Organisation de stages pour les étudiants en master se destinant

Convention de Stage de Pratique Accompagnée (SPA)
pour les étudiants inscrits en master 2 MEEF non admis à
un concours d’enseignement (second degré)
La présente convention régit les rapports entre les différentes parties pour la réalisation d'un stage
s'inscrivant dans le cadre de la formation de l'étudiant.
Article 1 - Parties à la convention
La présente convention règle les rapports entre :
L’établissement de formation : ESPE-LR, 2 place Marcel Godechot 34095 MONTPELLIER cedex 5,
et
L’établissement d’accueil du stagiaire, représenté par le chef d'établissement
du (EPLE)………………………………………………………………
et
L’étudiant : (nom étudiant, prénom, discipline) ………………………………………
Université d’inscription : …………………………………..
Article 2 - Projet pédagogique et contenu du stage
2.1 Le projet pédagogique, les objectifs et finalités attendus du stage
Le stage s'inscrit dans le cadre de la formation et du projet personnel et professionnel de l'étudiant
qu'il vise à conforter. En étroite relation avec les enseignements disciplinaires, didactiques et
pédagogiques reçus dans le cadre du parcours de master et dans une logique de formation par
alternance, le stage privilégie la mise en situation professionnelle du stagiaire ; il doit lui permettre
d'acquérir et de construire, selon les cas, des compétences professionnelles d'ordre éducatif,
pédagogique, disciplinaire, didactique et institutionnel en l'initiant à toutes les composantes de
l'exercice quotidien du métier d'enseignant, de documentaliste ou de CPE.
2.2 Contenu du stage, activités confiées à l'étudiant stagiaire
L'étudiant stagiaire enseignant assure progressivement la conduite d'activités d'enseignement et leur
évaluation en classe. Ces activités sont réalisées au sein des classes confiées au conseiller
pédagogique sous son contrôle. Il en va de même pour l’étudiant stagiaire documentaliste et l’étudiant
stagiaire CPE, respectivement pour les responsabilités qui incombent à un documentaliste ou à un
CPE.
Les stages doivent donner lieu à un temps de préparation, une phase d’accompagnement par le
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tuteur et une phase d’exploitation et d’analyse réflexive .
Article 3 - Modalités du stage
3.1 Lieu du stage
(Établissement d’accueil)............................................................................
3.2 Durée et dates de stage
La durée du stage est répartie sur une période comprise entre le 17 novembre 2014 et le 28
février 2015.
Elle est fixée à 11 semaines.
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Note DGSIP du 9 mai 2013
Les étudiants seront présents en établissement les mêmes jours que les fonctionnairesstagiaires à 9h, soit :
Lundi journée, mardi matin, vendredi journée
Sauf EPS : lundi journée, mardi matin et mercredi journée
Nombre d’heures par semaine :
- Pour les enseignants : 5h en moyenne réparties en deux demi-journées sur 11 semaines
afin de permettre au binôme d’étudiants de suivre plus facilement le travail de sa(ses) classes
et d’optimiser sa pratique professionnelle. Le conseiller pédagogique en accord avec les
stagiaires peut moduler la présence du binôme dans la semaine (plus ou moins 5h par
semaine, en respectant globalement l’objectif de 55h de présence en classe.)
- pour les CPE et documentalistes : 10h minimum par semaine.
Nombre de jours de présence effective : 3 demi-journées par semaine, choisies en accord
avec le conseiller pédagogique, afin de pouvoir mettre en œuvre les différentes missions
3.3 Déroulement
Les étudiants, sauf exception, sont placés en binômes.
Dans la perspective de son mémoire professionnel et de sa formation à la recherche , l’étudiant peut
être amené en dehors de la période du stage et sur de brèves durées à revenir sur son lieu de stage,
sous réserve de l’accord du professeur titulaire de la classe et du chef d’établissement.
3.4 Accueil et encadrement, noms et fonctions des responsables du stage :
(nom du conseiller pédagogique: ………………………………………….)
(nom du tuteur universitaire : …………………………..)
3.5 Rémunération et avantages
Le stagiaire ne perçoit aucun salaire ni gratification.
Il bénéficie, le cas échéant, du service de restauration proposé dans l'école ou l'établissement.
3.6 Protection sociale, responsabilité civile
L'étudiant stagiaire demeure étudiant à l’université dans laquelle il est inscrit.
Il conserve la protection sociale dans le cadre de l'assurance maladie dont il est bénéficiaire comme
étudiant, à titre personnel ou comme ayant droit.
Il bénéficie de la législation sur les accidents du travail et les maladies professionnelles, en application
de l'article L. 412-8 modifié du code la Sécurité sociale.
3.7 Discipline, confidentialité
Durant son stage, l'étudiant doit respecter le mode de fonctionnement de l'établissement qui
l'accueille, notamment en ce qui concerne les horaires, le règlement intérieur, et les dispositions
relatives à l'hygiène et à la sécurité qui doivent à cette fin être portés à sa connaissance. Plus
généralement, il respecte l’éthique, les codes et les règles du système scolaire qui l’accueille (règles
de confidentialité, principe de neutralité, laïcité, interdiction du port ostensible de signe d’appartenance
religieuse…)
3.8 Absence
En cas d'absence, l'étudiant stagiaire doit aviser dans les 24 heures ouvrables les responsables du
stage, respectivement le chef d’établissement et le tuteur universitaire.
3.9 Interruption, rupture
Pour toute interruption temporaire du stage (maladie, absence injustifiée, etc.), l'EPLE avertira le
responsable du bureau des stages de l’ESPE-LR.
Éric FAVARD,
2, place Marcel Godechot BP 4152
34092 MONTPELLIER CEDEX 05
Courriel : [email protected]
Téléphone : 04.67.61.82.52
En cas de décision d'une des trois parties d'interrompre définitivement le stage, celle-ci devra
immédiatement informer les deux autres parties par écrit des raisons qui ont conduit à cette décision.
L'interruption du stage n'interviendra qu'à l'issue d'un préavis de 5 jours.
En cas de manquement à la discipline et/ou de faute grave, l'administration d'accueil se réserve en
tout état de cause le droit de mettre fin au stage, après en avoir informé l'établissement dont relève
l'étudiant
Article 4 – Bilan du stage - Attestation
L’évaluation du stage est sous la responsabilité de l’ESPE LR, qui délivre le diplôme. Le stage est
évalué dans le cadre des unités d’enseignement de la spécialité de master dans laquelle l’étudiant(e)
est inscrit(e).
Le stage fera l’objet d’au moins une visite réalisée par un enseignant de l’ESPE.
A l’issue du stage, une attestation de suivi de stage signée par le conseiller pédagogique est remise à
l’étudiant qui devra la communiquer au tuteur universitaire.
Fait à Montpellier, le 17 novembre 2014.
Le ou La chef d’établissement
Pour le directeur de l’ESPE-LR
Le responsable
du bureau des stages
L’étudiant(e)
ATTESTATION DE SUIVI DE STAGE SPA
(Document à remettre au tuteur universitaire via l’étudiant)
Discipline ou domaine : ……………………………
Étudiant
Nom Prénom
:
Date de naissance :
Conseiller pédagogique :
Nom Prénom :
Etablissement :
Adresse :
Classe(s) en charge :
Absences
Nombre de ½ journées d’absence :
Appréciation du stage (conditions de déroulement, travail de l’étudiant) s'appuyant sur les
compétences du référentiel des métiers du professorat et de l'éducation :
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=73066
signature de l’étudiant
signature du conseiller pédagogique