FICHE DE PRESENTATION DE COURS : ESPAGNOL

FICHE DE PRESENTATION DE COURS : ESPAGNOL
NOM et prénom du professeur :
Date de naissance :
Grade :
Echelon :
Date de l’inspection :
Classe :
Date de l’inspection antérieure et note :
LA SEQUENCE
Progression pédagogique de la séquence :
Objectifs :
Thème :
Activités langagières visées :
Durée prévue :
Supports retenus (nombre, genre, nature, titres…) et temps passé sur chacun.
LA SEANCE
Support retenu (nature, genre, titre…)
Support prévu pour……séance(s). Indiquer le nombre de séances que vous envisagez.
OBJECTIFS : culturel, linguistique[s] (lexical, grammatical…), méthodologique…
Réemplois/réactivations/rebrassage… possibles.
ACTIVITES LANGAGIERES TRAVAILLEES : préciser lesquelles et sous quelle forme.
Compréhension de l’écrit (CE) de l’oral (CO).
Expression écrite (EE), orale (EO), interactivité orale (IO)
N.B : Tous les supports cités ou utilisés seront photocopiés et joints en annexe dans une
chemise incluant la fiche d’inspection du professeur et la fiche de présentation du cours.
Vous pouvez préciser, développer vos réponses au dos des feuilles.
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