A trois on a moins froid de Devernois, Gay malle Amour/amitié de la

A trois on a moins froid de Devernois, Gay
malle Amour/amitié de la circonscription de Sens 2
MS
Savigny-sur-Clairis
Thème : notion d'entre-aide
Départ : jeu de société Ensemble contre le chat ou jeu de construction aimanté.
But : besoin d'entre-aide entre les enfants.
Débat : faire réfléchir les enfants sur les problèmes rencontrés et sur les questions → Comment
réussir à battre le chat ? Comment réussir à terminer sa construction ?
→ arriver à la notion d'entre-aide.
Lecture de l'album en plusieurs étapes avec arrêt de lecture pour relancer le débat et chercher une
solution ensemble, revenir à la notion d'entre-aide.
1- L'écureuil arrive chez le hérisson et tous deux n'ont plus de chauffage. Que peuvent-ils faire ?
→ débat : solution proposée par les enfants / solution apportée par le livre.
2- suite de lecture
Le hérisson pique → ils vont chez le lapin et exposent leur problème.
→ débat sur les solutions à trouver (proposées par les enfants /apportée par le livre).
Fin de la lecture.
3- fin du livre
faire le lien entre la notion d'entre-aide et ce que cela apporte aux personnages.
Faire le parallèle avec ce que la notion d'entre-aide a apporté aux enfants dans le jeu ou la
construction.
Par extension : dans la vie de l'école, quelles sont les situations d'entre-aide à l'école existantes ?
Qu'est-ce que nous faisons déjà ? Qu'est-ce qu'on pourrait faire en plus ? Qu'est-ce que chacun de
nous pourrait faire pour aider ?qu'est-ce que cela améliorerait et qu'est-ce que cela apporterait dans
l'école ? Qu'est-ce que cela apporte à la personne aidée et à la personne qui aide ?