ECOLE CENTRALE DE MARSEILLE Référence GALAXIE : 4009

ECOLE CENTRALE DE MARSEILLE
Numéro dans le SI local :
Référence GESUP :
Discipline :
Profil :
Implantation du poste :
Localisation :
Code postal de la localisation :
Etat du poste :
Adresse d'envoi du
dossier :
Contact
administratif :
N° de téléphone :
N° de Fax :
Email :
Date de saisie :
Date de dernière mise à jour :
Date d'ouverture des candidatures
:
Date de fermeture des
candidatures :
Date de prise de fonction :
Date de publication :
Publication autorisée :
Profil enseignement :
Composante ou UFR :
Référence UFR :
Dossier Papier
Dossier numérique physique (CD,
DVD, clé USB)
Dossier transmis par courrier
électronique
Application spécifique
Référence GALAXIE : 4009
0061
0061
H0422 - Anglais
Anglais
0133774G - ECOLE CENTRALE DE MARSEILLE
Marseille
13013
Vacant
--Maeva GARDAVOIR
Gestionnaire Pole enseignants
0491054381
0491054345
[email protected]
26/09/2013
26/09/2013
27/09/2013
28/10/2013
01/09/2014
27/09/2013
OUI
Ecole Centrale Marseille
NON
NON
OUI
e-mail gestionnaire
NON
URL application
Le profil détaillé se trouve en page 2 et suivantes
[email protected]
ECOLE CENTRALE MARSEILLE
PROFIL DU POSTE PRAG n°0061 – ANGLAIS
Enseignement et objectifs pédagogiques:
La mission première de l’enseignant (e) sera d’assurer des cours de langue anglaise et culture
anglophone de la première à la troisième année de notre cursus ingénieur centralien.
L’objectif de ces enseignements est de préparer les étudiants à travailler, étudier, vivre dans
un environnement anglophone. L’enseignant(e) devra donc permettre aux élèves ingénieurs
d’améliorer rapidement leurs compétences linguistiques, utilisables dans des situations
concrètes de communication. Il/elle devra également développer leur « conscience
culturelle », de façon à ce qu’ils puissent s’adapter à des environnements de vie et de travail
différents.
Par conséquent, les enseignements à assurer, quel que soit le niveau, seront des enseignements
de communication en anglais quotidien, d’expression , d’ étude des modes de pensée et des
comportements inhérents aux cultures des pays anglophones, notamment dans le cadre
professionnel. Il s’agira d’entraîner les élèves à la compréhension (orale, écrite), à la
prononciation et à l’expression orale (en continu ou en interaction), à l’insertion
professionnelle (rédaction de courriels professionnels, de CV, lettre de motivation).
L’enseignant(e) devra également développer l’intérêt des élèves pour l’actualité politique,
économique, sociale, et culturelle, développer leurs techniques d’expression orale et écrite
dans un souci de communication, et faciliter, ainsi, leur mobilité internationale future
(étudiante et/ou professionnelle).
Il/elle devra aussi participer à l’aide à la réussite des élèves (cours de soutien, cours de
préparation aux certifications externes, Toeic, Toefl…)
Besoin d’encadrement :
L’enseignant(e) devra assurer d’autres missions. Ainsi, il/elle devra collaborer avec l’équipe
pédagogique, notamment afin de définir les programmes et les modalités d’évaluation. Une
participation active aux réflexions d’innovation pédagogique est requise.
Une contribution à l’animation du groupe Langues et Culture Internationale est demandée,
notamment concernant les responsabilités pédagogiques (réunion d’équipe, jurys, suivi des
notes des étudiants, responsabilité des Unités d’Enseignements de langues, organisation des
enseignements, des sessions de Toeic…)
L’enseignant(e) participera également à des activités en appui à l’enseignement, telles que
l’accompagnement individualisé des élèves ingénieurs, l’aide à la préparation de départ en
stage ou en année d’études à l’étranger.
Une grande disponibilité et un investissement personnel au niveau de l’enseignement, du
travail en équipe et de la vie de l’école seront donc indispensables.
Compétences:
-Etre un très bon angliciste
-Etre un pédagogue expérimenté
-Avoir enseigné dans des classes post-bac et/ou dans l’enseignement supérieur
-Connaître parfaitement et savoir mettre en œuvre les recommandations du cadre européen
commun de référence pour les langues
-Savoir mettre en œuvre des pratiques pédagogiques adaptées aux difficultés des élèves,
qu’elles soient liées à leur niveau ou à l’hétérogénéité des groupes
-Connaître le cursus des élèves ingénieurs centraliens
-Posséder une expérience en Français Langue Etrangère afin de pouvoir compléter, si besoin,
le service d’anglais
-Savoir utiliser les TICE
INFORMATION AUX CANDIDATS
Contacts enseignement :
John AIREY : [email protected]
Carole ENOCH : [email protected]
Contact administratif :
Maeva GARDAVOIR : [email protected] / Tél : 04 91 05 43 81
DEPOT DES CANDIDATURES
Le dossier à compléter ainsi que la liste des pièces à fournir sont téléchargeables sur le
site
de
l’Ecole
Centrale
Marseille,
via
le
lien
suivant
:
https://www.centrale-marseille.fr/fr/recrutement