Cours A2 - Univ

Programme et tâches à faire
Niveau A2/A2+
TRES IMPORTANT : ce document, ainsi que toutes les consignes et informations, seront
placés également sur le Bureau Virtuel, où vous pourrez les consulter grâce à votre nom de
groupe.
Il vous revient d'être autonomes et de vous tenir informés par vous-mêmes. Si vous êtes
absent, contactez un autre étudiant de votre groupe pour rattraper ce que vous avez
manqué.
Nom du Groupe Bureau Virtuel ……………………...…....……………….…..................
A2 est un niveau européen de compétence en arabe
Objectifs généraux du cours A2
-
CLES : Il s’agit entre autres d’une préparation à l’examen du CLES 1 que vous passerez
en fin de deuxième année si vous le souhaitez, et de travailler les quatre
compétences.
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Le CLES 1 (= Certificat de Compétences en Langue de l’Enseignement Supérieur
niveau 1) est un examen européen « intégré », c'est à dire qu'il teste les 4
compétences (compréhension écrite, compréhension orale, expression écrite et
expression orale), tout cela sur un même thème (lié à l’intégration dans la vie
universitaire dans un environnement anglophone). Le niveau visé est B1 et
l’ensemble dure 2 heures.
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Vous pouvez consulter les documents concernant le CLES 1 sur le site du Centre de
Langues et celui de Strasbourg : http://webcles.u-strasbg.fr/home.php Aller dans
« Format Cles »
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-
Autonomie : Vous devrez travailler par vous-même en autonomie guidée. Cela vous
obligera à trouver peu à peu votre propre méthode de travail et à cibler vos besoins
avec l'aide de l'enseignant, qui vous amènera à identifier vos besoins.
Communication : Le cours sera presque entièrement consacré à l’expression et à la
compréhension orale en situation de communication.
Que ferez-vous en cours?

Vous travaillerez sur les thèmes suivants :
Au 1er semestre :
- Révision des thèmes étudiés en 1ère année: savoir se présenter, présenter quelqu’un, parler
de sa famille et ses loisirs, exprimer ses sentiments…
- Etablir son emploi du temps : Connaître les jours de la semaine et lire l’heure.
- La vie universitaire: présenter ses études.
- Connaître le monde arabe: carte, pays, capitales… et parler de son origine.
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Au 2ème semestre :
- Savoir demander: un chemin, un repas et acheter des articles dans un magasin.
- Se situer dans l’espace.
- Rédiger un courrier lié aux études, destiné à l’administration (demande de logement,
demande d’inscription,…)
- Etablir un CV.
 Vous travaillerez beaucoup en interaction orale, en groupes de deux ou en petits
groupes
 Vous vous entraînerez à la compréhension orale.
 Vous aurez un ou deux tests écrits et un test oral pour chaque semestre.
Que ferez-vous en dehors du cours?
- Vous constituerez en 16h - ou plus si vous le souhaitez - un dossier de travail
autonome (le cahier de bord) qui comprendra :
I- Apprendre et recopier :
- les vocabulaires qui correspondent aux thèmes abordés (+ noms des légumes, des fruits et
des couleurs)
- les chiffres et leur écriture en lettres avec des exemples: de 1 à 20, les dizaines, de 21 à99,
100, 1000 et 1000 000.
2- Conversation orale : Prise de parole en continu sur un sujet de votre choix : compte-rendu
d’écoute ou de lecture, exposé, situation concrète (appel téléphonique, message).
II. Recherche linguistique :
A étudier dans les manuels au centre de documentation et au support de cours.
Apprendre, recopier (les exemples, tableaux), et exercices des chapitres en question.
Pour le 1er semestre :
- les pronoms personnels : libres et suffixes.
- Conjugaison du verbe (forme simple) à l’accompli, inaccompli au mode indicatif, au mode
subjonctif et au futur.
- l’adjectif de relation.
- L’adjectif épithète.
- La détermination.
- la phrase nominale et ses constituants.
- La phrase verbale et ses constituants.
- les nombres (de 1 à 100) : savoir lire et écrire en lettres.
Pour le 2ème semestre
1- Conjugaison du verbe auxiliaire (être).
2- L’imparfait, le plus-que-parfait.
3- Phrase nominale (avec les différents types de sujet et d'attribut).
4- La négation de phrase nominale (avec /laysa/ et la conjugaison de ce pseudo verbe).
5-La négation de phrase verbale (avec le verbe à l’accompli, à l’inaccompli, au futur et à
l’impératif).
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6- Les adverbes de lieu et de temps.
III. Recherche civilisationnelle :
1) Présentez un pays ou une université arabe et faire une liste de vocabulaire dessus.
2) Vous avez la possibilité de choisir le thème qui vous intéresse (économique, politique, social
etc.…) sur un pays arabe:
- A partir d’un film documentaire (en salle multimédia).
- A partir des ouvrages (en salle de documentation).
- A partir d’un article ou d’une émission.
- A partir des sites Internet.
PS. Pour pouvoir travailler dans les salles de documentation et multimédia au Centre de
Langues (Bâtiment O, Rez de Jardin) il vous faut réserver à l’avance, à l’adresse suivante :
http://europe.univ-lyon2.fr/resa
Des sites Internet qui peuvent vous aider (voir ci-après)
Comment se passera l'évaluation ?
 La tâche obligatoire de compréhension orale et le premier test écrit, si l’enseignant
décide de vous en donner un, seront corrigés en détail par votre enseignant afin que
vous sachiez ce qu'il vous faut améliorer.
 La tâche obligatoire de production orale sera corrigée en détail par votre enseignant
afin que vous sachiez ce qu'il vous faut travailler dans votre prononciation.
 Le dossier de travail autonome (cahier de bord) sera vérifié par votre enseignant qui lui
attribuera une note.
 Le test de mi-semestre, sera une expression écrite et grammaire qui auront lieu en
cours et durera autour de 45 minutes.
 L’examen écrit de fin de semestre sera en trois parties : compréhension orale,
grammaire et expression écrite. Il aura lieu en cours et durera 90 minutes.
 L’examen oral de fin de semestre aura lieu en cours et sera une interaction orale par
groupes de deux.
Comment se passera la notation ?
 30% : Une note d’oral qui sera basée sur une évaluation en interaction en fin de
semestre et votre participation en cours.
 30% : Une note d’écrit qui portera sur le test de mi-semestre, si vous en avez fait un,
plus l’examen écrit de fin de semestre.
 40% : Le dossier de travail autonome (cahier de bord).
L'ensemble constituera une moyenne qui sera votre note du semestre en arabe.
Qu'en est-il des absences et retards ?

La présence au cours est obligatoire et l’assiduité est prise en compte dans
l’évaluation :
o Si vous avez une ou deux absences non justifiées par un document officiel vous aurez
une pénalité sur la moyenne de 0.5 pt par absence non justifiée. Une absence doit
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o



être justifiée par un document officiel écrit, même pour les circonstances
dramatiques ou un grave problème de santé. Une simple déclaration de l'étudiant(e)
ne peut en aucun cas suffire.
A partir de la troisième absence non justifiée, vous serez exclu(e) de cours pour le
reste du semestre et devrez passer le stage libératoire en septembre.
Au-delà de 5 minutes de retard, vous n'êtes plus accepté en cours et vous êtes porté
absent.
L'absence non justifiée aux tests écrits ou oraux entraîne la note zéro. ATTENTION, il
n'y a pas de rattrapage pour ces tests, sauf un arrangement amiable entre
l'enseignant(e) et l'étudiant(e) si celui-ci a un document écrit justifiant son absence.
L'enseignant(e) ne prendra pas les travaux apportés au-delà des dates butoir.
Quand devrez-vous rendre vos travaux ? Quand auront lieu les tests/examens ?
Planning du 1er semestre
Semaines
semaine 1 : 17 septembre
semaine 2 : 24 septembre
Contenu
Présentation du cours. Fixer vos objectifs pour le travail en autonomie
semaine 3 : 01 octobre
semaine 4 : 08 octobre
semaine 5 : 13 octobre
semaine 6 : 22octobre
semaine 7 : 05 nov.
semaine 8 : 12 nov.
semaine 9 : 19nov.
semaine 10 : 26 nov.
semaine 11 : 03 déc.
semaine 12 : 10 déc.
semaine 13 : 08 janv.
Rendre : Tâche 1 Compréhension orale/écrite (fiche de lecture sur un film
en salle multimédia+commentaire et point de vue)
Test écrit en cours, 45 minutes
Vacances de Toussaint
Rendre : Tâche 2 Production orale message téléphonique: inviter votre
ami(e ) au cinéma.
Rendre le cahier de bord
Examens oraux
Examen écrit, 90 minutes
Vacances de Noël
Examen DA
Planning du 2ème semestre
Semaines
semaine 1 : 21 Janvier
semaine 2 : 28 Janvier
semaine 3: 04 fév.
semaine 4 : 11 fév.
semaine 5 : 18 fév.
Contenu
Fixer vos objectifs pour le travail en autonomie
Rendre : Tâche 1 Compréhension orale/écrite (fiche de lecture sur un article
ou émission+commentaires et point de vue)
Test écrit en cours, 45 minutes
Vacances d'hiver
semaine 6 : 04 mars
semaine 7 : 11 mars
semaine 8 : 18 mars
Rendre : Tâche 2 Production orale (message téléphonique : réserver une
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table pour 2 personnes au restaurant)
semaine 9 : 25 mars
semaine 10 : 01 avril
semaine 11 : 08 avril
semaine 12 : 15 avril
semaine 13 : 13 mai
Rendre le cahier de bord. Examens oraux
Examen écrit, 90 minutes
Vacances de printemps
Examens DA
Des références pour le travail autonome
1.
2.
3.
4.
Plate forme de cours d'arabe:http://sites.univ-lyon2.fr/arabnet
Films documentaires en salle multimédia.
Des supports audiovisuels en salle multimédia.
Des ouvrages en salle de documentation.
Adresses utiles
http://membres.lycos.fr/languearabe/Menu.htm
http://site.voila.fr/arabiat/francais/accueil/accueil.htm
http://www.webarabic.com/choix-apprendre.html
http://www.up.univ-mrs.fr/agirod/menus/accueilcours.htm
http://fr.wikipedia.org/wiki/Arabe
http://www.lexilogos.com/arabe_langue_dictionnaires.htm
http://www.les-ziboux.rasama.org/langue-arabe.html
Culture et civilisation
http://www.imarabe.org/
http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/Langues/2vital_inter_arabe.htm
Pour travailler la compréhension orale : www.aljazeera.net
Pour travailler la compréhension écrite :
http://www.assafir.com/
http://www.alquds.com/
Responsable de l’enseignement : Mme Salam BAZZI-HAMZE
[email protected]
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