vocabulaire de l`art contemporain - Centre national des arts plastiques

VOCABULAIRE DE L’ART CONTEMPORAIN
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Installation
Terme qui doit son succès en partie à son imprécision. On a coutume de désigner par ce mot une exposition
d’art contemporain associant différentes techniques, différents matériaux. A coté de la peinture et de la sculpture,
genres bien identifiés, l’installation se rapporte à un ensemble d’œuvres réunies sous l’égide d’une idée ou d’un
concept commun. Un certain nombre d’objets sont agencés sur des supports ou à même le sol, accrochés aux murs
ou suspendus au plafond. Ils font appel non seulement au regard, mais quelquefois aussi à l’ouïe, au toucher et
même à l’odorat. L’installation est en principe conçue pour un espace spécifique plus souvent intérieur qu’extérieur
– dont elle explore et exploite certaines qualités. Le terme a vu son usage se développer dans les années soixantedix. Mais les installations qui ont laissé la plus forte empreinte datent probablement de la décennie suivante.
In situ
Expression qualifiant, depuis les années soixante-dix, les œuvres réalisées dans leur lieu d’exposition, avec lequel
elles sont en interaction et dont elles révèlent le caractère singulier.
Dès 1969, l’exposition « Quand les attitudes deviennent forme » en indique l’usage chez des artistes diversement
liés à l’art conceptuel ou à l’Arte Povera. Mais la pratique en est également favorisée par la conscience de l’espace
réel et de son expérience phénoménologique que développent le Minimal Art et le Land Art .Buren fait un
emploi systématique du terme, pour désigner les modalités d’un travail lié à une commande, détruit à la fin de
son exposition et ne subsistant que grâce à des « images souvenirs ». De manière plus large, on constate que
la réalisation d’œuvres in situ va de pair avec le développement des grandes manifestations internationales : le
nomadisme des artistes rejoint ainsi une nouvelle pratique institutionnelle.
Action
Terme utilisé pour qualifier le geste de l’artiste et son implication physique. Acte à caractère quasi rituel,
accompli la plupart du temps en public avec l’intention de choquer. Cette pratique artistique se développe sous
l’appellation « happening » dans les années 1950-1960, et dérive en « performance » dans les années 70, qui en est
le prolongement recherché en faisant intervenir d’autres artistes et d’autres médiums ( musique, danse, poésie,
photographie, vidéo). Les artistes qui effectuent des actions sont appelés « actionnistes » (ils sont particulièrement
actifs à Vienne dans les années 1960).
Performance
Le mot n’a pas la connotation sportive du terme français mais doit être pris comme « accomplissement ». C’est
une forme qui utilise plusieurs langages, artistiques ou non, ou se rencontrent des éléments planifiés et d’autres
aléatoires. Le public en fait partie intégrante l’œuvre devient l’action elle-même.
Nam June Paik, Marina Abramovic, Gina Pane, Gilbert Georges, Joseph Beuys, Valie Export, ORLAN sont des artistes
majeurs qui utilisent cette forme.
Commissaire d’exposition
Le commissaire d’exposition ou curator a la charge de l’organisation d’une exposition conçue comme la formalisation
spatiale d’une idée ou d’une théorie. Devenu une figure incontournable de l’art contemporain dans les années 70,
(depuis l’exposition « Quands les Attitudes Deviennent Formes »concue par Harld Szeeman en 1969 à Berne), le
commissaire d’exposition offre un point de vue sur la création et considère notamment le processus créateur de
l’artiste comme l’oeuvre elle-même .
1 _ pour mieux comprendre l'art contemporain
mai 2010 _ Château de La Roche-Guyon _ Val d’Oise _ graphisme Pauline Fouché
VOCABULAIRE DE L’ART CONTEMPORAIN
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Medium
A l’origine, ce terme qualifie le liant (liquide servant à détremper ou unir les pigments) utilisé en peinture.
Aujourd’hui, son sens s’est élargi à l’ensemble des matériaux utilisé par l’artiste.
Pièce
Ce terme est plus couramment utilisé dans le vocabulaire de l’art contemporain que celui d’œuvres mais il désigne
la même chose : l’objet artistique. La pièce s’insère dans la production de l’artiste comme un maillon dans une
chaîne ; elle intègre la notion de continuité de travail dans l’ensemble de son œuvre.
Esquisse
Première forme d’un dessin qui sert de guide à l’artiste quand il passe à l’exécution de l’ouvrage définitif (croquis,
ébauche, essai, schéma, maquette, aperçu, plan, projet...).
Ephémère
Qui est de courte durée, qui n’a qu’un temps (passager, temporaire).
Patrimoine
Biens que l’on a hérités de ses ascendants. En ce qui concerne l’architecture et l’histoire : édifices, œuvres du passé
ancien et récent dont la communauté hérite et qu’elle doit entretenir et faire vivre.
Châssis
Cadre, destiné à maintenir en place les éléments d’une surface : planches, vitres, tissu, papier…Cadre sur lequel on
fixe la toile par des clous après l’avoir tendue.
Support
Elément concret, matériel, qui sert de base à une œuvre graphique. Support d’un dessin : le papier, le carton sur
lequel il est fait. Moyen matériel par lequel se diffuse un message.
Surface
Champ, espace visible et extérieur, limité, sur lequel se fait le travail du peintre.
Motif
Ornement isolé ou répété, servant de thème décoratif.
Arts premiers
Arts des civilisations préindustrielles, notamment d’Afrique, d’Amérique précolombienne et du Pacifique.
Artisan
Personne qui exerce un métier manuel pour son propre compte, aidé souvent de sa famille, de compagnons ou
d’apprentis.
2 _ pour mieux comprendre l'art contemporain
mai 2010 _ Château de La Roche-Guyon _ Val d’Oise _ graphisme Pauline Fouché
BIBLIOGRAPHIE
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L’ART CONTEMPORAIN
Ewig Isabelle et Maldonado Guitemie, Lire l’art contemporain. Dans l’intimité des œuvres, Larousse, 2005
Qu’est-ce que la sculpture aujourd’hui ? , Beaux-arts éditions 2008.
Meredieu (de) Florence, Histoire matérielle et immatérielle de l’Art moderne, Bordas Cultures, 1995 présentée au
Centre Pompidou (27 mai 2009-24 mai 2010), Editions du centre Pompidou, 2009.
Millet Catherine, L’art contemporain, Dominos Flammarion, 1997.
Strasser Catherine, Du travail de l’art : observation des œuvres et analyse du processus qui les conduit, Editions du
Regard, Paris, 2006.
Couturier Elisabeth, L’art contemporain mode d’emploi, Filipacchi, 2004.
Mondzain Marie-Josée, Le commerce des regards, collection L’ordre philosophique, Le Seuil, Paris, 2003.
Parfait Françoise, Vidéo, un art contemporain, Edition du Regard, 2001.
Ruby Christian, Devenir Contemporain ? La couleur du temps au prisme de l’art, collection Les marches du temps,
Edition du Félin, Paris.
Rush Michael, Les nouveaux médias dans l’art, Thames & Hudson, coll. L’univers de l’art, 2000.
Rush Michael, L’art vidéo, Thames & Hudson, nouvelle édition 2007.
Strasser Catherine, Du travail de l’art : observation des œuvres et analyse du processus qui les conduit, Editions du
Regard, Paris, 2006.
Art press, Fictions d’artistes, hors-série, avril 2002.
Domino Christophe, L’art contemporain, Centre Georges Pompidou, Musée National d’Art Moderne, Paris, Edition
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L'Art de l'exposition : Une documentation sur trente expositions exemplaires du XXe siècle, édition Le Regard, 1998
Michèle Guitton, Nicole Morin, La pratique de l'exposition de l'école maternelle au lycée et pourquoi pas ailleurs...
Poitiers : CRDP de Poitou-Charentes, 2006
ARTPLA, L’enseignement des Arts Plastiques au collège Christiane Carrier IA-IPR, Patrick Credeville, Brigitte Helies,
Serge Helies - CD-ROM Edition CRDP de Grenoble
3 _ pour mieux comprendre l'art contemporain
mai 2010 _ Château de La Roche-Guyon _ Val d’Oise _ graphisme Pauline Fouché
BIBLIOGRAPHIE
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Enseigner à partir de l’art contemporain Groupe de Rechercheaction pour la Formation du rectorat de l’académie
d’Amiens Edition CRDP Amiens brochure et diapos
Daniel Lagoutte, Les Arts plastiques, contenus, enjeux, finalités, Edition Arman Colin
LYCEE
Benjamin Thorel, L'art contemporain et la télévision - Telle est la Télé, Edition Cercle d’art, 2007
Bernard Blistene, Une histoire de l’Art du XXe siècle Edition Beaux-Art Magazine – Centre Pompidou – 1999
Edward T. Hall, La dimension cachée Edition Points, coll. Civilisation
Georges Didi-Huberman, Ce que nous voyons, ce qui nous regarde Edition De Minuit
COLLEGE
TDC, L'art contemporain n° 944 Du 15 au 30 novembre 2007 Arts plastiques au collège - Enseignement en situation
d'autonomie (M.E.N., 1987/ C.R.D.P., 1988)
ELEMENTAIRE
TDC, La scénographie n° 837, 1er juin 2002 Michèle GUITTON-Arts Visuels & Objets cycles 1, 2, 3 & collège Poitiers,
CRDP de Poitou-Charentes, 2008
Brenifier, Oscar Le Beau et l'art, c'est quoi ? Nathan – 2006 – (Collection Philozenfants)
L’ART CONTEMPORAIN EXPLIQUÉ AUX ENFANTS
Bouruet-Aubertot Valérie, L’art contemporain. Coll Autrement Juniors ARTS, coédité par les Editions Autrement et
le SCEREN-CNDP, 2005
Barbe-Gall Francoise, Comment parler d’Art aux enfants ? , Adam Biro, 2002
DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES SUR L’ART CONTEMPORAIN
TDC, L’art contemporain pour tous ? n°864 : les 20 ans des Frac, Paris 2003
TDC, L’art contemporain n° 944, novembre 2007, en partenariat avec le Mac/Val
Créateurs/création en France. La scène contemporaine. CNDP/Autrement, 2002
4 _ pour mieux comprendre l'art contemporain
mai 2010 _ Château de La Roche-Guyon _ Val d’Oise _ graphisme Pauline Fouché
BIBLIOGRAPHIE
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L’art à l’école, Le patrimoine, n° spécial Beaux-arts magazine, SCEREN-CNDP, 2002
VOUS POUVEZ CONSULTER
L' annuaire "histoiredesarts" offre une présentation et un accès direct à des oeuvres en ligne commentées. Ces
ressources sont proposées par le ministère de la Culture et son réseau.
www.culture.fr/fr/sections/collections/histoire-arts
Le site de tram - réseau art contemporain Paris - Ile-de-France
www.tram-idf.fr
Le site de Paris-art
www.paris-art.com
Le site du Scéren - département arts et culture
www.artsculture.education.fr
DOCUMENTS SUR L’ART ET LE PATRIMOINE
De la pertinence de mettre une œuvre contemporaine dans un lieu chargé d’histoire. Entretien Pierre Soulages/
Jacques Legoff, le pérégrinateur éditeur, Actes de la conférence de P.Soulages et J. Legoff organisée par le Centre
européen d’Art et civilisation médiévale de Conques, 25 septembre 1995.
Art et patrimoine, IREHG n°6, collège, lycée, CRDP d’Auvergne, 1998.
5 _ pour mieux comprendre l'art contemporain
mai 2010 _ Château de La Roche-Guyon _ Val d’Oise _ graphisme Pauline Fouché