Animations pédagogiques sur inscription

_ vendredi 16 mai _
Animations pédagogiques sur inscription
à destination des groupes de jeunes et de leurs accompagnateurs/trices
Vie sexuelle et affective des jeunes
1
Durée : 1h
Groupe : 15 pers.
Public : tout groupe de
jeunes
Horaires :
9h30 – 10h30
15h30 – 16h30
2
Durée : 1h30
Groupe : 15 pers
Public : tout groupe de
jeunes
Horaires :
9h30 – 11h
11h30 – 13h
13h30 – 15h
15h – 16h30
Jeu
« Câlins-malins »
Association Ligue de l'enseignement 29
Le jeu de l'amour et du hasard.
Animation conçue à partir d'un recueil de questions de jeunes âgé-e-s de
13 à 25 ans en lien avec leur vie sexuelle et amoureuse.
Objectifs :
> Apporter des informations précises aux jeunes sur la contraception.
> Mettre l’accent sur la dimension affective des relations sexuelles et de la
contraception.
> Libérer la parole et l’expression des jeunes en favorisant l’écoute et le
dialogue par une approche ludique.
> Faire émerger les idées reçues et les a-priori sur la contraception, les
I.S.T., les relations de couple, la sexualité, la grossesse, etc…
> Favoriser la mise en réseau des acteurs de prévention autour de la
thématique.
Jeu / Expo
« Sex Breizh : à la découverte du corps »
Association Les petits débrouillards Bretagne
Cette exposition interactive est dédiée à la vie affective, l’intimité et la
sexualité des jeunes adolescent-e-s . Avec un animateur, les jeunes sont
invités à comprendre les transformations du corps au moment de la
puberté.
De façon autonome ou en groupe, les jeunes peuvent parcourir et
s’approprier cette l’exposition ludique basée sur des données
scientifiques.
Internet et les relations filles-garçons
3
Durée : 2 h
Groupe : 30 pers.
Public : tout groupe de
jeunes
Horaires :
9h30 – 11h30
14h30 – 16h30
4
Durée : 1h
Groupe : 30 élèves
Public : tout groupe de
jeunes
Horaires :
11h – 12h
12h – 13h
Jeu
« Paranos chez les noobs »
Association Douar Nevez
"Parano chez les noobs" : jeu straté-geek et pédago-geek de prévention des
usages à risque des nouvelles technologies.
Il permet d'aborder, dans un cadre ludique, les risques associés aux usages
des nouvelles technologies de l'information et de la communication.
Objectifs :
Permettre un dialogue "dédramatisé" avec les jeunes sur leurs usages
d'internet.
Réduire les risques d'un usage excessif.
Rappeler les règles du "vivre ensemble numérique".
Animation
« Genre et réseaux sociaux »
Association Ligue de l'enseignement 29
Temps d'échanges avec les élèves autour des usages du numérique et des
réseaux sociaux.
Identité numérique, publications d'images, respect de l'intimité,
pornographie
Eléments sociologiques et sociétaux : jeux vidéos, interrogation des
stéréotypes de genre dans les jeux vidéos.
Visibilité des filles/garçons sur les réseaux sociaux et incidences sur leurs
relations.
Egalité dans les loisirs
5
Durée : 1h30
Groupe : 25 élèves
Public : de la 3ème à la
terminale
Horaires :
9h30 – 11h
accompagnant-e-s non
accepté-e-es
Jeu
« La malle aux loisirs »
Fédération Léo Lagrange
Faire réfléchir les élèves aux loisirs dits « féminins » et/ou « masculins »
Aborder les notions de sexisme, de choix de sport, de loisirs, d’activités
culturelles. Les pratiques et choix d’activités sont-ils liés au sexe des
participants ?
Dans un monde idéal, quelle activité feriez vous? Pourquoi ne le faites vous
pas ?
Objectifs : ouvrir toutes les possibilités de loisirs aux jeunes, comprendre
le mécanisme qui amène à « s’interdire » ou « se fermer » à certaines
activités depuis l’enfance.
Orientation, mixité des métiers, égalité professionnelle
6
Durée : 1h30
Groupe : 25 élèves
Public : lycées généraux
uniquement
Horaires :
13h – 14h30
7
Durée : 1h
Groupe : 25 à 50 pers.
Public : tout groupe de
jeunes
Jeu
« La malle aux métiers »
Fédération Léo Lagrange
Faire réfléchir les élèves aux métiers dits « féminins » et/ou « masculins ».
Aborder les notions de sexisme, de « plafond de verre ». Les jeunes
choisissent-elles/ils aujourd’hui des métiers dits « féminins » ou
« masculins » ? Si oui, pourquoi ? Exemples ?
Objectifs : ouvrir toutes les possibilités d’orientation et de métiers aux
lycéen-n-e-s, réfléchir à la société actuelle et au parcours de formation et
professionnel en évitant le sexisme.
Animation
« Egalité professionnelle : confronter ses représentations »
CEFOCOP
L’égalité professionnelle et la mixité des métiers :
Animation ludique autour des représentations et des préjugés sur les
formations et métiers dits traditionnellement "féminins" et/ ou
"masculins".
Horaires :
14h – 15h
12h – 13h
8
Durée : 1h30
Groupe : 30 pers.
Public : tout groupe de
jeunes
Horaires :
10h – 11h30
Atelier créatif
« Tous les métiers à égalité »
CEFOCOP
Réalisation d'affiches à l'aide de photos, d’images, de phrases chocs… pour
dire « non » au sexisme dans les formations et les métiers.
Participation à un quizz sur la mixité des métiers.
9
Durée : 1h
Groupe : 30 élèves
Public : stagiaires de la
formation continue en
priorité
Théâtre forum
« Orientation professionnelle / mixité des métiers »
Stagiaires de l' AMISEP de Auray
Une jeune femme plombière vient réparer une fuite chez un particulier, un
jeune homme passe un entretien d’embauche pour être esthéticien...
Cela vous parait-il "normal" ? Quelle serait votre réaction face à ces
situations ?
Horaires :
14h – 15h
10
Durée : 1h
Groupe : 60 élèves
Public : tout groupe de
jeunes
Horaires :
12h30 – 13h30
15h30 – 16h30
Spectacle théâtre / débat
« Math en Vie »
Elèves ingénieur-e-s de l'INSA
Pourquoi les mathématiques comptent-elles autant dans l'orientation
scolaire ? Faut-il être un garçon pour aimer les mathématiques ?
Ce spectacle moderne et décalé, écrit par celles et ceux qui étudient les
maths , interroge les représentations qui sont associées à cette discipline et
permettra, peut-être, d'appréhender les mathématiques avec un œil
nouveau !
Spectacle suivi d'un moment d'échanges.
Droit des femmes
11
Durée : 1h
Groupe : 60 élèves
Public : tout groupe de
jeunes
Horaires :
9h30 – 10h30
Projection/débat
« Le jour où les femmes ont voté pour la première fois.... »
Rien sans Elles
Le 29 avril 1945, les femmes exercent leur droit de vote pour la première
fois.
Un documentaire de 15 minutes revient sur cette journée grâce aux
témoignages de brestoises qui ont déposé , ce jour là, leur premier bulletin
dans l'urne...
Projection suivie d'un moment d'échanges.
Déconstruction des stéréotypes
Conférence
« Le cerveau a-t-il un sexe ? »
12
Durée : 1h
Groupe : 200 à 300 pers.
Public : tout public
Horaires :
14h30 – 15h30
Catherine VIDAL, neurobiologiste
Directrice de recherche à l'Institut Pasteur
Les filles ont-elles un cerveau fait pour les matières littéraires et les
garçons pour les matières scientifiques ? Les femmes et les hommes ont-ils
le même cerveau ? Y a-t-il des caractéristiques scientifiques qui
différencient fondamentalement le cerveau des femmes et celui des
hommes ?
Grâce à son travail de recherches, Catherine VIDAL bouscule, non sans
humour, les préjugés grâce à un exposé clair et accessible au plus grand
nombre.
Conférence suivie d'un moment d'échanges.
13
Durée : 1 h
Groupe : 200 à 300 pers.
Public : tout groupe de
jeunes
Horaires :
12h30 - 14h
Spectacle chorégraphique / débat
« Alternatives »
Jeunes de la MJC Bréquigny - Rennes
Et si la danse hip hop participait à faire "tomber" les représentations sur
les questions du genre ?
Les relations masculin-féminin sont bien souvent le théâtre complexe qui
unit, éloigne, rassemble, déchire, oppose ou bien encore différencie les
sexes et laisse sous jacente la question du genre. Mais peut-on se contenter
de parler des relations femmes-hommes comme d'une approche
uniquement sexuelle ?
Les jeunes danseuses et danseurs, accompagné-e-s par la MJC Bréquigny
de Rennes, proposent leur vision, parfois sévère, des relations fillesgarçons, au travers d'une création dynamique.
Spectacle suivi d'un débat .
14
Durée : 1h30
Groupe : 30 élèves
Public : apprenti-e-s,
stagiaires, lycéen-n-es en
section professionnelle.
Horaires :
12h – 13h30
Jeu
« Testez vos clichés ! A vous de jouer ! »
GIP-FAR - SCOP Oxalis
A partir d'illustrations humoristiques, ce jeu interroge les représentations
entre les femmes et les hommes dans le milieu professionnel.
Objectifs : susciter des réactions, provoquer un moment d'échange sur
des stéréotypes qui ont la vie dure.
15
Durée : 1h
Groupe : 30 élèves
Public : stagiaires de la
formation continue
Théâtre forum
« Relations filles-garçons : déconstruction des stéréotypes »
Stagiaires de l' AMISEP de Auray
Un jeune homme déclare ouvertement que sa copine doit rester à la maison
alors que lui-même peut sortir.
Cela vous parait-il "normal" ? Quelle serait votre réaction face à cette
situation ?
Horaires :
11h – 12h
Lutte contre les violences sexistes et sexuelles
Théâtre Forum
« Nous n'irons plus au bois »
16
Durée : 1 h30
Groupe : 60 élèves
Public : de la 3ème à la
terminale
Mouvement du Nid 56 - Lycée pro Marie Le Franc de Lorient
"De jeunes adolescentes et adolescents en fugue se font piéger à Paris par
un réseau de proxénètes et sont obligés de se prostituer.... Un soir ils se
retrouvent tous au bord d'un bois... font la connaissance d'une fille
inconnue... le proxénète arrive..."
Horaires :
9h30 – 11h
12h – 13h30
17
Durée : 1h30
Groupe : 30 élèves
Public : tout groupe de
jeunes
Horaires :
14h – 15h30
11h30 – 13h
Association ADALEA
Jeu
« Équité toi ? »
Ce jeu organisé autour d'un plateau, aborde différentes thématiques de
l’égalité dans tous les champs de la vie: dans la sphère privée, scolaire,
professionnelle...
Objectifs :
Il s'agit de sensibiliser à :
• l’égalité des droits entre les femmes et les hommes ;
• la prévention des violences faites aux femmes et toutes formes de
violences en général ;
• la lutte contre toutes formes de discrimination (racisme, homophobie...).
Il s'agit de permettre :
• d’échanger des opinions sur des sujets sensibles ;
• de combattre les idées reçues et les « a priori » ;
• d’ouvrir un dialogue entre les participant-e-s.
18
Durée 1h
Groupe : 30 élèves
Public : tout groupe de
jeunes
Projection / débat
« Ca caresse, ça blesse, ça reste »
Conseil Régional des Jeunes
Une vidéo de 6 minutes réalisée par les jeunes du Conseil régional des
jeunes aborde la question des violences, quelles soient verbales, sexistes
et/ou sexuelles.
La projection sera suivie d'un moment d'échanges en présence de jeunes
ayant participé à la réalisation du film.
Horaires :
11h30 – 12h30
14h – 15h
Lutte contre l'homophobie
Projection / débat
« Si j'avais su... »
19
Durée 1 h
Groupe : 30 élèves
Public : tout groupe de
jeunes
Horaires :
10h30 – 11h30
11h30 – 12h30
Conseil Régional des Jeunes
Une vidéo de 13 minutes réalisée par les jeunes du Conseil régional des
jeunes pour agir contre l'homophobie.
La projection sera suivie d'un moment d'échanges en présence de jeunes
ayant participé à la réalisation du film.
POUR S'INSCRIRE
Formulaire d'inscription en ligne à cette adresse :
http://dati.region-bretagne.fr/limesurvey/index.php?sid=97593&lang=fr
Pour tout renseignement complémentaire, écrivez-nous à cette adresse :
[email protected]