programme regional de formation 2015-2016 parcours metiers

PROGRAMME REGIONAL DE FORMATION 2015-2016
PARCOURS METIERS - FICHE DE PRESENTATION
Intitulé du Parcours métiers
SE FORMER AUX METIERS DU BATIMENT
n° de l’offre de formation
2015 5100 0864A
Nom de l’organisme de formation
AFPA
Coordonnées des personnes à
contacter pour toute information sur
l’action de formation
n° de déclaration en tant qu’organisme
de formation
Lieu et adresse de l’action de
formation
Nom, Prénom
Fonction
Tél
BART Sylvie
Manager de
formation
06 71 21 05 27
Dates prévisionnelles de l’action
Nombre de sessions
Date des différentes sessions
[email protected]
N°24 93 01811 45
Centre AFPA
6 chemin de Villeneuve
18 000 Bourges
Région
Nombre de places
(Région et autres : Pôle emploi, CIF,
entreprises, OPCA)
mél
CIF
95
4
Autre (préciser)
Pôle Emploi
-
Maçon(ne)
du 05/01/2015 au 10/04/2016
Installateur(trice) en thermique et
sanitaire
du 26/05/2015 au 11/03/2016
Peintre en bâtiment
du 12/01/2015 au 08/04/2016
Plaquiste
du 19/01/2015 au 14/08/2015
OPCA
Plan de formation
entreprise
10
3
Carreleur(se)
du 14/09/2015 au 01/04/2016
Agent d’entretien du Bâtiment
du 26/05/2015 au 04/03/2016
Poseur(se) installateur(trice) de
menuiseries, fermetures et équipements
du 23/03/2015 au 20/05/2016
Maçon(ne) du bâti ancien
du 13/04/2015 au 20/11/2015
APIQ
du 05/01/2015 au 15/01/2016
11
Maçon(ne) :
du 05/01/2015 au 17/07/2015
du 03/08/2015 au 04/03/2016
Peintre en bâtiment :
du 12/01/2015 au 17/07/2015
du 24/08/2015 au 04/03/2016
Carreleur(se) :
du 14/09/2015 au 26/02/2016
Poseur(se) installateur(trice) de menuiseries,
fermetures et équipements :
du 23/03/2015 au 25/09/2015
du 05/10/2015 au 15/04/2016
Installateur(trice) en thermique et sanitaire :
du 26/05/2015 au 05/02/2016
Plaquiste :
du 19/01/2015 au 10/07/2015
Agent d’entretien du Bâtiment :
du 26/05/2015 au 29/01/2016
Maçon(ne) du bâti ancien :
du 13/04/2015 au 16/10/2015
APIQ : Entrées et sorties permanentes
Date des informations collectives
Maçon :
lundi 17 novembre 2014
mercredi 4 février 2015
lundi 18 mai 2015
lundi 15 juin 2015
lundi 6 juillet 2015
mardi 13 octobre 2015
Carreleur :
lundi 15 juin 2015
lundi 6 juillet 2015
Poseur installateur de menuiseries,
fermetures et équipements :
jeudi 29 janvier 2015
lundi 9 février 2015
lundi 9 mars 2015
lundi 27 juillet 2015
lundi 7 septembre 2015
lundi 21 septembre 2015
Bilan intermédiaire :
Maçon(ne) :
15/04/2015
04/11/2015
Installateur(trice) en thermique et sanitaire :
16/09/2015
Peintre en bâtiment
15/04/2015
24/11/2015
Plaquiste
22/04/2015
Carreleur(se) :
06/01/2016
Date des bilans de l’action
Bilan final de l’action ou des sessions :
Maçon(ne) :
17/07/2015
04/03/2016
Peintre en bâtiment :
17/07/2015
04/03/2016
Carreleur(se) :
26/02/2016
Poseur(se) installateur(trice) de menuiseries,
fermetures et équipements :
25/09/2015
15/04/2016
Objectifs/buts de l’action de formation
2
Installateur en thermique et sanitaire :
jeudi 22 janvier 2015
Plaquiste :
lundi 15 décembre 2014
mercredi 04 février 2015
Agent d’entretien du Bâtiment :
jeudi 15 janvier 2015
lundi 30 mars 2015
mercredi 10 juin 2015
Maçon du bâti ancien :
lundi 17 novembre 2014
mercredi 3 juin 2015
Peintre en bâtiment :
lundi 17 novembre 2014
lundi 8 décembre 2014
lundi 22 juin 2015
Agent d’entretien du Bâtiment :
07/10/2015
Poseur(se) installateur(trice) de
menuiseries, fermetures et
équipements :
24/06/2015
13/01/2016
Maçon(ne) du bâti ancien :
08/07/2015
Installateur(trice) en thermique et
sanitaire :
05/02/2016
Plaquiste :
10/07/2015
Agent d’entretien du Bâtiment
29/01/2016
Maçon(ne) du bâti ancien :
16/10/2015
L'objectif est d'obtenir une qualification sur l'un des titres suivants :
TP maçon
TP installateur en thermique et sanitaire
TP peintre en bâtiment
TP plaquiste
TP carreleur
TP agent d'entretien du bâtiment
TP poseur installateur de menuiseries fermetures et équipements
TP maçon du bâti ancien
APIQ
Action modulaire : OUI/NON
Individualisation/modularisation
Parcours individualisés : OUI/NON
Type d’emploi(s) visé(s)
Maçon(ne) : Maçon(ne)- coffreur(se) , Maçon(ne)-limousinant(e) , Ouvrier(ère) de la
maçonnerie
Installateur(trice) en thermique et sanitaire : Monteur(se) en installations thermiques,
Monteur(se) en plomberie chauffage , Monteur(se) en équipements techniques du
bâtiment , Plombier(ère)-chauffagiste
Peintre en bâtiment : Ouvrier(ère) d'entretien peintre, Peintre enduiseur(se), Peintre
ravaleur(se), Poseur(se) de peinture
Plaquiste : Monteur(se) de cloisons (panneaux préfabriqués), Monteur(se)-poseur(se) en
agencement , Plaquiste , Poseur(se) de faux plafonds
Carreleur(se) : Carreleur(se)-faïencier(ère), Carreleur(se) mosaïste, Dalleur(se)
Agent d’entretien du Bâtiment : Agent d'entretien du matériel, Agent d'entretien
polyvalent, Agent de maintenance polyvalent(e), Ouvrier(ère) d'entretien polyvalent(e),
Ouvrier(ère) de maintenance du bâtiment, Technicien(ne) d'entretien polyvalent(e)
Poseur(se) installateur(trice) de menuiseries, fermetures et équipements
Menuisier(ère)-Poseur(se), Menuisier(ère) pvc , Poseur(se) de fermetures
Maçon(ne) du bâti ancien : Maçon(ne)-enduiseur(se) , Maçon(ne)-limousinant(e) ,
Maçon(ne)-ravaleur(se)
Suite de parcours possibles, pour les
actions non certifiantes
Sans objet
Contenu de formation :
Modules de compétences proposés
Détailler les compétences proposées
au-delà du référentiel de certification
MAÇON(NE)
Module 1 - Bâtir des ouvrages en maçonnerie :
 Bâtir des maçonneries courantes hourdées au mortier
 Bâtir des maçonneries courantes à joints minces
 Réaliser les opérations de montage et de démontage d’un échafaudage de pied
 Créer des ouvertures dans des murs existants et réaliser la déconstruction de
parties d'ouvrage
Module 2 - Réaliser des enduits et des ouvrages de finition
 Réaliser des ouvrages de finition (seuils, appuis, chape traditionnelle et tous types
de scellements)
 Mettre en place des éléments préfabriqués industriellement (appui, chapeau,
linteau)
 Réaliser des enduits hydrauliques traditionnels
Module 3 - Réaliser des ouvrages en béton armé coffrés en traditionnel
 Coffrer en traditionnel bois et en éléments manu-portables
 Mettre en place les armatures d'un ouvrage en béton armé
 Couler le béton d'un ouvrage en béton armé coffré en traditionnel
Module 4 - Réaliser des dallages et des planchers type dalle pleine ou poutrelles et
hourdis
 Poser un plancher poutrelles et hourdis
 Coffrer des dalles pleines au moyen de système coffrant et mettre en place les
armatures de dallages et planchers
 Mettre en œuvre le béton de dallage et planchers et réaliser les aspects de surface
 Poser des canalisations sous des dallages
INSTALLATEUR(TRICE) EN THERMIQUE ET SANITAIRE
Module 1 - Equiper, poser, raccorder en acier apparent par raccord mécanique des
émetteurs de chauffage :
 Effectuer des travaux de façonnage, d’assemblage par raccord fileté et de pose
de tube acier
 Equiper, poser, raccorder en acier apparent par raccords mécaniques, des
émetteurs de chauffage
 Assembler et équiper les émetteurs de chaleur
 Implanter et poser les émetteurs de chaleur
3
Module 2 - Equiper, poser, raccorder en matériaux de synthèse, apparent ou en
incorporation sous gaine, des émetteurs de chauffage (hors plancher chauffant) et des
appareils sanitaires :
 Effectuer des travaux de façonnage, d'assemblage par brasure tendre et de
pose de tube cuivre
 Equiper et poser des appareils sanitaires
 Effectuer l'équipement des appareils sanitaires
Module 3 - Equiper, poser, raccorder en matériaux de synthèse, apparent ou en
incorporation sous gaine, des émetteurs de chauffage (hors plancher chauffant) et des
appareils sanitaires :
 Réaliser la mise en eau d’une installation sanitaire
 Effectuer des travaux de façonnage, d'assemblage et de pose de tuyauterie en
matériau de synthèse en apparent de type multicouche et de type PER
Module 4 - Equiper, poser, raccorder en tube acier apparent par assemblage SOA à
l'établi et cintrage à chaud des émetteurs de chauffage :
 Effectuer des façonnages à chaud sur tube acier noir
 Effectuer des raboutages à l’établi sur tube acier noir
 Effectuer des dérivations à l’établi sur tube acier noir
 Equiper et mettre en service un poste SOA
 Effectuer des lignes de fusion sur tôle acier et tube acier noir
Module 5 - Réaliser des installations collectives de chauffage et de sanitaire :
 Réaliser un réseau collectif d'alimentation eau froide, eau chaude et
d'évacuation sanitaire
 Pré fabriquer par assemblage SOA des éléments de tuyauterie acier et les
assembler sur un réseau de chauffage
Module 6 - Réaliser une installation de chauffage et de sanitaire dans un logement
individuel :
 Réaliser, en toute sécurité, les raccordements électriques d'une installation de
chauffage, de sanitaire et de VMC :
 Réaliser, en totale autonomie, une installation individuelle de chauffage et de
sanitaire par chaudière murale gaz
 Réaliser, en totale autonomie, une installation individuelle de chauffage avec ou
sans production d'eau chaude sanitaire par chaudière au sol fioul ou gaz
PEINTRE EN BATIMENT
Module 1 - Réaliser des travaux de peinture à l'extérieur de bâtiments en qualité de
finition B ou C :
 Monter et démonter des échafaudages, fixes et roulants, et savoir les utiliser
 Réaliser des travaux de mise en œuvre de systèmes de peinture film mince sur
des ouvrages neufs ou à rénover, en qualité de finition C
 Réaliser des travaux de mise en œuvre de systèmes de revêtements épais et
semi épais sur des ouvrages neufs ou à rénover, en qualité de finition C
 Réaliser des travaux extérieurs de peinture sur supports bois, thermoplastiques
et métalliques, neufs ou à rénover, en qualité de finition B
Module 2 - Réaliser des travaux de peinture à l'intérieur de bâtiments en qualité de
finition B :
 Réaliser des travaux de peinture sur des plafonds enduits en plâtre, plaques de
plâtre ou dérivés, neufs ou à rénover
 Réaliser des travaux de peinture sur des cloisons enduites en plâtre, plaques de
plâtre ou dérivés, neufs ou à rénover
 Réaliser des travaux de peinture intérieure sur des menuiseries bois, neuves ou
à rénover
 Réaliser des travaux de peinture intérieure sur des supports thermoplastiques et
métalliques, neufs ou à rénover
4
Module 3 - Réaliser des travaux de revêtements muraux simples, à l'intérieur de
bâtiments, en qualité de finition B :
 Réaliser les travaux de préparation et de pose de papier peint ordinaire sur des
cloisons enduites en plâtre, plaques de plâtre ou dérivés, neufs ou à rénover
 Réaliser les travaux de préparation, de pose et de mise en peinture de
revêtements muraux structurés à peindre sur des cloisons enduites en plâtre,
plaques de plâtre, neufs ou à rénover
PLAQUISTE
Module 1 - Réaliser à l'intérieur de bâtiments l'étanchéité à l'air et la pose de différents
systèmes d'isolation thermique et acoustique pour une finition en plâtre sec :
 Mettre en œuvre des systèmes d’étanchéité à l’air dans un bâtiment pour une
finition au plâtre sec
 Mettre en œuvre des systèmes d’isolation acoustique dans un bâtiment pour une
finition au plâtre
 Mettre en œuvre des systèmes d’isolation thermique dans un bâtiment pour une
finition au plâtre
Module 2 - Réaliser des plafonds en matériaux secs à base de plâtre :
 Réaliser un plafond en matériaux secs à base de plâtre sur fourrures
 Réaliser des plafonds techniques en matériau secs à base de plâtre sur ossatures
Module 3 - Réaliser des doublages, habillages et cloisons en matériaux secs à base de
plâtre :
 Réaliser des systèmes de doublages et des habillages de murs en matériaux secs à
base de plâtre
 Réaliser des cloisons en matériaux secs à base de plâtre sur différents types
d'ossatures
 Réaliser des cloisons techniques en matériaux secs à base de plâtre
CARRELEUR(SE)
Module 1 - Réaliser la pose collée au sol de carreaux céramiques
 Préparer des supports neufs ou anciens devant recevoir une pose collée de
carreaux céramiques
 Poser à la colle au sol en appareillage simple des carreaux céramiques
 Poser à la colle au sol en appareillage complexe des carreaux céramiques
 Réaliser la mise en œuvre, sous carrelage collé, de systèmes techniques
(acoustique, désolidarisation et imperméabilisation)
Module 2 - Réaliser la pose collée au mur de carreaux céramiques
 Poser à la colle au mur des carreaux céramiques
 Construire et carreler des supports neufs (receveur de douche à habiller, cloison de
douche, coffre, gaine technique)
Module 3 - Réaliser la pose scellée de carreaux céramiques
 Réaliser des chapes talochées et lissées :
 Réaliser la mise en œuvre, sous carrelage scellé, de systèmes d'interposition
(acoustique, thermique et drainant)
AGENT D’ENTRETIEN DU BATIMENT
Module 1 - Réaliser les travaux d'entretien et d'aménagement sur l'enveloppe
intérieure d'un bâtiment
 Réaliser un plafond en plaques sur ossature métallique suspendue
 Réaliser des cloisons et des doublages en produits de plâtre sec
 Bâtir une maçonnerie non porteuse en aggloméré de ciment
 Poser et équiper des menuiseries standard
 Assembler et fixer des éléments de mobilier
5
Module 2 - Réaliser les travaux d'entretien et d'aménagement sur une installation
électrique domestique
 Réaliser une installation électrique domestique monophasée
 Mettre aux normes une installation électrique existante
 Poser des systèmes automatisés pour contrôle des accès
 Etablir le diagnostic d'un dysfonctionnement sur une installation électrique
Module 3 - Réaliser les travaux d'entretien et d'aménagement sur une installation
sanitaire
 Créer un réseau d'évacuation eaux usées et eaux vannes
 Créer un réseau domestique d'alimentation en eau
 Monter et raccorder des appareils sanitaires
 Établir le diagnostic d'un dysfonctionnement sur un réseau sanitaire
Module 4 - Réaliser les travaux d'entretien et d'aménagement avec des produits de
finition
 Poser à la colle du carrelage et de la faïence
 Poser un revêtement de sol souple
 Poser du parquet flottant et des éléments menuisés de finition
 Préparer et peindre tout type de support
 Poser du papier peint et des revêtements muraux
POSEUR(SE) INSTALLATEUR(TRICE) DE MENUISERIES, FERMETURES ET EQUIPEMENTS
Module 1 - Poser des menuiseries extérieures et des bardages bois
 Installer des fenêtres et des portes extérieures en applique, en feuillure ou en
tunnel
 Poser des bardages extérieurs
Module 2 - Poser des fermetures extérieures et protections solaires
 Poser des volets battants et roulants manuels ou motorisés
 Installer des portes de garage manuelles ou motorisées
 Installer des stores d'occultation et de protections solaires manuelles ou
motorisées
 Installer des portails battants et coulissants manuels ou motorisés
Module 3 - Poser des éléments de protection
 Poser des éléments de type clôtures, garde-corps et grilles de défense
Module 4 - Poser des terrasses en bois
MAÇON(NE) DU BATI ANCIEN
Module 1 - Bâtir en matériau traditionnel local
 Bâtir un mur en matériau traditionnel local
 Réaliser les opérations de montage et de démontage d'un échafaudage de
pied
Module 2 - Restaurer une maçonnerie en matériau traditionnel local
 Restaurer un mur en matériau traditionnel local
 Créer des ouvertures dans des murs existants et réaliser la déconstruction de
parties d'ouvrage
 Remplacer un élément de maçonnerie
 Réaliser un sol en dallage
Module 3 - Réaliser des enduits dans du bâti ancien
 Enduire un ouvrage de maçonnerie avec un mortier traditionnel local
 Rejointoyer des maçonneries
Module 4 - Réaliser des ouvrages coffrés dans du bâti ancien
 Réaliser des coffrages en bois
 Ferrailler et couler le béton des éléments de structure simples en béton armé
 Mettre en œuvre un plancher poutrelles et hourdis
6
APIQ
MODULE 1 : Evaluation initiale des prérequis de base et des compétences clés
sensibilisation à la sécurité
MODULE 2 = Immersion sur le plateau technique du dispositif qualifiant
Optionnel en fonction du projet :
Option 1 : découverte du Métier de Plombier Chauffagiste
Option 2 : découverte du Métier d’Electricien
Option 3 : découverte du Métier de Menuisier
Option 4 : découverte du Métier de Couvreur
Option 5 : découverte du Métier de Carreleur
Option 6 : découverte du Métier de Peintre
Option 7 : découverte du Métier de Plaquiste
Option 8 : découverte du Métier de Maçon
Option 9 : découverte du Métier de Plâtrier
Option 10 : découverte du Métier de Charpentier
MODULE 3 : Module entreprise :
Découvrir le métier dans une organisation d’entreprise afin de se confronter à la
réalité professionnelle
Certification(s) visée(s)
(intitulé et niveau du diplôme, titre ou
certificat de qualification)
Intitulé :
niveau :
TP maçon
TP installateur en thermique et sanitaire
TP peintre en bâtiment
TP plaquiste
TP carreleur
TP agent d'entretien du bâtiment
TP poseur installateur de menuiseries
équipements
TP maçon du bâti ancien
APIQ
V
V
V
V
V
V
V
V
V
fermetures
et
Certificateur :
Ministère du travail, de l’emploi, et du dialogue social
Validation des compétences par une attestation de compétences : OUI/NON
Durée du parcours moyen en centre
Répartition du parcours en centre
Durée du parcours moyen en
entreprise en heure
Durée hebdomadaire
(entourer l’élément vrai)
Cadence des entrées sorties à
l’intérieur d’une session
(mettre une croix dans la case concernée)
7
672 heures
% présentiel
% FOAD
% travail en autonomie
80 %
0%
20 %
141 heures
>= 30 h (temps plein)
Permanentes
< à 30 h (temps partiel)
Groupées
Dates fixes
x
Recrutement des candidats
Prérequis nécessaires à l’entrée en formation :
Exigences liées à l’exercice du métier (ex.
permis de conduire, casier judiciaire vierge,
force physique, etc.) :
Niveau de formation préalable du
candidat :
Maçon(ne)
Résistance aux efforts soutenus et aux intempéries, aptitude au travail en hauteur.
Sociabilité, autonomie.
Installateur(trice) en thermique et sanitaire
Aptitude aux déplacements et au travail en position inconfortable, bonne vision et
audition, bon odorat. Une certaine ingéniosité, du soin, sens de l’organisation.
Peintre en bâtiment
Bonne vision, bonne coordination des mouvements, absence d’antécédents respiratoires
ou allergiques, aptitude au travail en grande hauteur, esprit d’équipe.
Plaquiste
Bonne condition physique (souplesse, agilité), bonne coordination des mouvements,
aptitude au travail en hauteur. Esprit d’équipe, sens de la sécurité.
Carreleur(se)
Aptitude au port de charges, travail fréquent en position inconfortable (à genoux,
accroupi).
Agent d’entretien du Bâtiment
Absence d’antécédents respiratoires ou allergiques. Habileté manuelle et gestuelle,
capacités d’initiatives et de responsabilités, sens de la sécurité, qualités relationnelles.
Poseur(se) installateur(trice) de menuiseries, fermetures et équipements
Bonne santé et intégrité physique, aptitude au travail en hauteur et en position
inconfortable, capacité d’adaptation, aptitude à travailler en équipe, sociabilité, mobilité
géographique. Permis de conduire B (véhicules légers) indispensable.
Maçon(ne) du bâti ancien
Bonne condition physique (station debout prolongée, marche, déploiements d’efforts
fréquents), aptitude au travail sur échafaudage. Qualités relationnelles, sensibilité
esthétique pour le patrimoine bâti.
APIQ
Pas de pré-requis demandés
Maçon(ne)
Niveau classe de 5e - 4e ou équivalent. Comprendre et lire le français. Effectuer les 4
opérations de base (addition, soustraction, multiplication et division).
Installateur(trice) en thermique et sanitaire
Niveau classe de 3e ou équivalent.
Peintre en bâtiment
Niveau classe de 4e - 3e ou équivalent. Comprendre et lire le français. Effectuer les 4
opérations de base (addition, soustraction, multiplication et division).
Plaquiste
Niveau classe de 5e - 4e ou équivalent. Comprendre et lire le français. Effectuer les 4
opérations de base (addition, soustraction, multiplication et division).
Carreleur(se)
Niveau classe de 5e - 4e ou équivalent. Comprendre et lire le français. Effectuer les 4
opérations de base (addition, soustraction, multiplication et division).
Agent d’entretien du Bâtiment
Classe de 4e Comprendre et lire le français. Effectuer les 4 opérations de base (addition,
soustraction, multiplication et division).
Poseur(se) installateur(trice) de menuiseries, fermetures et équipements
Niveau classe de 3e ou équivalent.
Maçon(ne) du bâti ancien
Niveau classe de 5e - 4e ou équivalent. Comprendre et lire le français. Effectuer les 4
opérations de base (addition, soustraction, multiplication et division).
APIQ
Pas de prérequis demandés
Pré-acquis nécessaires des publics accueillis en formation :
Expérience professionnelle préalable
nécessaire :
8
Pour le niveau V : Aucun pré-acquis n’est exigé, les formations AFPA étant accessibles à
tous les publics, même débutants.
Connaissances préalables nécessaires :
Modalités (tests, entretiens individuels,
mise en situation, …) :
Pour le niveau V : Aucun pré-acquis n’est exigé, les formations AFPA étant accessibles à
tous les publics, même débutants.
Le processus de recrutement se mettra en place dans une logique d’articulation
renforcée avec les prescripteurs. Il se déroulera de la façon suivante :
- Phase 1 : Réunion d’Information collective DECLIC METIERS (prescription
obligatoire) http://agora.afpanet/agora/accueil.html (voir calendrier ci-dessus)
- Phase 2 : Exploration, par le biais de tests de connaissances et d’aptitudes
cognitives, de différentes dimensions permettant d’établir un pronostic quant à
la faisabilité du projet de formation : potentiel d’apprentissage, maîtrise des
prérequis nécessaires pour la formation choisie, questionnaire prévention et
sécurité
- Phase 3 : Entretien individuel (entretien conseil) visant la construction du plan
de formation individualisé, à partir des résultats des tests et des mises en
situation, de l’évaluation du degré de motivation et de solidité du projet
professionnel, des compétences et/ou expériences déjà acquises
Positionnement à l’entrée en formation : OUI/NON
Hébergement / Restauration
accessibles aux stagiaires
(modalités et tarifs)
HEBERGEMENT
L’AFPA de Bourges propose un hébergement d’une capacité de 96 lits. Nos
hébergements sont ouverts 7j/7 et accessibles aux stagiaires majeurs.
Les critères pris en compte pour attribuer une place d’hébergement seront :
 L’éloignement géographique du stagiaire par rapport au site de formation : la
distance de référence sera de 50 kms ou un temps de trajet supérieur à 1 heure
 Le niveau de ressource du stagiaire
 La situation sociale du stagiaire
Une caution de 120 euros est demandée à chaque hébergé. Elle est restituée à la fin de la
formation si aucune infraction n’est constatée.
TARIFS : Pour l’année 2015 comme en 2014, l’AFPA devrait bénéficier d’une subvention
hébergement / restauration pour les stagiaires dont la formation est financée par le
conseil régional Centre. A ce titre ces stagiaires bénéficient d’un hébergement gratuit.
Cette subvention est revue annuellement.
RESTAURATION
L’AFPA de Bourges est en mesure de restaurer les stagiaires bénéficiant d’une formation
financée par la région Centre. Le service de restauration est assuré chaque jour du lundi
au vendredi midi pour les repas du petit déjeuner, déjeuners et diners.
Tarifs : Pour l’année 2015 comme en 2014, l’AFPA devrait bénéficier d’une subvention
hébergement / restauration de participation aux frais de restauration des convives.
Le prix demandé aux stagiaires est de 0,70€ de droit d’admission auquel s’ajoute le prix
de vente des articles qui composent le plateau. Actuellement le prix moyen d’un plateau
est de 4,09€.
L’AFPA en tant qu’association n’a pas vocation à faire des bénéfices sur la restauration.
Accessibilité de l’organisme
(moyens de transport en commun, accès
pour les travailleurs handicapés)
Moyens transports en commun
BUS : lignes 8 et 17 – Arrêt « Cimetière » à 300 m
TRAIN : gare de Bourges à 5.5 Kms
VOITURE - Coordonnées GPS
Latitude : 47.0688373
Longitude : 2.374254
Accessibilité travailleurs handicapés
Les salles de cours et services annexes (ex : restauration) sont accessibles aux
personnes handicapées.
9