Blog Pédagogique

Atelier “blog documentaire”
Documenter un projet culturel, pédagogique
ou artistique par l’édition en ligne.
Présentation
Descriptif de l‘atelier :
Proposer aux professeurs engagés dans les projets d’atelier de pratique artistique, poétique ou multimédia,
une séance de 4 heures dédiée à l’intégration des pratiques d’édition en ligne dans le projet.
Objectif de l’atelier :
Rendre les articipants autonomes sur des pratiques d’édition en ligne.
Désacraliser l’écriture et diffuser la pratique d’écriture en ligne.
Diffuser l’édition en ligne comme outil de documentation, de communcation autour d’un projet.
Valoriser les pratiques et projets des particupants.
Contexte de ce type d’atelier :
Cet atelier peut concerner autant des professionnels (enseignants, bibliothécaires, animateurs) que des
publics plus jeunes (adolescents, enfants), pour un projet de type scolaire, professionnel, culturel voire
personnel.
Documentation préalable :
Dossier pédagogique :
- http://www.francparler.org/fiches/creer_blog.htm
- http://lebateaulivre.over-blog.fr/article-13740917.html
- http://www.cndp.fr/savoirscdi/index.php?id=547
Plateformes de blog :
- http://www.over-blog.com/
- http://www.blogger.com/home
- http://wordpress.com/
- http://www.blog.fr/
Exemple de blogs, autour de projets pédagogique ou culturels :
- http://www.zinclafriche.org/clavardages/
- http://defi-lecture.over-blog.fr/
- http://traverseesnomades.com/ecrituresintimes/
- http://jeuneetjelis.over-blog.com/
Diffusion de contenu documentaire :
- Vidéo : Viméo, daily motion, you-tube…
- Photos : Picasa, Flickr…
- Texte : slideshare, issuu, calameo…
- Multimédia : Vuvox, Glogster…
Exemple d’atelier:
Formation d’un groupe de professeur, participant au projet “Avérroes Junior”, en 2010-2011, en partenariat
avec “Espace culture”.
Formation d’un groupe de professeur et documentalistes impliqués ou intéressés par les projets d’échanges
Alexandrie-Marseille : juin 2011 à Alexandrie.
Contenu d'atelier proposé par l’espace ressources de ZINC – Page 1 sur 3
Participants :
Un groupe de 3 à 12 personnes.
Équipe et répartition des rôles :
Un ou deux animateurs/ formateurs.
Durée :
Une séance de 3 ou 4 h.
Matériel et conditions nécessaire :
-
Un Vidéo projecteur + une surface de projection ou un écran.
Un ordinateur par groupe (3 ou 4).
Un véhicule de sauvegarde (clé USB ou disque dur externe).
Une connexion Internet.
La possibilité de télécharger et enregistrer des images sur les ordinateurs et de consulter les adresses
e-mail.
- Logiciels : Navigateur Internet, et éventuellement traitement de textes, de son, d’images, de vidéo…
(selon le projet de blog).
Déroulement de l'atelier
Introduction au monde des blogs : 1h
Présentation et échanges d’expériences (20 mn)
Tour de table : utilisation ou souhait d’utilisation des blogs par les participants.
Introduction (15 mn)
Qu’est-ce qu’un blog ? (5 mn)
- Blog/site web.
- Actualité ante-chronologique.
- Les niveaux d’administration.
Présentation de 3 blogs d’approche et de visée différentes : (10 mn)
- Quelles informations ?
- Qui contribue ? Qui gère le blog ?
- Quelle contribution des élèves (articles, commentaires…) ?
Les étapes de mise en ligne d’un blog (25 mn)
(sur un hébergeur de type blogger/ overblog).
- Avantages/Inconvénients.
- Administration/Public.
- Le titre.
- Pages fixes/Pages dynamiques.
- Les liens.
- Comment éviter la pub ?
Les étapes de traitement d’un blog : 3h
Travail sur un cahier des charge (30 mn) :
- Objectifs/Pour qui ?
- Gestion du blog/ rôle des collaborateurs, élèves (commentaires, articles, administrateurs).
- Bandeau : titre/image.
- La navigation : catégorie/mots clés/rubriques/ liens/menus/colonnes/ pages fixes : équipe, projet…
 20 mn de pour élaborer son plan sur papier + 10 mn de discussions.
Création du blog (1h)
- Travail sur un blog spécifique avec questions/réponses/essais sur place. (30 mn)
- Mise en oeuvre des options retenues avec appui technique de l’équipe. (30 mn)
Contenu d'atelier proposé par l’espace ressources de ZINC – Page 2 sur 3
Les blogs et les enjeux de contenus documentaires (1h)
- Le traitement des élèments documentaires (15 mn)
- Réponses aux points techniques des participants en fonction des besoins (traitement image, mise
en ligne des photos, mise en ligne de vidéos, montage…) (15 mn)
- Mise en pratique et questions (30 mn)
Pour aller plus loin (30 mn)
Les blogs wordpress (15 mn) (optionnel)
Bilan et suites (15 mn)
Améliorations / Adaptations possibles
Cet atelier peut être suivi d’un atelier de gestion et d’édition de blogs avec le logiciel Wordpress, pour les
personnes qui souhaitent aller plus loin.
D’autres questions peuvent aussi être abordées : droits d’auteur et de droits à l’image.
Contenu d'atelier proposé par l’espace ressources de ZINC – Page 3 sur 3