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Flammarion Jeunesse
LES DOSSIERS THÉMATIQUES
Récits en relation avec la mythologie et l’Antiquité
L’Antiquité passionne et intrigue. Ses mythes se sont approprié toutes les formes de l’art,
devenant quasi incontournables. Ses sociétés ont proposé des modèles d’organisation politique,
ses héros, des modèles qui ont longtemps servi à l’éducation des jeunes hommes et filles
cultivés. Sans compter ses jeux, en réalité fêtes religieuses qui, rassemblant des dizaines de
milliers d’individus venant de tout le monde grec, les ont longtemps fait converger tous les
quatre ans vers un seul point : Olympie !
La bibliographie proposée tente de présenter, au travers de huit ouvrages, différents aspects
d’une des plus grandes périodes de l’histoire. Ces œuvres pourront être lues par les élèves en
lecture cursive sous le regard croisé de différentes disciplines. En effet, ces lectures sont adaptées
aux programmes communs de français, histoire, latin et histoire des arts de 6e. L’évaluation de
ces travaux pourra se faire sous forme de questionnaire au lieu de fiche de lecture.
Le dossier suivant propose une liste de livres : chacun est présenté ainsi qu’une série de
questions, proposition d’évaluation que pourra utiliser le professeur en fonction des axes de
lecture qu’il aura choisis.
Pour parfaire l’étude des textes et mythes fondateurs visités dans le
cadre des cours de français, il est tout à fait recommandé de s’intéresser
à l’étymologie. En effet, pour attester de l’influence de la culture grecque
dans notre patrimoine linguistique, il est nécessaire d’y avoir recours.
Petites histoires des mots venus du grec est un outil tout à fait adapté :
on pourra, autour de cet ouvrage, organiser des séances sur l’étymologie et sur le vocabulaire ou apporter, ponctuellement, des réponses
quant à l’orthographe ou le sens de ces mots d’origine grecque. Le livre,
très accessible, permet de façon ludique de retrouver certaines expressions et de mettre en relation des mots dont l’étymologie est commune.
Un indispensable pour l’explication de l’orthographe et du vocabulaire.
Liste des œuvres
Hans Baumann, J’ai bien connu Icare
Teresa Buongiorno, Le Journal d’une déesse
Christian de Montella, Les Insurgés de Sparte
Brigitte Heller, 9 héroïnes de l’Antiquité
Homère adapté par Honaker Michel, L’Odyssée
Métantropo, Le Cavalier d’Olympie
Anne-Sophie Silvestre, « Atalante », Le galop des Amazones
Alain Surget, Menace à Olympie
Christian de Montella
Les Insurgés de Sparte
164 pages
Histoire de Sparte : organisation de la société, éducation, rivalité, guerre
ve siècle avant Jésus-Christ. Parthénia, citoyenne de Sparte, a donné naissance à des
jumeaux : l’un très frêle, l’autre robuste. Craignant que l’enfant trop faible soit amené aux
Apothètes qui le précipiteront du mont Taygète, elle décide de le confier à Éryx, sa servante
dont le nourrisson est mort. Ainsi, elle la libère elle et son mari Lycos pour qu’ils retournent
dans le village d’Aïthaïa et élèvent l’enfant. Les deux frères seront éduqués séparément sans
connaître l’existence de leur jumeau et de façon différente.
Le vaillant Eurymaque sera soumis à l’agôgé pour devenir hoplite, soldat armé, citoyen
privilégié. Nessos, habile et résistant en grandissant, mènera la vie des Hilotes, soumis aux
citoyens. La vie des villageois n’est pas facile : attachés aux terres attribuées aux citoyens, ils
servent leurs maîtres et sont la cible des hoplites.
Les deux frères finiront par croiser leur chemin : d’abord au moment de la cryptie, épreuve
au cours de laquelle les Irènes (dont fait partie Eurymaque) doivent se cacher et sortir la nuit
pour tuer des Hilotes, puis au moment de l’insurrection à laquelle participe Nessos. Chacun
finira alors par apprendre l’existence de son frère et ils se retrouveront sur le champ de bataille.
Ce roman présente Sparte, l’autre grand centre
politique de l’histoire grecque avec Athènes étudié
dans le programme d’histoire de 6e. Il nous fait
découvrir ce peuple renommé et dont pourtant
l’organisation sociale est méconnue. Fondée
essentiellement sur la puissance militaire, c’est
une société hiérarchisée qui a souvent recours à la
violence. En effet, cette société dont les privilégiés
sont citoyens, Égaux, réprime les Hilotes, serfs
dépourvus de tous droits civiques.
L’histoire des deux personnages, Eurymaque et
Nessos, rend compte de ces inégalités. L’un, citoyen,
reçoit une éducation militaire que nous découvrons.
L’autre, Hilote, n’a pas le même sort : asservi, il est
même victime de rituels cruels qui feront des jeunes
Égaux des hommes.
978-2-0812-6321-5
Les Insurgés de Sparte
QUESTIONNAIRE
1. Eurymaque sera un hoplite, Nessos un Hilote : qu’est-ce que cela signifie ? Eurymaque sera un soldat de Sparte
parce qu’il est d’une famille hoplite, Nessos, élevé par une famille hilote, un serviteur au service des citoyens de
Sparte : ils n’ont pas la même place dans la société.
2. Pourtant, que sont-ils l’un pour l’autre ? Qu’est-il donc arrivé ? Pourquoi ? Ce sont des frères jumeaux mais Nessos,
trop chétif, sera confié à une servante pour le sauver du conseil des anciens (la gérousia) qui déciderait de le précipiter
près du mont Taygète. Eurymaque, lui, sera élevé par ses parents (1re partie, chap. 1).
3. Qu’a donc fait secrètement Parthénia ? Elle a donné son enfant à sa servante Éryx qui venait de perdre son nourrisson
et lui a rendu sa liberté ainsi qu’à son mari Lycos, pour qu’ils rejoignent leur famille à Aïthaïa avec l’enfant (1re partie,
chap. 1).
4. Retournant à Aïthaïa, Lycos est confronté à Golgos le frère d’Éryx : pourquoi ? Golgos est un homme violent et
jaloux : il craint que Lycos l’empêche de devenir le chef du village (1re partie, chap. 3).
5. Confié à l’agôgé, Echédémos est le pédonome d’Eurymaque : qu’est-ce que cela signifie ? Le jour de ses sept ans,
Eurymaque entre à l’agôgé où il sera soumis à l’instruction d’Échémédos jusqu’à l’âge de douze ans (1re partie, chap. 4).
6. Eurymaque a un compagnon, Centauros : en quoi se ressemblent-ils ? Pourquoi Centauros est-il pourtant si différent
d’Eurymaque ? Centauros est très valeureux, il a une force qui surpasse celle des autres mais il n’est pas belliqueux
comme l’est Eurymaque, il aimerait qu’ils soient amis (1re partie, chap. 2).
7. Dès le départ et très tôt, l’enseignement d’un jeune spartiate est très rude : qu’est-ce qui le prouve ? Donner trois
indications. Dès l’âge de sept ans, ils sont retirés à leur famille, connaissent les humiliations, apprenant à obéir aux
ordres et à survivre. Les garçons marchent pieds nus, dorment sur une paillasse de roseaux sans couverture, n’ont
qu’une tunique pour vêtement. Ils sont livrés à la violence des plus forts, doivent calmer leur faim en ayant recours au
vol à condition de ne pas se faire surprendre. Ils subissent des entraînements militaires (1re partie, chap. 4).
8. Que sait Golgos qu’il utilisera contre Lycos ? Il sait que Nessos est un Égal, fils d’un hoplite, il a été adopté par Éryx
et Lycos (1re partie, chap. 5).
9. Venant d’avoir douze ans, Eurymaque est présenté à la syssite, repas en commun des hoplites pour y recevoir une
leçon du pédonome : quel défaut Echédémos lui reproche-t-il ? Son orgueil : l’orgueil d’un seul pouvant être la perte
de la phalange entière (chap. 6).
10. La cryptie est la période qui met à l’épreuve les meilleurs spartiates : chassés de la ville, sans armes ni vivres,
ils doivent réaliser la cryptie. En quoi consiste cette épreuve (barbare) pour devenir un hoplite ? Organiser des
embuscades pour tuer un Hilote (2e partie, chap. 2).
11. Après l’embuscade qui sera découvert, mort ? Par quelle traîtrise ? Lycos a été retrouvé la gorge tranchée par
l’attaque à l’arrière de Marsyas (2e partie, chap. 6).
12. Qui Nessos croit-il responsable de cette traîtrise ? Pourquoi ? Eurymaque, car son nom a été entendu alors que
c’est Marsyas qui est le criminel (2e partie, chap. 7).
13. Quelle catastrophe naturelle se produit alors ? De quelle façon cette catastrophe est-elle interprétée et utilisée
par Golgos ? Il affirme que c’est un avertissement des dieux qui les appellent à l’insurrection contre les Spartes (2e
partie, chap. 8).
14. Lors de la bataille, que représente une phalange ? Quel est le rôle de l’aulète ? Une formation de combat sur
plusieurs rangs, chacun protège son compagnon d’armes placé à sa gauche par son bouclier (3e partie, chap. 3). L’aulète
encourage les guerriers, rythmant leurs pas et effrayant l’ennemi (3e partie, chap. 5).
15. Qui Nessos voudra-t-il retrouver dans les décombres, avant de combattre ? Apprenant par Golgos qu’il est un
Égal, il veut retrouver sa mère, Parthénia (3e partie, chap. 4).
16. Nessos et Eurymaque sont tour à tour traités de traîtres : pourquoi ? Que s’est-il passé ? Ils sont tellement
ressemblants qu’on les confond, prenant l’un pour l’autre : Golgos prétend que Nessos est passé dans l’autre camp
parce qu’il est un Égal (3e partie, chap. 5).
17. À la fin du récit, Nessos rencontre Centauros : que veut-il que Nessos fasse ? Il veut le convaincre que, né Égal, il doit rejoindre les siens. Nessos refusera et mènera d’autres révoltes hilotes.
Les Insurgés de Sparte
QUESTIONNAIRE
1. Eurymaque sera un hoplite, Nessos un Hilote : qu’est-ce que cela signifie ? …………………………………………..
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2. Pourtant, que sont-ils l’un pour l’autre ? Qu’est-il donc arrivé ? Pourquoi ? ……………………………………………
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3. Qu’a donc fait secrètement Parthénia ? …………………………………………………………………………………
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4. Retournant à Aïthaïa, Lycos est confronté à Golgos le frère d’Éryx : pourquoi ? ……………………………………...
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5. Confié à l’agôgé, Echédémos est le pédonome d’Eurymaque : qu’est-ce que cela signifie ? …………………………
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6. Eurymaque a un compagnon, Centauros : en quoi se ressemblent-ils ? Pourquoi Centauros est-il pourtant si différent
d’Eurymaque ? …………………….…………………………………………………….……………………………………
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7. Dès le départ et très tôt, l’enseignement d’un jeune spartiate est très rude : qu’est-ce qui le prouve ? Donner
trois indications. ……………………………….……………………………………………………..………………………
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8. Que sait Golgos qu’il utilisera contre Lycos ? ……………………………………………………………………………
9. Venant d’avoir douze ans, Eurymaque est présenté à la syssite, repas en commun des hoplites pour y recevoir une
leçon du pédonome : quel défaut Échédémos lui reproche-t-il ? …………………………………………………………
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10. La cryptie est la période qui met à l’épreuve les meilleurs spartiates : chassés de la ville, sans armes ni vivres, ils
doivent réaliser la cryptie. En quoi consiste cette épreuve (barbare) pour devenir un hoplite ? ………………………
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11. Après l’embuscade qui sera découvert, mort ? Par quelle traîtrise ? ……………………………………....…………
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12. Qui Nessos croit-il responsable de cette traîtrise ? Pourquoi ? ………………………………………………….……
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13. Quelle catastrophe naturelle se produit alors ? De quelle façon cette catastrophe est-elle interprétée et utilisée
par Golgos ? …………………………………………………………………………………………………………….……
14. Lors de la bataille, que représente une phalange ? Quel est le rôle de l’aulète ? ……………………………………
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15. Qui Nessos voudra-t-il retrouver dans les décombres, avant de combattre ? …………………………………………
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16. Nessos et Eurymaque sont tour à tour traités de traîtres : pourquoi ? Que s’est-il passé ? …………………………
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17. À la fin du récit, Nessos rencontre Centauros : que veut-il que Nessos fasse ? ………………………………………
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