I - Les objectifs éduxatifs de la ville

PROJET PEDAGOGIQUE
I - Les objectifs éducatifs de la ville
- Favoriser une participation active des jeunes à leur propre développement : en mettant
en œuvre les moyens leur permettant d’accéder à une autonomie progressive, en développant
leur capacité à s'organiser, à prendre des initiatives et des responsabilités. C'est-à-dire en
considérant les jeunes comme « acteurs de leur éducation ».
- Eduquer à la responsabilité : en favorisant par exemple l'inscription / la participation des
jeunes dans la vie de leur quartier ou de leur commune, ceci par le biais d'animations ou de
projets. En favorisant l'implication des jeunes dans les choix qui les concernent notamment
dans l’organisation de leurs loisirs.
- Agir pour le développement d'une société plus solidaire et plus respectueuse :
permettre aux jeunes de vivre l'expérience de la solidarité, les sensibiliser au respect de l'autre
et à la générosité, leur permettre de découvrir et d’apprendre à respecter leur environnement
naturel et urbanisé, favoriser l'ouverture à la dimension européenne et internationale, favoriser
la place des filles dans les différentes activités et leurs prises de responsabilités.
- Maintenir et renforcer la qualité de vie sur la commune et sur les quartiers : en
favorisant le respect mutuel entre les différentes générations et les différentes catégories de
population qui y vivent pour ainsi préserver la cohésion et le climat social.
- Lutter contre l'exclusion sociale, les discriminations et favoriser l'égalité des chances :
en permettant à chaque jeune de bénéficier des mêmes services quelque soit son sexe, ses
mœurs, son ethnie, sa race, sa religion, ses opinions, particulièrement concernant la place des
filles dans nos actions ainsi qu’en luttant contre toutes les formes d'exclusion et d'isolement.
II – A quoi sert le club de jeunes ?
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Accueillir les 14-18 ans de Carquefou : aménagement fait ou à faire par l’équipe
d’animation et/ou par les jeunes, appropriation du lieu, ouverture et horaires adaptées
au public
Etre un lieu de ressource : accompagnement de projets, documentation à disposition,
les animateurs en tant que personne ressource
Proposer une offre de loisirs : faire découvrir de nouvelles activités
Etre un lieu d’échanges et de rencontres
III – Objectifs pédagogiques
Favoriser l’accès à l’autonomie :
- individuellement et au sein d’un groupe
- responsabilisation dans les inscriptions aux activités
- responsabiliser les jeunes sur le fonctionnement
- permettre aux jeunes d’exprimer leurs envies et attentes
Favoriser la participation des jeunes dans les activités et dans la vie quotidienne :
- permettre le choix des activités en proposant des modes d’inscription adaptés
- accompagner les jeunes dans leurs projets
- informer sur la nature et le déroulement des activités
- s’occuper du bar tout au long de l’année scolaire (définitions des rôles et des règles
avec les jeunes)
Comprendre et respecter des règles d’hygiène et de santé :
- proposer des activités liées au goût et des activités physiques diversifiées
- respecter les notions d’équilibre alimentaire lors des repas hebdomadaires et pendant
les vacances
Veiller que l’accueil et les activités soient destinés au plus grand nombre notamment aux
filles :
- proposer un panel d’activités susceptible de plaire aux filles
- implication des filles autant que les garçons au sein du club
Aller vers et à la rencontre des jeunes, promotion du club de jeunes :
- communiquer les informations via le site Internet de la ville, Facebook, les Sms, les
flyers
- proposer une action de masse de consommation de type Parc Astérix
- rencontrer les jeunes au skate parc et dans les quartiers de Carquefou
- accueillir les nouveaux, être actif dans « l’intégration » du jeune au sein du club
IV – Rôle du directeur
Il élabore, en accord avec l’équipe d’animation, le projet pédagogique du club de jeunes en
cohérence avec le projet éducatif de la ville.
Il propose et suit l’organisation du temps de travail des agents.
Il veille au respect de la législation et assure la gestion administrative du club.
Il coordonne l’équipe en vue de la réalisation des projets de chaque animateur.
Le directeur impulse une dynamique au sein de son équipe.
V – Rôle de l’animateur
L’animateur doit être partie prenante du projet pédagogique.
Il a un rôle éducatif : faire respecter les règles de vie et le savoir-vivre en collectivité
Il est à l’écoute des jeunes et répond à leurs demandes, il propose également.
Il a un rôle d’accompagnement dans le projet de jeunes ou bien dans l’organisation
d’activités.
L’animateur doit être porteur d’un projet selon ses envies et compétences.
L’équipe d’animation devra également veiller à la propreté de la cuisine (réfrigérateur, plan
de travail, vaisselle…). Elle devra se charger de mettre les chaises sur les tables les veilles des
jours de ménage et également faire en sorte que la régie soit fermée à clef, les jeunes doivent
demander à un animateur s’ils ont besoin de quelque chose dans la régie.
V - Fonctionnement
1. L’accueil
L’accueil se décompose en deux parties :
- un lieu ouvert à tous favorisant les rencontres, le dialogue, la détente et aussi
l’émergence de projets
- des activités plus structurées (sorties, projets de jeunes…) réparties sur l’ensemble de
l’année mais surtout lors des vacances scolaires
Les jeunes sont libres de leurs allers et venues. Deux animateurs, au moins, sont néanmoins
présents sur les temps d’accueil afin de répondre aux besoins des jeunes. L’accueil est limité à
l’espace intérieur et à l’environnement proche.
Le choix des activités repose principalement sur l’engagement des jeunes. Cette mobilisation
sa fait petit à petit. Les plus jeunes expriment leurs envies, attentes et participent à certaines
tâches organisationnelles. Les plus âgés s’impliquent véritablement dans la mise en œuvre de
projets. En revanche il faut tendre à une implication quasi équivalente tant chez les plus
jeunes que chez les plus âgés.
Le jeune doit être participatif et participant au sein de la vie du club. Il faut ainsi que l’équipe
d’animation le sollicite pour qu’il puisse s’impliquer.
Le bar devient un lieu où les jeunes vont s’impliquer au sein de la vie quotidienne du club.
2.
Conditions d’accès à la structure
L’adhésion est de 12 euros pour l’année de septembre à septembre ou bien au prorata des
mois écoulés. Il faut également remplir une fiche sanitaire signée par les parents.
3. La vie quotidienne dans le club
La cigarette est tolérée à l’extérieur du club, où des cendriers sont installés. La pause cigarette
de l’animateur en présence des jeunes n’est pas tolérée.
La politesse au sein du club doit être respectée que ce soit entre jeunes et animateurs mais
aussi entre jeunes : les bonjour, au revoir et le respect entre chacun.
De l’eau est mise à disposition pour éviter au maximum que les jeunes passent derrière le bar.
4. Les horaires
Horaires d’ouverture hors vacances :
Mardi et jeudi de 16h à 18h30
Mercredi et samedi de 13h30 à 18h30
Vendredi de 16h à 22h avec un repas entre 18h30 et 20h
Horaires d’ouverture vacances :
Lundi, mercredi et vendredi 13h30 à 18h30
Mardi et jeudi de 10h30 à 12h30 et de 13h30 à 18h30
Lundi et jeudi de 20h à 22h30
Créneaux sport les mardi et mercredi de 20h à 22h30
(Voir calendrier scolaire)
5. Les réunions
Une réunion hebdomadaire tous les jeudis à partir de 13h30 aura lieu au club avec l’équipe
d’animation afin de communiquer les informations de chacun, prévoir les programmes des
vacances, SAV… Elle sera un temps d’échange et s’il ne peut avoir lieu le jeudi après-midi
pour cause d’autre réunion, il sera décalé au jeudi matin.
Si un évènement imprévu arrive ou bien qu’un animateur ou le directeur a besoin de réunir
l’équipe dans un but précis, il est bien sûr possible de changer le moment ou se rencontrer
plusieurs fois.
Les réunions pendant les vacances scolaires ont lieu les lundis matin de 10h30 à 12h30 et le
vendredi matin pour faire le bilan de la semaine écoulée.
6. Les moyens
Des structures :
- club
- espace multimédia
- jouandière : un espace à faire découvrir aux jeunes du club, possibilité d’y faire des
soirées, des animations
- salles de sport : des créneaux sont réservés en soirée pendant les vacances
- skate parc
- terrain multisport
Du matériel pédagogique :
- matériel de bricolage
- matériel sportif
- matériel pour activités manuelles