Atelier « Tout n`est pas pour toi »

Atelier « Tout n'est pas pour toi »
Thème : Choisir des sites adaptés pour son âge
Questionnement ouvert avant visionnage (5-10 mn) :
- Où se trouve l'ordinateur à la maison ?
- Quand vous utilisez Internet, êtes-vous seuls ?
- Vous est-il arrivé de tomber sur des sites qui n'étaient pas
pour vous ? Qu'est-ce que cela vous a fait ?
Visionnage (5 mn)
Validation de la compréhension de la vidéo (5 mn) :
- Qu'est-ce que Lou a fait lorsqu'elle a ouvert le site, qu'elle n'aurait pas dû faire ?
- A-t-elle eu la bonne réaction ?
- Comment a réagi son frère ? Est-ce que c'est adapté ?
- Pourquoi Vinz a-t-il fait des cauchemars ?
- A qui pouvez-vous parler si ce genre de situation vous arrive ?
Décryptage des risques (10 mn) :
Les risques
Être choqué par les images
Les conseils à apporter
« Si t'es choqué, faut en parler »
- Respecter les âges indiqués sur les sites
(comme on respectera les pictogrammes sur
les films et les jeux vidéos)
- Signaler tout contenu dérangeant (possibilité
de le faire sur Youtube par exemple)
Pour aller plus loin (ou activités supplémentaires) :
– Apprendre à faire une 'pré-sélection' des sites proposés lors d'une recherche par mots
clés (sites pour adultes, sites commerciaux)
Atelier « Un blog pour tout dire »
Thème : La vie privée
Questionnement ouvert avant visionnage (5-10 mn) :
- Peut-on tout publier sur internet ?
- A-t-on le droit de publier des informations sur d'autres
personnes ?
Visionnage (5 mn)
Validation de la compréhension de la vidéo (5 mn) :
- Qui sont les personnages principaux ?
- Que découvre Vinz au début de l'histoire ?
- Garde-t-il ces informations pour lui ?
- Quelles sont les conséquences ?
- Comment réagit Lou ?
Décryptage des risques (10 mn) :
Les risques
Ne plus avoir de vie privée.
Les conseils à apporter
Ne pas publier des informations sur d'autres
personnes.
Rappeler que les blogs sont publics, n'importe
qui peut y avoir accès.
Ne plus pouvoir effacer les informations
publiées.
Faux, tout propriétaire de blog peut et doit
modérer son site. Par conséquent, il a la main
sur les publications (les siennes comme celles
des autres). Il ne peut s'opposer à la
modification ou l'effacement de données.
Porter atteinte à l'honneur d'une personne
Il faut demander l'accord de toute personne
présent sur une photo ou une vidéo sur laquelle
elle se trouve. (exception pour des cas de
manifestations publiques, foules)
Pour aller plus loin (ou activités supplémentaires) :
–
–
–
visionnage d'une autre vidéo de Vinz et Lou.
Création d'un blog d'école.
Aller voir sur des blogs s'ils respectent ou non la vie privée .
Atelier « Pas de rendez-vous »
Thème : Rencontre avec des inconnus
Questionnement ouvert avant visionnage (5-10 mn) :
- Est-ce que l'on peut rencontrer des gens sur internet ?
- Avez vous déjà fixé un rendez-vous avec quelqu'un sur
Internet ?
- Peut-on être sûr de savoir avec qui l'on parle sur internet ?
Visionnage (5 mn)
Validation de la compréhension de la vidéo (5 mn) :
- Qu'est-ce qu'un chat ?
- Pourquoi est-ce que Vinz se fait beau ?
- Qui est réellement Fleur ?
- Qu'est-ce qu'un guet-apens ?
Décryptage des risques (10 mn) :
Les risques
Les conseils à apporter
Divulgation d'informations personnelles
Ne donne jamais tes informations personnelles
(nom, âge, adresse, téléphone) sur les chats.
Être confronté à des contenus indésirables.
En cas de doute, toujours demander son avis à
tes parents.
Mauvaises rencontres.
Ne jamais accepter un rendez-vous par
internet.
Recevoir des menaces, des insultes
Evoquer le cyber harcèlement et dire que cela
est puni par la loi, (on peut porter plainte au
commissariat)
Signaler à la personne qui gère le site, blog le
comportement de la personne pour qu'il fasse
le nécessaire.
Pour aller plus loin (ou activités supplémentaires) :