Justine Martin Expérience professionnelle Cursus

Justine Martin
55 rue des Pyrénées
75020 Paris
Tél : 06 24 51 73 11
[email protected]
Age : 27 ans
Expérience professionnelle
01/09/08-31/08/09!
ATER à l’Université Paris-Sorbonne, Membre de l’Observatoire européen des politiques universitaires.
01/10/05-01/10/08!
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Allocataire-monitrice à l’Université Paris-Sorbonne, Membre de !
l’Observatoire européen des politiques universitaires.
Cursus
2005-…!
2004-2005 !
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Thèse de Doctorat de Philosophie politique appliquée en cours,
sous la direction de M. le Professeur Alain Renaut, Université ParisSorbonne « Globalisation et justice l’exemple des politiques
universitaires. »
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DEA de Philosophie, mention très bien, Université Paris-Sorbonne !
« Les discriminations positives : principes et applications »
2003-2004!
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Maîtrise de Philosophie, mention très bien, Université Paris-!!
Sorbonne « Enjeux philosophiques et politiques de la
question du voile islamique »
2002-2003!
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Licence d’Histoire, mention assez bien, Université Paris-Sorbonne
Licence de Philosophie, mention assez bien Université Paris Paris-!
Sorbonne
Autres compétences
Langues :
- Français : langue maternelle
- Anglais : parlé, lu, écrit : très bien
- Allemand : parlé, lu, écrit : bien
- Espagnol : parlé : moyen, lu : bien, écrit : moyen
Informatique :
- Traitements de texte, tableurs : Pack Office, Iwork
- Internet : Mise en ligne d’articles via Joomla!
Responsabilités administratives et pédagogiques :
a) Responsabilités administratives :
- Responsable de la gestion et de l’organisation des « colles » en licence de Philosophie : plannings, recrutement des enseignants, communication.
b) Enseignements :
-Enseignements en philosophie politique, philosophie générale, histoire de la philosophie : 5 à 7 Travaux Dirigés / semaine, niveaux Licence et Master 1.
Activités associatives :
- ADEM (association des diplômés et étudiants Maliens) : Vice-Présidente depuis
2007, coordinatrice du projet «tremplin» (projet d’insertion professionnelle des jeunes
diplômés Maliens, en France et au Mali).
- Etudiants et Développement : Secrétaire générale depuis juin 2009.
Colloques et journées d'études :
a) Organisation :
- 9 décembre 2006 : Organisation, en collaboration avec Housni Zbaghdi, sous la direction d’Alain Renaut (Université Paris-Sorbonne) et de Lukas Sosoe (Université de
Luxembourg) d’une journée d’études post-coloniales : «De l’exploitation à la pauvreté :
la question du développement.»
- 14 mai 2007 : Organisation, dans le cadre des « Ateliers projets » mis en place par le
CIES Sorbonne, d’une journée d'étude : « Les stratégies de l’Etat éducateur. » Communication intitulée : « Les antinomies de l'Etat éducateur : une lecture des débats parlementaires relatifs à la constitution des Universités en France. »
- 30 novembre - 2 décembre 2009 : Co-organisation du colloque : « Définir et mesurer le
développement académique», Paris, Sorbonne, Amphithéâtre Liard.
b) Participation :
- 22 au 24 septembre 2005 : Participation au colloque « Comment penser une société
d'individu? Nouveaux défis, nouveaux enjeux » à la Faculté de théologie, d'éthique et
de philosophie de l’Université de Sherbrooke (Canada), avec une communication intitulée : « Individualisme et communautarisme : un débat français.»
- 29 et 30 septembre 2006 : Participation à la journée d’études post-coloniales co-organisée par Lukas Sosoe (Université de Luxembourg) et Alain Renaut (Université Paris-Sorbonne). Communication sur l’oeuvre et la pensée de Frantz Fanon.
- 14-16 septembre 2007 : Participation à l’université d’été d’Animafac.
Communication sur le thème « Qui sont les étudiants ? » (avec Geoffroy Lauvau, Université Paris-Sorbonne), au cours d’un atelier de formation, disponible sur le site de
l’Observatoire
européen
des
politiques
universitaires
(OEPU)
:
http://www.oepu.paris-sorbonne.fr/index.php?option=com_content&task=view&id=1
04&Itemid=28.
Participation à la table ronde : « Quels engagements pour quelle société ? »
- 5 décembre 2007 : « Globalisation, justice et éducation : le cas des Universités », communication présentée lors de la séance de travail de l’OEPU.
- 24 avril 2008 : Justice et politiques éducatives à l’échelle globale : quelle coopération
Nord-Sud pour les universités ?, communication présentée lors du colloque international sur les universités à l’Université « Haut collège d’Economie de Moscou ».
Publications :
a) En ligne :
Site de l'OEPU :
- « Humanités et République », « Les humanités contre la démocratie ? remarques pour
un lecture critique des thèses de P. Bourdieu », « La République et les savants : une aristocratie de savants est-elle envisageable ? », in Rapport d’activité 2006 de l’Observatoire européen des politiques universitaires (OEPU) : L’Université face aux exigences contemporaines de
l’égalité.
- « Les politiques de professionnalisation des cursus universitaires » :
- « Globalisation, justice et enseignement supérieur : le cas des Universités d'Afrique
sub-saharienne »
- Fiches pays : Danemark, Pays-Bas, Autriche, Allemagne
- Publication de brèves sur l'enseignement supérieur en Europe.
Autres sites :
- « Quelle égalité promouvoir à l'Université ? », Mensuel de l'Université
b) Articles et contributions à des ouvrages collectifs :
- « Individualisme et communautarisme : un débat français » dans Charles S., Tavoillot
P.-H. (dir.), Qu’est-ce qu’une société d’individidus ?, Montréal, Liber, 2007.
- Marianne Aubry-Lecomte, Ludivine Thiaw-Po-Une, Housni Zbaghdi, Geoffroy Lauvau, Alain Renaut, Justine Martin, « Après l'autonomie, que faire des Universités ? », Le
Monde, 16 juillet 2007
- Articles dans l’Encyclopédie de la culture politique contemporaine, publiée aux éditions
Hermann, sous la direction d’Alain Renaut, 2008 :
Dans le Tome I : Claire Demesmay (coord.), « Mutations et évolutions » :
Hitler, Hiroshima, Collaboration, Resistance, Procès Papon, Seconde guerre mondiale,
Guerre d'indochine.
Dans le Tome II : Pierre Zelenko (coord.), « Institutions » :
Premier Ministre du Royaume-Uni, Haute cour de justice et cour de justice de la République, Law Lords, Déclarations américaines, Common law, Sécurité publique, L'école
publique et les rectorats, le service public de la santé et les hôpitaux, la Sécurité sociale,
la police et la gendarmerie, OSCE, Chambre de commerce internationale (CCI), Protocole de Kyoto, Parti Socialiste européen, Parti populaire européen, Conventions de
Montego Bay et de Chicago, Organisation mondiale du commerce (OMC), Congrès des
Etats-Unis, Banques régionales de développement, Parti socialiste, Partis centristes, Extrême droite
Dans le Tome III : Ludivine Thiaw-Po-Une (coord.), « Théories » :
Fanon, Opinion publique, Terrorisme, Droit d'ingérence, Génocide, Bonapartisme, gaullisme, radicalisme, populisme / démagogie, fondamentalisme
- « Les antinomies de l'Etat éducateur : une lecture des débats parlementaires relatifs à
la constitution des Universités en France » , N. Le Bouedec, J. Barroche X. Pons (dir.), «
Figures de l'Etat éducateur » numéro spécial de la revue Logiques politiques, 2008.
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