Mary E. Van Bourgondien #2

Sexualité
Sexualité et
relations sociales
„ Importance
„ Données
examinée
peu nombreuses
M. E. Van Bourgondien, Ph.D.
Division TEACCH
Les comportements sexuels des
personnes autistes qui présentent
une déficience intellectuelle
„ Préoccupations
„ Haracopos
de la part des parents
Intérêts et comportements en
matière de sexualité des
personnes autistes de haut
fonctionnement
„ Ousley
et Mesibov (1991)
„ Groupe
sur les habiletés sociales
et Pedersen (Danemark,
1992)
„ Van
Bourgondien, Reichle et Palmer
(Caroline du Nord, 1997)
Valeurs
„ Que
Comment établir une
relation intime
doit-on enseigner?
„ Valeurs
familiales
„ Valeurs
de la société
„ Perspective
individuelle
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Relation intime en réponse à des
besoins complexes
„ Recherche
„ Façon
„
Où et quand peut-on se masturber?
„
Que peut-on utiliser pour se masturber?
„
Quand et où ne faut-il pas se toucher/se
masturber?
„
Qu'est-ce que la masturbation?
de plaisir physique
de relâcher la tension
„ Contact
Vie privée et sécurité
social/préoccupation pour
l'autre
Éducation sexuelle
„ Sujets
:
- Masturbation, contacts physiques, relation
sexuelle, homosexualité, contrôle des
naissances, conception, grossesse,
avortement, naissance, comportement
sexuel dangereux, comportement sexuel
illégal
Santé
Éducation sexuelle
„
Qui doit se charger de l'éducation sexuelle?
„
Que doit-on enseigner?
- utilisation de vibromasseurs/de gelées lubrifiantes
- séquences d'images
- images/manuels
- vidéocassettes
- discussions
Biologie/croissance
„ Maladies
vénériennes
„ Examens médicaux
„ Symptômes qui nécessitent l'attention
„ Sida/VIH
„ Hygiène personnelle
„ Reconnaissance
et compréhension de
l'organisme et d'une hygiène adéquate
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Aspect social
„ Recherche
Habiletés et relations
sociales
de relations sociales à
l'extérieur de la famille
„ Besoin de relations plus diversifiées et
profondes
„ Désir d'être reconnu comme un adulte
ou d'avoir des relations intimes par le
biais de sorties
Aspect social
„ Difficulté
à distinguer les divers niveaux
d'intimité (personnes inconnues,
connaissances, amis ou amoureux)
„ Difficulté à accepter le point de vue
d'une autre personne
„ Méconnaissance des diverses étapes
menant à une relation intime
Accroissement du nombre
d'activités sociales à l'extérieur de
la famille
„ Activités
structurées avec ses pairs
„ Clubs ou groupes partageant les
mêmes intérêts
„ Groupes sociaux
„ Porte-parole/bénévole
Relations sociales :
stratégies à utiliser
Formation sur les
différents types de
relations et niveaux
d'intimité et sur les
habiletés et comportements
à acquérir
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Relations sociales : stratégies à
utiliser
„ Définition
selon des termes concrets
du point de vue des autres vidéocassettes, scénarios sociaux, jeux
de rôles
„ Counseling individuel
„ Sécurité/vulnérabilité
„ Pratique - jeux de rôles, vidéocassettes
„ Respect
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