation, coordination et évaluation de l'activité académique de formation des
adultes.
3. Gestion des ressources humaines.
4. Communication et relation avec les partenaires (institutionnels, grandes entreprises,
fédérations patronales…)
5. Formation des acteurs du réseau (Chefs d'Etablissement, Agents Comptables, CFC,
Formateurs, Administratifs).
6. Administration, gestion et suivi du réseau académique de la formation des adultes.
Compétences et aptitudes attendues
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Expérience de la formation des adultes, maîtrise de la réglementation des dispositifs
et des structures.
Capacité à organiser, diriger, gérer et évaluer des opérations à partir d'une
méthodologie de conduite de projet.
Capacité à mener des négociations complexes avec des partenaires régionaux.
Qualification dans le management adapté au service public.
Compétences spécifiques
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Développement des dispositifs et structures de formation individualisée, ingénierie
pédagogique, production pédagogique.
Développement des relations avec les entreprises et les institutions régionales.
Gestion financière, comptable et contrôle de gestion.
Commercialisation, mercatique et communication.
Qualification technique spécifique (ex. Langues, Bilans, Ergomotricité, Qualité,
Finances, Droit du travail, etc...).
NIVEAU REQUIS : BAC + 3 MINIMUM
Références et documentation :


Décret n° 90-426 du 22 mai 1990 relatif aux dispositions applicables aux conseillers
en formation continue appartenant aux corps relevant du ministre chargé de
l’éducation.
Note de service n° 90-129 du 14 juin 1990 relative à l’exercice des fonctions
de conseillers en formation continue (B.O n° 25 du 21/06/1990).
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