Liste des thèmes de travaux de Master 2016

Sujets de recherche possibles pour des travaux de
Bachelor, de Master ou de doctorat
20.8.2014
Les sujets suivants sont des exemples et des idées de thèmes pouvant être
proposés. Nous sommes cependant ouverts à discuter d’autres propositions
émanant des étudiants. L’UCBA est prête à apporter des informations
complémentaires et peut, le cas échéant, fournir des contacts.
Psychologie et orientation professionnelle :
Instruments d’évaluation psychologique pour l’orientation professionnelle
adaptés aux handicaps visuels
Notre perspective :
Il n’existe malheureusement quasiment aucun test qui soit accessible aux jeunes
handicapés de la vue (formation initiale) ou aux personnes d’âge moyen atteintes de
handicap visuel (réorientation professionnelle, réinsertion). Cela concerne par exemple
les tests d’intelligence, mais ce problème touche également beaucoup d’autres
questions concernant l’évaluation des intérêts et des capacités. Vision d’ensemble,
critères d’évaluation, évaluation fondée des tests et instruments les plus utilisés,
développement d’instruments adaptés, tests d’essai, …
Psychologie et consultation :
Utilisation et rejet des services de consultation et de réadaptation
Notre perspective :
Le domaine du handicap visuel en Suisse offre des prestations de consultation et de
réadaptation ambulatoires, bénévoles et gratuites dans toutes les régions (vue
d’ensemble des offres ici). Celles-ci sont très largement utilisées par certaines personnes
concernées, mais d’autres ne prennent jamais contact avec elles. Quelles en sont les
raisons ? Quelles sont les caractéristiques de ce comportement d’usager ? (par exemple
enquête auprès des personnes n’utilisant pas ces services)
Tourisme :
Hôtellerie, offres de voyages et de vacances adaptées aux personnes atteintes
de handicap visuel
Notre perspective :
Développer des critères et évtl. étudier les offres existantes pour une région ou une
secteur.
Travail social :
Le recours à des bénévoles dans les organisations pour personnes aveugles et
handicapées de la vue
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Notre perspective :
Vision d’ensemble des concepts et de la mise en application quantitative dans les
organisations du domaine du handicap visuel (problèmes, perspectives,
recommandations). Effet au niveau de la compensation des désavantages. Selon le
domaine de spécialisation, le point de départ peut être lié à des questions au niveau du
droit de protection de l’adulte, de la responsabilité, de la formation, de la sélection, du
droit, etc.
Histoire :
Origines, développement et situation actuelle des groupes et organisations
d’entraide pour les personnes handicapées de la vue
Notre perspective :
Reconstruction historique, questions et évolutions actuelles. Analyse historique et de la
politique des organisations.
Travail social / Histoire / Histoire des organisations :
Naissance et développement de la consultation ambulatoire et de la
réadaptation en Suisse
Notre perspective :
Résumé historique du développement et description de la situation actuelle.
Pédagogie / Pédagogie curative :
Enfants atteints de handicap visuel dans l’enseignement intégré
Notre perspective :
Fréquence dans une région ou un canton, formes et degré de soutien, succès scolaire,
répercussions dans la famille, dans la classe et dans l’école.
Travail social / Tourisme :
Carte d’accompagnant pour handicapés de la vue : reconnaissance dans le
domaine du sport et de la culture
Notre perspective :
Analyse de la reconnaissance actuelle de la carte d’accompagnant en dehors des
organisations de transport, obstacles et chances.
Sciences du mouvement :
Sport et handicap visuel
Notre perspective :
Analyse de domaines sportifs possibles. Besoins au niveau de la compensation des
désavantages dans le sport. Elaboration de directives et/ou de documents pour
l’enseignement de disciplines sportives (par exemple l’aquagym avec des personnes
handicapées de la vue). Analyse de cas, catégorisation, quantification.
Travail social :
Questions interculturelles dans la consultation et la réadaptation ambulatoires
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Notre perspective :
Difficultés linguistiques et solutions dans les centres de consultation. Différences
culturelles, phénomènes et chances. (Voir cours UCBA 972 de 2012).
Psychologie / Sciences économiques :
Fréquences et formes de la (sur)charge des collaborateurs atteints de handicap
visuel dans la vie professionnelle
Notre perspective :
Analyses de cas, catégorisation, quantification.
Premier et deuxième marchés du travail, travail ménager et éducation des enfants.
Travail social :
Transports publics et handicap visuel : analyse de la carte d’accompagnant
pour personnes handicapées
Notre perspective :
Evaluation des formulaires de demande et des certificats médicaux nécessaires pour
obtenir une carte d’accompagnant pour handicapés de la vue. Quelle est la pratique
d’obtention, comparaison entre les cantons, formes de handicap visuel prises en
compte, lien à la pratique au niveau de la mobilité, utilisation par les personnes
concernées (quantitativement), ...
Travail social :
Statut visuel et évtl. auditif lors des démarches d’admission de diverses
organisations de consultation
Notre perspective :
Analyse des procédures d’admission existantes. Elaboration et évtl. tests d’essai de
mesures permettant d’optimiser la prise en compte de la situation des clients au niveau
de leurs capacités sensorielles. (Evtl. analogie avec l’étude Janna Brujing, ADBN 2012)
Histoire des technologies / Marketing :
Moyens auxiliaires techniques pour personnes atteintes des handicap visuel :
développement, diffusion, utilisation
Notre perspective :
Histoire de la mise à disposition de moyens auxiliaires techniques. Utilisation passée et
présente. Financement. Comportements des acheteurs.
Promotion de la culture :
Audiodescription (AD) : Elaboration de règles pour les explications parlées
pour personnes atteintes de handicap visuel
Notre perspective :
 Définir et catégorise la pratique actuelle, élaborer une grille d’évaluation
(critères caractérisant une bonne audiodescription)
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


Possibilités de développer de nouvelles utilisations de l’audiodescription (théâtre,
football, cinéma, TV, radio) dans la perspective de la compensation des
désavantages
Rassembler des informations concernant les attentes des personnes concernées
Principes d’abréviation, directives techniques, didascalies
Pédagogie :
Compensation des désavantages dans la formation professionnelle :
Expériences dans la formation et la formation continue professionnelle
Notre perspective :
Il existe des critères officiels concernant la compensation des désavantages liés aux
conséquences d’une handicap durant la formation professionnelle. Quand et comment
les principes de la compensation des désavantages sont-ils utilisés et suivis dans les
situations de formation et d’examen ? Avec quels résultats ? Quelles questions se
posent-elles aujourd’hui et pour l’avenir ?
Travail social :
Assistance en communication :
Pour les personnes sourdaveugles et malentendantes-malvoyantes, il existe depuis
quelques années la possibilité d’obtenir le soutien d’un assistant spécialisé formé pour
certaines activités intensives ciblées.
Notre perspective :
Analyse quantitative du développement actuel (budgets accordés, caractéristiques des
utilisateurs, caractéristiques des mandats, caractéristiques des assistant-e-s), mandats
financés par d’autres sources que l’UCBA, niveau de satisfaction concernant les
processus (mandataires et mandatés), enquête auprès des personnes n’utilisant pas
l’assistance en communication, rapport à la contribution d’assistance de l’AI, effets de
cette nouvelle prestation sur la vie quotidienne, les activités, les perspectives des
personnes concernées.
Personne de contact :
Stefan Spring
Forschungsbeauftragter SZB / Chargé scientifique UCBA / Head of research
Projekte online / Projets online / Projects online
Schweizerischer Zentralverein für das Blindenwesen SZB
Union centrale suisse pour le bien des aveugles UCBA
Swiss National Associaton of and for the Blind SNAB
Radgasse 3, CH-8005 Zürich / Ch. des trois Rois 5bis, CH-1005 Lausanne
T 0041 (0)79 617 22 34; [email protected]
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