INTITULÉ DE L`ŒUVRE : DIEGO Y YO/ DIEGO ET MOI 1

INTITULÉ DE L’ŒUVRE : DIEGO Y YO/ DIEGO ET MOI
1) PRÉSENTATION GÉNÉRALE DE L’OEUVRE
Présenter
l’artiste
Présenter
l’œuvre
Nom, prénom, époque à laquelle il a vécu, nationalité :
Frida Kahlo, première moitié du XXe siècle (1907-1954), mexicaine.
-
la nature de l’œuvre : une peinture/ autoportrait
l’année de création, de diffusion, de première représentation : 1949
le lieu de conservation si c’est une peinture, une photographie, une sculpture… :
Collection particulière de Mary Anne Martin Fine Arts à New-York (Etats-Unis).
-
contexte historique : les événements sociaux, politiques, économiques qui vont permettre de
mieux comprendre l’œuvre :
Ne s’inscrit pas dans un contexte historique mais PERSONNEL = sa vie intime.
1949 : relation avec son mari Diego Rivera (peintre mexicain) fait de hauts et de bas :
divorcent puis se remarient (infidélités de Diego).
contexte artistique/culturel : l’œuvre s’inscrit-elle dans un mouvement culturel particulier ?
Ne voulait pas appartenir à un groupe d’artistes (pas Surréalisme non plus !) : style très
personnel et intime. « Je ne peins pas les rêves, je peins ma réalité. »
Présenter le
contexte
-
2) ANALYSE DÉTAILLÉE DE L’OEUVRE
le format (il faut vous représenter la taille de l’œuvre, par ex, et en faire prendre conscience au
jury), l’échelle de l’œuvre (peinture, photographie, œuvre architecturale, sculpture…), sa durée
(cinéma, chanson) : (environ 28x32 cm) : œuvre plutôt petite (= intimité racontée ?)
- les techniques et matériaux (peinture, sculpture), muet / noir et blanc / 3D… (cinéma) :
huile sur toile montée sur fibre dure.
Faire une
description
technique
-
Dire ce que
vous observez
-
En détail et en vous appuyant sur des exemples précis, étudiez les plans, les formes, les
lumières utilisées par l’artiste (diurne, nocturne, naturelle, artificielle), les couleurs (chaudes,
froides), la composition, les lignes de force. En cinéma, les points de vue par ex. (plongée,
travelling…). :
2 plans : 1er plan = Frida Kahlo en plan rapproché. 2e plan = fond monochrome de couleur
verte.
Lumière = sur le visage de Frida qui porte celui de Diego, mis en valeur par le vert du fond.
Couleurs = plutôt chaudes, peuvent évoquer le Mexique et son drapeau : vert/ blanc-clair/
rouge = thème du Mexique très présent dans l’œuvre de FK.
Repérez et analysez les thèmes/ les symboles qui reviennent :
1. Diego sur son front = il est en permanence dans ses pensées.
2. le 3e œil de Diego = beaucoup d’interprétations ont été faites (sagesse/ admiration ?
regard qui va ailleurs/ infidélités ?...)
3. les larmes = tristesse de Frida face à cet amour compliqué/ les infidélités de son mari.
4. les cheveux qui s’enroulent autour de son cou = étranglement/ étouffement de Frida à
cause de cet amour douloureux… Ne supporte pas toujours cette relation.
Expliquer le
sens de
l’œuvre
Qu’est-ce que l’artiste a voulu exprimer dans son œuvre ? Veut-il émouvoir, informer, raconter, faire
réagir, faire réfléchir ? Quel message veut-il donc transmettre (par ex. défendre une idée, une
personne ; dénoncer un régime politique ; amuser le lecteur / spectateur…) ?
Volonté d’émouvoir ?/ de mettre en forme son ressenti comme pour se soulager ? = transmet sa
tristesse, son amour, son attachement…
3) CONCLUSION DE L’EXPOSÉ
Faire une
synthèse
Exprimer ses
émotions et
donner son
avis
Comparer /
Élargir
Brièvement, rappelez les points forts de votre exposé.
Dites ce que vous avez ressenti, aimé ou pas dans l’œuvre. Il n’y a pas de bonne ou mauvaise réponse.
Mais vous penserez à justifier votre réponse et à adopter un vocabulaire adapté à la situation. L’artiste
a-t-il réussi à transmettre son message selon vous ?
REFLEXION PERSONNELLE
Vous comparerez avec une autre œuvre (2ème étape de l’épreuve) de façon pertinente et brève. Vous
pourrez finir sur une question qui ouvre le sujet et peut servir de point de départ à l’entretien.
REFLEXION PERSONNELLE
mais quelques idées sur le même thème par exemple (mais aussi sur la même période possible !):
Diego en mis pensamientos (1943)
Frida y Diego Rivera (1931)