Proposed new syllabus on French Culture and

French Culture and Civilisation
Form 1
1) La France physique et politique
Les élèves:
 sauront situer sur une carte: Les Alpes, les Pyrénées, les grands fleuves, les mers
et les pays qui ont une frontière commune avec la France, les plus grandes villes –
Paris, Lyon, Marseille, Bordeaux;
 seront au courant de: la division de la France en 22 régions/96 départements; (pas
de mémorisation de régions ou de départements).
 connaîtront: l’ancien nom de la France, les noms du Président et du Premier
Ministre actuels de la France.
2) Paris*
 Les élèves seront encouragés et, en cas de besoin, guidés, à chercher de
l’information sur la capitale française avec l’aide d’Internet ou bien de n’importe
quelle autre source d’information à leur disposition: l’ancien nom de la ville, ses
monuments principaux, ses magasins de luxe, le métro parisien, le tourisme ….
3) Les Sigles et les Symboles de la France
Les élèves devront connaître les sigles suivants:
 T.G.V. – SNCF – SVP – VTT – RER – RATP – TF1
Ils devront aussi être au courant des symboles suivants:
 le drapeau français, les lettres RF, la Devise de la République Française, la
Marseillaise, Marianne, le coq et le 14 juillet.
4) Le calendrier français - Fêtes et Traditions
Les élèves devront être au courant des fêtes et des traditions principales en France, à savoir:
 le 6 janvier, les Rois mages , la galette et sa fève; février et les carnavals avec les
crêpes et les beignets; le 1er avril avec ses blagues et le poisson accroché au dos; le
1er mai et le muguet; la fête des mères (dernier dimanche de mai); le 1er janvier Jour
de l’an, le 1er mai fête du travail, 14 juillet, jour de fête nationale, 11 novembre et 8
mai ( dates de la fin des 2 guerres mondiales), Pâques, Ascension, Pentecôte, 15
août, Toussaint et Noël.
5) Une région française
Les élèves seront encouragés à chercher de l’information sur une région française choisie
dans la liste ci-dessus avec l’aide d’Internet ou bien de n’importe quelle autre source
d’information à leur disposition.
 Ile-de-France; Alsace; Bretagne; Provence-Côte d’Azur- Aquitaine
* - Students will be required to write four sentences about Paris for the Half-yearly exam. For
the Annual exam, students will be asked to write four sentences about:
(1) PARIS and ONE OF THE REGIONS as found in the syllabus for Form 1.
Students may choose to write in Maltese, English and French for these sections. No marks
will be deducted for any grammatical or spelling mistakes.
The Culture section has 10 marks weighting in the examination.
Form 2
Section A: L’histoire politique de la France
Les élèves:
 seront au courant de:
- la Constitution et les grands principes de la République;
- les Présidents de la 5e République (uniquement les noms);
- le Journal officiel;
- les deux tendances politiques principales;
- le maire et la mairie;
- le Conseil municipal junior;
- le droit de vote et le jour des élections;
- Jean Monnet.
Section B: La langue française et la francophonie
Les élèves devront connaître:
 les noms des pays francophones les plus communs comme la Suisse, le Luxembourg, Monaco,
la Belgique, l’Algérie, la Tunisie ...

Des expressions contenant une couleur: se fâcher tout rouge, voir la vie en rose, avoir une peur
bleue, montrer patte blanche, avoir les idées noires, donner le feu vert, rire jaune.

Le rôle de l’Académie française (réunion chaque jeudi, l’évolution du dictionnaire, les
nouveaux mots).

Les langues régionales en France: le basque, le breton, le corse, le flamand, l’occitan.

Le rôle de la langue française à l’ONU et à l’UNESCO: une des langues officielles.
Section C: Les médias en France*:

Les élèves chercheront de l’information sur les principaux moyens de communication en
France. A l’examen on pourra leur demander d’écrire un paragraphe de 4 à 5 phrases (en
français, en anglais ou en maltais) sur les médias en France (télévision, radio, journaux,
magazines…).
Section D: Des spécialités françaises:
Les élèves seront au courant:

des spécialités principales de quelques villes françaises:
- le parfum de Grasse,
- la moutarde de Dijon,
- les pruneaux d’Agen,
- les melons de Cavaillon,

le champagne de Reims,
les bêtises de Cambrai,
les dragées de Verdun,
les violettes de Toulouse…
de quelques villes et villages qui portent le nom de leur fromage (Camembert, Roquefort,
Maroilles, Munster...).
Section E: Une région française*

Encore une fois dans ce cas, les élèves seront encouragés, et peut-être guidés, à chercher de
l’information sur une région française choisie dans la liste ci-dessous avec l’aide d’Internet ou
bien de n’importe quelle autre source d’information à leur disposition. A l’examen les élèves
écriront un paragraphe de 4 à 5 phrases (en français, en anglais ou en maltais) sur une des
régions suivantes:
- Lorraine;
- Pays de la Loire;
- Bourgogne;
- Rhône-Alpes;
- Midi-Pyrénées.
*- Students will be required to write four sentences about les médias for the Half-yearly exam.
- For the Annual exam, students will be asked to write four sentences about:
(2) LES MEDIAS and ONE OF THE REGIONS as found in the syllabus for Form 2.
Students may choose to write in Maltese, English and French for these sections. No marks
will be deducted for any grammatical or spelling mistakes.
Culture section has 10 marks weighting in examination.