Ensembles didactiques

Transcription

MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION,
DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE
MATÉRIEL DIDACTIQUE APPROUVÉ
POUR
L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
2016-2017
Programme de formation de l'école québécoise
Bureau d'approbation du matériel didactique
Direction des ressources didactiques
Page -7
Les établissements d'enseignement et les maisons d'édition sont autorisés à procéder pour leurs besoins à une
reproduction totale ou partielle du présent document. S'il est reproduit pour vente, le prix de vente ne devra pas
excéder le coût de reproduction.
© Gouvernement du Québec
Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, 2017
Texte10:
Les données
de cette liste sont à jour au 15 février 2017.
INTRODUCTION
Page -6
INTRODUCTION
COMITÉ-CONSEIL SUR L'ÉVALUATION DES RESSOURCES DIDACTIQUES
Le Comité-conseil sur l’évaluation des ressources didactiques (CCERD) est un comité-conseil auquel le ministre a
confié un rôle dans le processus d’approbation du matériel didactique, en lui donnant les deux mandats suivants :

recommander au ministre l’approbation du matériel didactique, comme suite aux analyses effectuées par le
BAMD;

donner son avis au ministre sur toute question qu'il lui soumet relativement à l'évaluation, à l'approbation, à
l'implantation et à la révision des ressources didactiques.
Le CCERD est formé de treize membres nommés par le ministre. Neuf de ces personnes sont rattachées au réseau
scolaire (milieux francophone et anglophone; secteurs public et privé; ordres d’enseignement primaire et secondaire),
une personne est issue du milieu universitaire, deux personnes sont parents d’élèves et une personne représente les
maisons d’édition affiliées à l’Association nationale des éditeurs de livres (ANEL).
PARTAGE DES RESPONSABILITÉS
La législation définit les pouvoirs et responsabilités des commissions scolaires, des établissements d'enseignement privés et
du ministre en ce qui concerne le matériel didactique utilisé dans les écoles.
En vertu de la Loi sur l'instruction publique, « le ministre peut établir la liste des manuels scolaires, du matériel didactique ou
des catégories de matériel didactique approuvés par lui » (L.R.Q., c. I-13.3, a. 462).
La commission scolaire ou l'établissement privé s'assure que, pour l'enseignement des programmes d'études établis par le
ministre, on ne se serve que des manuels scolaires et du matériel didactique ou des catégories de matériel didactique
approuvés par le ministre (L.R.Q., c. I-13.3, a. 230 et c. E.-9.1, a. 35). Comme la liste du matériel didactique approuvé ne
comporte que du matériel didactique de base, cette obligation ne porte que sur ce type de matériel.
Sur proposition des enseignantes et enseignants ou, dans le cas des propositions prévues au paragraphe 5, des membres du
personnel concerné et après consultation du conseil d'établissement dans le cas visé au paragraphe 3, le directeur de l'école :
« approuve, conformément à la présente loi et dans le cadre du budget de l'école, le choix des manuels scolaires et du
matériel didactique requis pour l'enseignement des programmes d'études (L.R.Q., c. I-13.3, a. 96.15) ».
page iii
Page
-5
« L'élève, autre que celui inscrit aux services éducatifs pour
les adultes,
a droit à la gratuité des manuels scolaires et du
matériel didactique requis pour l'enseignement des programmes d'études jusqu'au dernier jour du calendrier scolaire de
l'année scolaire où il atteint l'âge de 18 ans, ou 21 ans dans le cas d'une personne handicapée au sens de la Loi assurant
PARTAGE DES RESPONSABILITÉS
La législation définit les pouvoirs et responsabilités des commissions scolaires, des établissements d'enseignement privés et
du ministre en ce qui concerne le matériel didactique utilisé dans les écoles.
En vertu de la Loi sur l'instruction publique, « le ministre peut établir la liste des manuels scolaires, du matériel didactique ou
des catégories de matériel didactique approuvés par lui » (L.R.Q., c. I-13.3, a. 462).
La commission scolaire ou l'établissement privé s'assure que, pour l'enseignement des programmes d'études établis par le
ministre, on ne se serve que des manuels scolaires et du matériel didactique ou des catégories de matériel didactique
approuvés par le ministre (L.R.Q., c. I-13.3, a. 230 et c. E.-9.1, a. 35). Comme la liste du matériel didactique approuvé ne
comporte que du matériel didactique de base, cette obligation ne porte que sur ce type de matériel.
Sur proposition des enseignantes et enseignants ou, dans le cas des propositions prévues au paragraphe 5, des membres du
personnel concerné et après consultation du conseil d'établissement dans le cas visé au paragraphe 3, le directeur de l'école :
« approuve, conformément à la présente loi et dans le cadre du budget de l'école, le choix des manuels scolaires et du
matériel didactique requis pour l'enseignement des programmes d'études (L.R.Q., c. I-13.3, a. 96.15) ».
« L'élève, autre que celui inscrit aux services éducatifs pour les adultes, a droit à la gratuité des manuels scolaires et du
matériel didactique requis pour l'enseignement des programmes d'études jusqu'au dernier jour du calendrier scolaire de
l'année scolaire où il atteint l'âge de 18 ans, ou 21 ans dans le cas d'une personne handicapée au sens de la Loi assurant
l'exercice des droits des personnes handicapées (c. E-20.1). Cet élève dispose personnellement du manuel choisi, en
application de l'article 96.15, pour chaque matière obligatoire et à option pour laquelle il reçoit un enseignement » (L.R.Q., c. I13.3, a. 7).
DÉFINITIONS
page iv
Page
-4
Comme la Loi sur l’instruction publique le lui permet, le
ministre
approuve les ouvrages indispensables à l’éducation
préscolaire et à l’enseignement primaire et secondaire, ouvrages correspondant à ce qu’il est convenu d’appeler le
matériel didactique de base, qui comprend deux types d’ouvrages : les ensembles didactiques et les ouvrages de référence
DÉFINITIONS
Comme la Loi sur l’instruction publique le lui permet, le ministre approuve les ouvrages indispensables à l’éducation
préscolaire et à l’enseignement primaire et secondaire, ouvrages correspondant à ce qu’il est convenu d’appeler le
matériel didactique de base, qui comprend deux types d’ouvrages : les ensembles didactiques et les ouvrages de référence
d’usage courant.
LES ENSEMBLES DIDACTIQUES
Un ensemble didactique est composé d’une série d’instruments dont un manuel imprimé à l’usage de l ’élève et un guide
d’enseignement imprimé ou numérique. Il peut inclure d’autres éléments numériques.
L’ensemble didactique est spécifiquement conçu pour l’enseignement et l’apprentissage et constitue en ce sens un outil de
soutien, de médiation et de référence. Il doit également viser le rehaussement culturel et la promotion de valeurs sociétales.
Il forme un tout cohérent, prenant appui sur des domaines généraux de formation et présentant des suggestions pour le
développement de compétences transversales. Le manuel et le guide doivent couvrir entièrement un programme
disciplinaire donné ou quelques programmes, dans le cas d’ouvrages interdisciplinaires.
LES OUVRAGES DE RÉFÉRENCE D’USAGE COURANT
Les ouvrages de référence qui suivent, dont la fréquence d’utilisation en classe est en général élevée, sont aussi considérés
comme du matériel didactique de base : les dictionnaires usuels, les grammaires et les atlas.
LES AUTRES CATÉGORIES DE MATÉRIEL DIDACTIQUE
Les ouvrages qui ne sont pas considérés comme du matériel didactique de base peuvent être utilisés en classe sans
autorisation particulière du ministre. Ainsi, le matériel didactique de type complémentaire touchant seulement une partie
d’un programme d’études, de même que la plupart des ouvrages de référence et les œuvres littéraires ou musicales, ne
sont pas évalués par le ministre. Il appartient à chaque organisme scolaire de mettre en place les mécanismes d’évaluation
et de sélection de ces ouvrages.
Malgré le fait qu’ils puissent être utilisés tous les jours en classe, les cahiers d’exercices ne sont pas considérés comme du
matériel didactique de base et ne sont pas approuvés par le ministre. En conséquence, ils ne sont ni interdits, ni
recommandés par lui. Comme c’est le cas pour l’ensemble du matériel de type complémentaire, c’est l’organisme scolaire
qui a la responsabilité de décider de l’opportunité de les mettre entre les mains des élèves, après avoir fait les consultations
nécessaires. Les ensembles didactiques approuvés par le ministre sont complets en eux-mêmes et comportent assez
d’exercices pour qu’il ne soit pas nécessaire d’utiliser des cahiers d’exercices. Dans l’enseignement public, l’élève a droit à
la gratuité du matériel didactique, mais ce droit « ne s’étend pas aux documents dans lesquels l’élève écrit, dessine ou
découpe » (L.R.Q., c. I-13.3, a.7).
1 LES CRITÈRES D'ÉVALUATION
1.1
Les aspects pédagogiques
Les critères liés aux aspects pédagogiques permettent d'évaluer l'adéquation du matériel didactique aux
exigences du Programme de formation. Ils sont au nombre de six et se définissent ainsi :
CRITÈRE 1
Adéquation de la conception de l’apprentissage et des propositions d’approches pédagogiques avec les
exigences d'une approche par compétences, telle que préconisée par le Programme de formation
Il s’agit de s’assurer que le matériel satisfait aux exigences d'une approche par compétences. La conception de
l’apprentissage et les propositions d’approches pédagogiques retenues doivent être définies dans un langage
simple et accessible pour les utilisateurs et les utilisatrices.
CRITÈRE 2
page v
Adéquation du traitement des contenus d’apprentissage
avec les orientations et les éléments prescrits du
Page -3
Programme de formation
CRITÈRE 2
Adéquation du traitement des contenus d’apprentissage avec les orientations et les éléments prescrits du
Programme de formation
Il s’agit de s’assurer de la conformité du traitement des contenus d’apprentissage aux orientations et aux
éléments prescrits du Programme de formation.
CRITÈRE 3
Adéquation de l’évaluation des apprentissages avec une approche par compétences
Il s’agit de s’assurer que les activités d’évaluation des apprentissages contribuent au développement des
compétences.
CRITÈRE 4
Contribution au rehaussement culturel et à la qualité de la langue
Il s’agit de s’assurer de la présence et de la qualité de repères culturels et de pistes pour soutenir l’élève dans
l’utilisation d’une langue de qualité.
CRITÈRE 5
Exactitude des contenus du matériel didactique
Il s’agit de s’assurer que les contenus sont exacts, objectifs et actuels. L’objectivité se traduira par la présentation
d’interprétations ou d’explications documentées d’un même phénomène, d’un même fait ou d’une même
observation, ou encore par des mises en garde appropriées.
CRITÈRE 6
Qualité des facilitateurs pédagogiques
Il s’agit de s’assurer que le matériel didactique comporte des éléments qui favorisent et facilitent l’enseignement
et l’apprentissage.
1.2
Les aspects socioculturels
Les aspects socioculturels consistent à s'assurer que le matériel représente adéquatement la diversité de
la société québécoise et qu’il est exempt de discrimination.
Critère
Représentation démocratique et pluraliste de la société
Il s’agit de s’assurer de retrouver :

une juste représentation (25 p. 100) des personnages des groupes minoritaires;

des rapports égalitaires entre les personnages des deux sexes;

une représentation diversifiée et non stéréotypée des caractéristiques personnelles ou sociales;

une interaction des personnages de groupes minoritaires dans des situations de la vie courante;

une rédaction non sexiste des textes.
1.3
Les aspects matériels
Les aspects matériels répondent à un certain nombre d'exigences posées du point de vue de la personne
qui utilise le matériel. Elles se regroupent en un critère qui se définit ainsi :
Critère
Qualité du matériel
Il s’agit de s’assurer de :





la durabilité de la couverture et de la reliure du manuel de l'élève;
la durabilité du matériel d'accompagnement;
la présentation convenable du matériel; Page -2
l'accessibilité à l'information;
la lisibilité du texte et des illustrations.
page vi





1.4
la durabilité de la couverture et de la reliure du manuel de l'élève;
la durabilité du matériel d'accompagnement;
la présentation convenable du matériel;
l'accessibilité à l'information;
la lisibilité du texte et des illustrations.
Les aspects publicitaires
Les aspects publicitaires consistent à s'assurer que le matériel didactique est exempt de toutes formes de
publicité.
Critère
Interdiction du placement de produit
Il s’agit de s’assurer de :


1.5
l'absence de promotion qui pousse à la consommation;
l'absence de promotion éditoriale.
Les aspects confessionnels
Les aspects confessionnels consistent à s'assurer que le matériel respecte les valeurs morales et religieuses.
1.6
Les aspects conventionnels
Les aspects conventionnels consistent à s'assurer que le matériel respecte :




les règles du bon usage de la langue et du code écrits;
les règles et les conventions propres à la toponymie;
les règles relatives à la santé et à la sécurité;
les règles et les conventions relatives au système international d'unités et aux autres normes d'écriture.
DURÉE DE L'APPROBATION
L'approbation est valable tant que le programme d'études demeure en vigueur. Toutefois, si l'information contenue dans le
matériel avait avantage à être actualisée, la durée de l'approbation pourrait alors être limitée.
Ouvrages de référence d'usage courant
L'approbation des ouvrages de référence d'usage courant, comme les dictionnaires, est valable pour 7 ans.
DROIT D'AUTEUR
Les ouvrages qui figurent sur la liste d’exclusions publiée par la Société québécoise de gestion collective des droits de
reproduction (COPIBEC) sont protégés par la Loi sur le droit d’auteur. Il est donc interdit de les reproduire sous quelque
forme que ce soit, de les adapter ou de les modifier, en tout ou en partie, sans l’autorisation de la détentrice ou du détenteur
du droit d’auteur, généralement l’éditeur.
L’interdiction de reproduction ne s’applique toutefois pas aux ouvrages dans lesquels se trouvent des notices qui autorisent
les enseignantes et les enseignants à en reproduire certaines parties ou certaines pages, parfois détachables.
De plus, en vertu de l’entente sur la reproduction d’œuvres conclue entre la Société québécoise de gestion collectiv e des
droits de reproduction (COPIBEC) et le ministère de l’Éducation du Québec, certains ouvrages peuvent être photocopiés par
les enseignantes et les enseignants à certaines conditions.
Ainsi, avant de rep rograp hier un o uvrage, il faut s’assurer :
- qu’il ne figure pa s sur la liste d’exclusions publiée par COPIBEC;
-1
- que l’on respecte le s conditions établies dans l’entente dePage
reproduction.
page vii
Pour toute deman de d’autorisatio n particulière concernant la reproduction d’une œuvre littéraire ou pour toute demande
Ainsi, avant de rep rograp hier un o uvrage, il faut s’assurer :
- qu’il ne figure pa s sur la liste d’exclusions publiée par COPIBEC;
- que l’on respecte le s conditions établies dans l’entente de reproduction.
Pour toute deman de d’autorisatio n particulière concernant la reproduction d’une œuvre littéraire ou pour toute demande
d’information relative à l’entente avec COPIBEC, communiquez avec Mme Francine Perreault, du Service des droits de
COPIBEC, au 514 2 88-16 64 ou au 1 80 0 717-2022.
Pour obtenir de plus amp les renseignements concernant le droit d’auteur, nous vous invitons à consulter le site Internet de
la Direction de s resso urces didactiques : http://www.mels.gouv.qc.ca/drd.
Bureau d'approbation du matériel didactique
Direction des ressources didactiques
Ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
1060, rue Louis-Alexandre-Taschereau, Aile Saint-Amable, 3e étage
Québec (Québec) G1R 5E6
Téléphone: 418 643-3534
Télécopieur: 418 643-4546
Courrier électronique: [email protected] a
page viii
Page 0
ENSEMBLES DIDACTIQUES
ANGLAIS, LANGUE SECONDE
1er cycle du secondaire
Dossier 2006-0032
Centre Stage, Cycle One © 2006
Baxter, G., Munro Jones, J.
Éditions du Renouveau pédagogique inc.
ÉLÉMENTS APPROUVÉS
PAGES
Manuels de l'élève (2)
Guides d'enseignement (4)
CD audio (2)
334
Collection Centre Stage
Approuvé le 22 janvier 2007
Dossier 2006-0034
High 5, Cycle One © 2006
Boissonneault, M. et autres
Lidec inc.
PAGES
Audiocassette
CD audio (2)
419
Collection High 5
Approuvé le 4 juin 2007
Note :
Un errata doit être apposé au début du manuel de l'élève 2 jusqu'à nouvelle impression de l'ouvrage.
Dossier 2006-0041
Inter_Active, Cycle One © 2006
Gauthier, C. et autres
Les Éditions CEC inc.
PAGES
CD audio (2)
CD vidéo
Vidéocassettes (2)
370
Collection Inter_Active
Approuvé le 27 février 2007
Transcription en braille disponible: Commission scolaire des Premières-Seigneuries
Site Internet : www.mels.gouv.qc.ca/bamd
Page 1
Page 1
Dossier 2006-0028
Kick-off in English, Cycle One © 2006
Gattuso, B. et autres
Éditions Grand Duc
PAGES
CD audio (3)
478
Collection Kick-off in English
1re année du 2e cycle du secondaire
Connecting Through English, First Year of Cycle Two © 2007
Gagné, S. et autres
Éditions Grand Duc
Dossier 2007-0011
PAGES
Manuel de l'élève
CD audio (2)
CD-ROM
DVD vidéo (2)
328
Collection Connecting Through English
Approuvé le 17 décembre 2008
Express Yourself, First Year of Cycle Two © 2007
Parks, P., Vaillancourt, T.
Manuel de l'élève
Guide d'enseignement ©2008
CD audio
DVD vidéo
Dossier 2007-0012
PAGES
198
Collection Express Yourself
Page 2
Page 2
Dossier 2007-0025
Prime Time, First Year of Cycle Two © 2007
Colgan, M.-A. et autres
PAGES
Manuel de l'élève
CD audio (2)
DVD vidéo
212
Collection Prime Time
Dossier 2007-0013
Quest, First Year of Cycle Two © 2007
Bougie, P. et autres
TC Média Livres inc. (Chenelière Éducation)
Manuel de l'élève
Guides d'enseignement ©2008 (5)
CD audio (2)
DVD vidéo
PAGES
272
Collection Quest
Approuvé le 27 novembre 2008
Dossier 2007-0016
Right On!, First Year of Cycle Two © 2007
Soublière, M. et autres
Lidec inc.
Manuel de l'élève
CD audio (2)
PAGES
216
Collection Right On!
Note :
Page 3
Page 3
2e année du 2e cycle du secondaire
Connecting Through English, Second Year of Cycle Two © 2008
Coutlée, A. et autres
Éditions Grand Duc
Manuel de l'élève
CD audio (2)
DVD vidéo (2)
Dossier 2008-0026
PAGES
282
Approuvé le 15 octobre 2009
Express Yourself, Second Year of Cycle Two © 2008
Parks, P., Vaillancourt, T., Webb, C.
Manuel de l'élève
CD audio (2)
DVD vidéo
Dossier 2008-0010
PAGES
302
Collection Express Yourself
Dossier 2008-0020
Quest, Second Year of Cycle Two © 2008
Beyea, C., Bougie, P., Ford, C.M.
Manuel de l'élève
CD audio (2)
DVD vidéo
PAGES
336
Collection Quest
Approuvé le 10 mars 2010
Page 4
Page 4
Dossier 2008-0018
Real Time, Second Year of Cycle Two © 2008
Baida, C., Plagakis, V., Wysinski, A.
PAGES
Manuel de l'élève
CD audio (2)
DVD vidéo
246
Collection Real Time
Connecting Through English, Third Year of Cycle Two © 2009
Rohlf, J. et autres
Éditions Grand Duc
Manuel de l'élève
CD audio (2)
DVD vidéo (2)
Dossier 2009-0014
PAGES
313
Finishing Touch, Third Year of Cycle Two © 2009
Parks, P., Webb, C.
Manuel de l'élève
CD-ROM (2)
DVD vidéo
Recueil de textes
Dossier 2009-0005
PAGES
286
167
Collection Finishing Touch
Approuvé le 13 juillet 2010
Page 5
Page 5
Dossier 2009-0015
Quest, Third Year of Cycle Two © 2009
Baxter, G. et autres
Manuel de l'élève
CD audio (3)
DVD vidéo
PAGES
368
Collection Quest
Page 6
Page 6
APPLICATIONS TECHNOLOGIQUES ET
SCIENTIFIQUES
Dossier 2008-0007
Observatoire, 1re année du 2e cycle © 2007
Lalonde, J.R., Cyr, M.-D., Verreault, J.-S.
Manuel de l'élève
PAGES
450
Collection Observatoire
Dossier 2007-1028
Synergie, 1re année du 2e cycle (ATS) © 2008
Chartré, C., Levert, I.
Manuel de l'élève
PAGES
542
Collection Synergie
Approuvé le 1er juin 2011
Observatoire, 2e année du 2e cycle (ST, SE, ATS, STE) © 2008
Cyr, M.-D., Forget, D., Verreault, J.-S.
Manuel de l'élève
CD-ROM (2)
Dossier 2008-0008
PAGES
556
Page 7
Page 7
APPLICATIONS TECHNOLOGIQUES ET
SCIENTIFIQUES
Dossier 2008-0039
Synergie, 2e année du 2e cycle (ATS-SE) © 2009
Couture, I. et autres
Manuel de l'élève
CD-ROM
Manuel de référence - Outils
PAGES
540
84
Collection Synergie
Approuvé le 26 mai 2011
Page 8
Page 8
CHIMIE
Option science - Chimie, 3e année du 2e cycle © 2010
Cyr, M.-D.
Dossier 2010-0004
PAGES
Manuel de l'élève
340
Collection Option science
Dossier 2010-0011
Quantum - Chimie, 3e année du 2e cycle © 2010
Manuel de l'élève
CD-ROM (2)
PAGES
438
Collection Quantum
Page 9
Page 9
ÉDUCATION PHYSIQUE ET À LA SANTÉ
Dossier 2007-0004
Allez, hop!, 1er cycle © 2007
Loiselle, A.-M.
Groupe Modulo inc.
Manuels de l'élève (fascicules) (11)
Guide d'enseignement
PAGES
170
Collection Allez, hop!
Approuvé le 7 août 2007
Note :
Transcription braille partielle.
2e cycle du secondaire
Dossier 2007-0035
Allez, hop! 2e cycle © 2008
Loiselle, A.-M.
Groupe Modulo inc.
Manuels de l'élève (fascicules) (11)
PAGES
194
Collection Allez, hop!
Page 10
Page 10
ÉTHIQUE ET CULTURE RELIGIEUSE
1re année du 1er cycle du secondaire
Dossier 2009-0006
Passeport pour la vie, 1er cycle © 2010
ÉLÉMENT APPROUVÉ
Charbonneau, N.-A. et autres
Manuel de l'élève A
PAGES
232
Les éditions La Pensée inc.
Collection Rencontres
Dossier 2008-0013
Être en société, 1er cycle © 2008
Bélanger, D. et autres
PAGES
428
Collection Être en société
Dossier 2009-0023
Réflexions, 1er cycle © 2011
Watters, D. et autres
PAGES
416
Collection Réflexions
Approuvé le 5 septembre 2011
Page 11
Page 11
Dossier 2008-0019
Tête-à-tête, 1er cycle © 2009
Lefebvre, S. et autres
Éditions Grand Duc
Manuel de l'élève
PAGES
355
Collection Tête-à-tête
Dossier 2008-0017
Tête-à-tête, 2e année du 2e cycle © 2009
Caron, G. et autres
Éditions Grand Duc
Manuel de l'élève
PAGES
264
Dossier 2009-0011
Tisser des liens, 2e année du 2e cycle © 2011
Dansereau, J. et autres
Guide d'enseignement A
PAGES
425
Collection Tisser des liens
Note :
Page 12
Page 12
Dossier 2009-0019
Tête-à-tête, 3e année du 2e cycle © 2010
Caron, G. et autres
Éditions Grand Duc
Manuel de l'élève
PAGES
213
Dossier 2010-0006
Tisser des liens, 3e année du 2e cycle © 2010
Dansereau, J. et autres
Manuel de l'élève
Guide d'enseignement B ©2011
PAGES
260
Collection Tisser des liens
Page 13
Page 13
FRANÇAIS, LANGUE D'ENSEIGNEMENT
Dossier 2007-0003
Au fil des mots et des idées, 1er cycle © 2007
Lamarre, M. et autres
Groupe Modulo inc.
PAGES
CD audio (2)
1980
Collection Au fil des mots et des idées
Dossier 2006-0027
Laissez-passer, 1er cycle © 2006
Gosselin, M.-H. et autres
Éditions Grand Duc
PAGES
CD audio
1363
Collection Laissez-passer
Dossier 2006-0036
Rendez-vous, 1er cycle © 2006
Tremblay, C. et autres
Les Éditions de la Chenelière inc.
Chenelière Éducation inc. (Publications Graficor)
Recueils de textes (2)
PAGES
1008
512
Collection Rendez-vous
Page 14
Page 14
Dossier 2006-0043
Têtes d'affiche, 1er cycle © 2006
Chevalier, N. et autres
PAGES
CD vidéo
Recueils de textes (2)
Vidéocassette
1007
532
Collection Têtes d'affiche
Approuvé le 2 avril 2007
Note :
Dossier 2007-0017
Dazibao, 1re année du 2e cycle © 2007
Péladeau, I. et autres
Groupe Modulo inc.
Référentiel ©2008
PAGES
660
188
Collection Dazibao
Dossier 2007-0010
Épisodes, 1re année du 2e cycle © 2007
Bourbeau, G. et autres
Éditions Grand Duc
CD audio
PAGES
1000
Collection Épisodes
Page 15
Page 15
Dossier 2007-0024
Expressions, 1re année du 2e cycle © 2007
Fortin, J., Boisvert, J., Lefebvre, D.
Manuel de l'élève
CD audio
Recueil de textes
PAGES
513
245
Collection Expressions
Dossier 2007-0020
Forum, 1re année du 2e cycle © 2007
Trudeau, S. et autres
Manuel de l'élève
CD audio
Recueil de textes
PAGES
480
280
Collection Forum
Dossier 2007-0021
Zones, 1re année du 2e cycle © 2007
Fortier, D. et autres
Manuel de l'élève
DVD vidéo
Recueil de textes
PAGES
308
251
Collection Zones
Page 16
Page 16
Dossier 2008-0042
Dazibao, 2e année du 2e cycle © 2010
Péladeau, I. et autres
Groupe Modulo inc.
Référentiel
PAGES
637
188
Collection Dazibao
Dossier 2008-0023
Épisodes, 2e année du 2e cycle © 2008
Bourbeau, G. et autres
Éditions Grand Duc
CD audio
DVD vidéo
PAGES
955
Collection Épisodes
Dossier 2008-0009
Expressions, 2e année du 2e cycle © 2008
Fortin, J., Boisvert, J., Lefebvre, D.
Manuel de l'élève
CD audio
Recueil de textes
PAGES
612
245
Collection Expressions
Page 17
Page 17
Dossier 2008-0029
Forum, 2e année du 2e cycle © 2008
Trudeau, S. et autres
Manuel de l'élève
DVD vidéo ©2009
Recueil de textes
PAGES
528
280
Collection Forum
Dossier 2008-0032
Zones, 2e année du 2e cycle © 2009
Fortier, D. et autres
DVD vidéo
PAGES
898
Collection Zones
Note :
Dossier 2009-0012
Entracte, 3e année du 2e cycle © 2009
Bayette, N. et autres
Éditions Grand Duc
Manuel de l'élève
DVD vidéo
PAGES
483
Collection Entracte
Page 18
Page 18
Dossier 2009-0017
Portail, 3e année du 2e cycle © 2009
Lachance, M. et autres
Manuel de l'élève
CD audio
PAGES
576
Collection Portail
Dossier 2009-0016
Regards, 3e année du 2e cycle © 2010
Tremblay, C., Trudeau, S., Lacombe, A.
PAGES
DVD vidéo
908
Collection Regards
Dossier 2009-0010
Zénith, 3e année du 2e cycle © 2009
Boisvert, J. et autres
PAGES
676
Collection Zénith
Note :
Page 19
Page 19
GÉOGRAPHIE
Dossier 2006-0039
Cap sur les territoires, 1er cycle © 2006
Dalongeville, A. et autres
PAGES
595
Collection Cap sur les territoires
Note :
Dossier 2006-0022
Enjeux et territoires, 1er cycle © 2006
Boudrias, N. et autres
PAGES
807
Collection Enjeux et territoires
Dossier 2006-0047
Territoires, 1er cycle © 2006
Laurin, S., Boivin, J.
CD-ROM (2)
PAGES
607
Collection Territoires
Page 20
Page 20
HISTOIRE DU QUÉBEC ET DU CANADA
Chroniques du Québec et du Canada - Des origines à 1840 © 2016
Dossier 2016-0003
ÉLÉMENT APPROUVÉ
Bernier Cormier, È. et autres
PAGES
Manuel de l'élève
488
Approuvé le 1er septembre 2016
Note :
Le manuel de l'élève de cet ensemble didactique est approuvé. Le guide d'enseignement afférent sera approuvé
ultérieurement.
Dossier 2016-0001
Mémoire.qc.ca © 2016
ÉLÉMENT APPROUVÉ
Campeau, F., Fortin, S., Lavoie, R., Parent, A.
PAGES
Manuel de l'élève
320
Note :
ultérieurement.
Dossier 2016-0005
MisÀjour Histoire © 2016
ÉLÉMENT APPROUVÉ
Lauzon, M.-A., Mallette, B
PAGES
Manuel de l'élève
166
Éditions Grand Duc
Notes : Le manuel est partiellement conforme à l'égard des critères du cadre matériel: le corps de l'ouvrage n'est pas fixé à la
couverture à l'aide de pages de garde renforcées. La situation sera corrigée à la réimpression.
ultérieurement.
Page 21
Page 21
Dossier 2016-0004
Périodes © 2016
ÉLÉMENT APPROUVÉ
Charette, J. et autres
Manuel de l'élève
PAGES
496
Note :
ultérieurement.
Page 22
Page 22
HISTOIRE ET ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ
Dossier 2006-0023
D'hier à demain, 1er cycle © 2006
Laville, C., Therriault, G., Sauvageau, L.
PAGES
674
Collection D'hier à demain
Dossier 2006-0037
Histoire en action, 1er cycle © 2006
Lord, F., Léger, J.
Groupe Modulo inc.
PAGES
546
Collection Histoire en action
Dossier 2006-0030
L'Occident en 12 événements, 1er cycle © 2006
Brodeur-Girard, S. et autres
Éditions Grand Duc
PAGES
919
Collection L'Occident en 12 événements
Note :
Un errata doit être apposé au début de chacun des manuels de l'élève jusqu'à nouvelle impression des ouvrages.
Page 23
Page 23
Dossier 2006-0033
Réalités, 1er cycle © 2006
Lamarre, L. et autres
PAGES
698
Collection Réalités
Dossier 2006-0038
Regards sur les sociétés, 1er cycle © 2006
PAGES
547
Collection Regards sur les sociétés
Note :
Un errata doit être apposé au début de chacun des manuels de l'élève jusqu'à nouvelle impression des ouvrages.
Dossier 2007-0015
Fresques, 1re année du 2e cycle © 2007
Fortin, S. et autres
PAGES
566
Collection Fresques
Page 24
Page 24
Le Québec, une histoire à suivre..., 1re année du 2e cycle © 2007
Dossier 2007-0009
PAGES
552
Bédard, R. et autres
Éditions Grand Duc
Collection Le Québec, une histoire à suivre
Dossier 2007-0022
Présences, 1re année du 2e cycle © 2007
PAGES
562
Collection Présences
Dossier 2007-0008
Repères, 1re année du 2e cycle © 2007
Thibeault, A. et autres
PAGES
526
Collection Repères
Page 25
Page 25
Dossier 2008-0027
Fresques, 2e année du 2e cycle © 2009
Horguelin, C. et autres
PAGES
636
Collection Fresques
Le Québec, une histoire à construire, 2e année du 2e cycle © 2008
Éditions Grand Duc
Dossier 2008-0025
PAGES
CD-ROM (2)
DVD vidéo
751
Collection Le Québec, une histoire à construire
Note :
Dossier 2008-0028
Présences, 2e année du 2e cycle © 2008
PAGES
424
Collection Présences
Page 26
Page 26
Dossier 2008-0034
Repères, 2e année du 2e cycle © 2008
Sarra-Bournet, M. et autres
Manuel de l'élève
PAGES
399
Collection Repères
Page 27
Page 27
MATHÉMATIQUE
Dossier 2006-0035
À vos maths!, 1er cycle © 2006
Coupal, M. et autres
PAGES
1136
Collection À vos maths!
Dossier 2006-0042
Panoram@th, 1er cycle © 2006
Boivin, D. et autres
Manuel de l'élève (fascicule) ©2008
PAGES
46
916
Collection Panoram@th
Dossier 2006-0029
Perspective mathématique, 1er cycle © 2006
Guay, S. et autres
Éditions Grand Duc
PAGES
1023
Collection Perspective mathématique
Page 28
Page 28
MATHÉMATIQUE
Dossier 2007-0014
Intersection, 1re année du 2e cycle © 2008
Boucher, C. et autres
PAGES
559
Collection Intersection
Point de vue mathématique, 1re année du 2e cycle © 2007
Guay, S. et autres
Éditions Grand Duc
Dossier 2007-0019
PAGES
770
Collection Point de vue mathématique
Dossier 2007-0023
Visions, 1re année du 2e cycle © 2007
Ledoux, A. et autres
PAGES
496
Collection Visions
Page 29
Page 29
MATHÉMATIQUE - CULTURE, SOCIÉTÉ ET
TECHNIQUE (CST)
Intersection mathématique, 2e année du 2e cycle (CST) © 2009
Dossier 2008-0031
PAGES
508
Point de vue mathématique, 2e année du 2e cycle (CST) © 2008
Guay, S. et autres
Éditions Grand Duc
Manuel de l'élève
Dossier 2008-0037
PAGES
370
Dossier 2008-0024
Visions, 2e année du 2e cycle (CST) © 2009
Ledoux, A. et autres
PAGES
444
Collection Visions
Note :
Page 30
Page 30
MATHÉMATIQUE - CULTURE, SOCIÉTÉ ET
TECHNIQUE (CST)
Intersection mathématique, 3e année du 2e cycle (CST) © 2010
Bernier, J.-F. et autres
Manuel de l'élève
Dossier 2010-0017
PAGES
406
Point de vue mathématique, 3e année du 2e cycle (CST) © 2009
ÉLÉMENT APPROUVÉ
Guay, S. et autres
Manuel de l'élève
Dossier 2009-0024
PAGES
368
Éditions Grand Duc
Note :
Pour la 3e année du 2e cycle, le manuel de l'élève de cet ensemble didactique est approuvé. Les guides d'enseignement
afférents seront approuvés ultérieurement.
Dossier 2009-0025
Visions, 3e année du 2e cycle (CST) © 2010
Boivin, C. et autres
Manuel de l'élève, vol. 3 ©2016
PAGES
140
362
Collection Visions
Page 31
Page 31
MATHÉMATIQUE - SCIENCES NATURELLES (SN)
Intersection mathématique, 2e année du 2e cycle (SN) © 2009
Dossier 2008-0021
PAGES
541
Point de vue mathématique, 2e année du 2e cycle (SN) © 2008
Guay, S. et autres
Éditions Grand Duc
Manuel de l'élève
Dossier 2008-0036
PAGES
404
Dossier 2008-0044
Visions, 2e année du 2e cycle (SN) © 2009
Cardin, J.-F. et autres
PAGES
548
Collection Visions
Page 32
Page 32
Point de vue mathématique, 3e année du 2e cycle (SN) © 2010
Guay, S. et autres
Éditions Grand Duc
Dossier 2010-0007
PAGES
598
Dossier 2010-0009
Visions, 3e année du 2e cycle (SN) © 2010
PAGES
502
Collection Visions
Page 33
Page 33
MATHÉMATIQUE - TECHNICO-SCIENCES (TS)
Intersection mathématique, 2e année du 2e cycle (TS) © 2010
Dossier 2009-0022
PAGES
605
Point de vue mathématique, 2e année du 2e cycle (TS) © 2008
Guay, S. et autres
Éditions Grand Duc
Manuel de l'élève
Dossier 2008-0035
PAGES
420
Dossier 2008-0046
Visions, 2e année du 2e cycle (TS) © 2009
PAGES
540
Collection Visions
Page 34
Page 34
Point de vue mathématique, 3e année du 2e cycle (TS) © 2010
Guay, S. et autres
Éditions Grand Duc
Dossier 2010-0008
PAGES
687
Dossier 2010-0013
Visions, 3e année du 2e cycle (TS) © 2010
PAGES
671
Collection Visions
Page 35
Page 35
MONDE CONTEMPORAIN
Enjeux - Monde contemporain, 3e année du 2e cycle © 2010
Choquette, M. et autres
Manuel de l'élève
Dossier 2010-0012
PAGES
407
Collection Enjeux
Dossier 2009-0013
Immédiat, 3e année du 2e cycle © 2009
Éditions Grand Duc
Manuel de l'élève
PAGES
303
Collection Immédiat
Mondes - Monde contemporain, 3e année du 2e cycle © 2010
Beaulieu, I. et autres
Dossier 2009-0028
PAGES
Manuel de l'élève
DVD vidéo
472
Collection Mondes
Page 36
Page 36
PHYSIQUE
Option science - Physique, 3e année du 2e cycle © 2010
Champagne, M.
Dossier 2010-0005
PAGES
Manuel de l'élève
358
Collection Option science
Quantum - Physique, 3e année du 2e cycle © 2010
Bensaada, A., Desrosiers, N. Ouellette, B.
Manuel de l'élève
CD-ROM (2)
Dossier 2010-0010
PAGES
429
Collection Quantum
Page 37
Page 37
SCIENCE ET ENVIRONNEMENT
Manuel de l'élève
CD-ROM (2)
Dossier 2008-0008
PAGES
556
Dossier 2008-0039
Synergie, 2e année du 2e cycle (ATS-SE) © 2009
Manuel de l'élève
CD-ROM
PAGES
540
84
Collection Synergie
Page 38
Page 38
SCIENCE ET TECHNOLOGIE
1re année du 1er cycle du secondaire
Dossier 2005-0035
Action, 1er cycle (1re partie) © 2005
Bouchard, R. et autres
Lidec inc.
Manuel de l'élève
Guide d'enseignement
PAGES
256
Collection Action
Dossier 2006-0026
Connexion: science-tech, 1er cycle © 2006
Banville, M. et autres
Éditions Grand Duc
PAGES
692
Collection Connexion: science-tech
Dossier 2006-0025
Explorations, 1er cycle © 2006
Khanh-Thanh, T. et autres
PAGES
972
Collection Explorations
Page 39
Page 39
Dossier 2006-0040
Galileo, 1er cycle © 2006
Chenouda, A., Dubreuil, M.
PAGES
1042
Collection Galileo
Dossier 2006-0031
Univers, 1er cycle © 2006
Lalonde, J. R. et autres
PAGES
656
Collection Univers
Dossier 2007-0030
Biosphère, 1re année du 2e cycle © 2007
Dubreuil, M. et autres
PAGES
520
Collection Biosphère
Approuvé le 1er novembre 2010
Page 40
Page 40
Dossier 2007-0026
Observatoire, 1re année du 2e cycle © 2007
Lalonde, J.R., Cyr, M.-D., Verreault, J.-S.
PAGES
Manuel de l'élève
450
Science-tech au secondaire - Un regard sur la vie, 1re année du 2e cycle © 2007
Dossier 2007-0018
ÉLÉMENT APPROUVÉ
Schepper, C. et autres
PAGES
547
Éditions Grand Duc
Collection Science-tech au secondaire
Note :
Pour la 1re année du 2e cycle, les manuels de l'élève de cet ensemble didactique sont approuvés. Les guides
d'enseignement afférents seront approuvés ultérieurement.
Dossier 2007-0028
Synergie, 1re année du 2e cycle (ST) © 2008
Chartré, C., Levert, I.
PAGES
Manuel de l'élève
542
Collection Synergie
Page 41
Page 41
Écosphère, 2e année du 2e cycle (ST et STE) © 2009
Dossier 2008-0006
PAGES
810
Collection Écosphère
Dossier 2008-0008
PAGES
Manuel de l'élève
CD-ROM (2)
556
Science-tech au secondaire - Un regard sur l'environnement, 2e année du 2e cycle
© 2009
Barbeau, C. et autres
Éditions Grand Duc
Dossier 2008-0040
PAGES
CD-ROM
DVD vidéo
818
Note :
Les manuels sont approuvés pour les programmes Science et technologie puis Science et technologie de
l'environnement seulement. Les identifications Applications technologiques et scientifiques de même que Science et
environnement seront retirées lors de la réimpression.
Page 42
Page 42
Dossier 2008-1039
Synergie, 2e année du 2e cycle (ST-STE) © 2009
Manuel de l'élève
CD-ROM
PAGES
540
84
Collection Synergie
Page 43
Page 43
SCIENCE ET TECHNOLOGIE DE
L'ENVIRONNEMENT
Écosphère, 2e année du 2e cycle (ST et STE) © 2009
Dossier 2008-0006
PAGES
810
Collection Écosphère
Dossier 2008-0008
PAGES
Manuel de l'élève
CD-ROM (2)
556
© 2009
Barbeau, C. et autres
Éditions Grand Duc
Dossier 2008-0040
PAGES
CD-ROM
DVD vidéo
818
Note :
Les manuels sont approuvés pour les programmes Science et technologie puis Science et technologie de
l'environnement seulement. Les identifications Applications technologiques et scientifiques de même que Science et
environnement seront retirées lors de la réimpression.
Page 44
Page 44
SCIENCE ET TECHNOLOGIE DE
L'ENVIRONNEMENT
Dossier 2008-1039
Synergie, 2e année du 2e cycle (ST-STE) © 2009
Manuel de l'élève
CD-ROM
PAGES
540
84
Collection Synergie
Page 45
Page 45
ANNEXE 1
INDEX DES TITRES
Page 46
INDEX DES TITRES
A
À vos maths!, 1er cycle
28
Action, 1er cycle (1re partie)
39
Allez, hop! 2e cycle
10
Allez, hop!, 1er cycle
10
Au fil des mots et des idées, 1er cycle
14
B
Biosphère, 1re année du 2e cycle
40
C
Cap sur les territoires, 1er cycle
20
Centre Stage, Cycle One
1
Chroniques du Québec et du Canada - Des origines à 1840
21
Connecting Through English, First Year of Cycle Two
2
Connecting Through English, Second Year of Cycle Two
4
Connecting Through English, Third Year of Cycle Two
5
Connexion: science-tech, 1er cycle
39
D
Dazibao, 1re année du 2e cycle
15
Dazibao, 2e année du 2e cycle
17
D'hier à demain, 1er cycle
23
E
Écosphère, 2e année du 2e cycle (ST et STE)
42, 44
Enjeux - Monde contemporain, 3e année du 2e cycle
36
Enjeux et territoires, 1er cycle
20
Entracte, 3e année du 2e cycle
18
Épisodes, 1re année du 2e cycle
15
Épisodes, 2e année du 2e cycle
17
Être en société, 1er cycle
11
Explorations, 1er cycle
39
Express Yourself, First Year of Cycle Two
2
Express Yourself, Second Year of Cycle Two
4
Expressions, 1re année du 2e cycle
16
Expressions, 2e année du 2e cycle
17
F
Finishing Touch, Third Year of Cycle Two
5
Forum, 1re année du 2e cycle
16
Forum, 2e année du 2e cycle
18
Page 47
Page 47
INDEX DES TITRES
F
Fresques, 1re année du 2e cycle
24
Fresques, 2e année du 2e cycle
26
G
Galileo, 1er cycle
40
H
High 5, Cycle One
1
Histoire en action, 1er cycle
23
I
Immédiat, 3e année du 2e cycle
36
Inter_Active, Cycle One
1
Intersection mathématique, 2e année du 2e cycle (CST)
30
Intersection mathématique, 2e année du 2e cycle (SN)
32
Intersection mathématique, 2e année du 2e cycle (TS)
34
Intersection mathématique, 3e année du 2e cycle (CST)
31
Intersection, 1re année du 2e cycle
29
K
Kick-off in English, Cycle One
2
L
Laissez-passer, 1er cycle
14
Le Québec, une histoire à construire, 2e année du 2e cycle
26
Le Québec, une histoire à suivre..., 1re année du 2e cycle
25
L'Occident en 12 événements, 1er cycle
23
M
Mémoire.qc.ca
21
MisÀjour Histoire
21
Mondes - Monde contemporain, 3e année du 2e cycle
36
O
Observatoire, 1re année du 2e cycle
7, 41
Observatoire, 2e année du 2e cycle (ST, SE, ATS, STE)
7, 38, 42, 44
Option science - Chimie, 3e année du 2e cycle
9
Option science - Physique, 3e année du 2e cycle
37
Page 48
Page 48
INDEX DES TITRES
P
Panoram@th, 1er cycle
28
Passeport pour la vie, 1er cycle
11
Périodes
22
Perspective mathématique, 1er cycle
28
Point de vue mathématique, 1re année du 2e cycle
29
Point de vue mathématique, 2e année du 2e cycle (CST)
30
Point de vue mathématique, 2e année du 2e cycle (SN)
32
Point de vue mathématique, 2e année du 2e cycle (TS)
34
Point de vue mathématique, 3e année du 2e cycle (CST)
31
Point de vue mathématique, 3e année du 2e cycle (SN)
33
Point de vue mathématique, 3e année du 2e cycle (TS)
35
Portail, 3e année du 2e cycle
19
Présences, 1re année du 2e cycle
25
Présences, 2e année du 2e cycle
26
Prime Time, First Year of Cycle Two
3
Q
Quantum - Chimie, 3e année du 2e cycle
9
Quantum - Physique, 3e année du 2e cycle
37
Quest, First Year of Cycle Two
3
Quest, Second Year of Cycle Two
4
Quest, Third Year of Cycle Two
6
R
Real Time, Second Year of Cycle Two
5
Réalités, 1er cycle
24
Réflexions, 1er cycle
11
Regards sur les sociétés, 1er cycle
24
Regards, 3e année du 2e cycle
19
Rendez-vous, 1er cycle
14
Repères, 1re année du 2e cycle
25
Repères, 2e année du 2e cycle
27
Right On!, First Year of Cycle Two
3
S
Science-tech au secondaire - Un regard sur la vie, 1re année du 2e cycle
Synergie, 1re année du 2e cycle (ATS)
41
42, 44
7
Synergie, 1re année du 2e cycle (ST)
41
Synergie, 2e année du 2e cycle (ST-STE)
43, 45
Synergie, 2e année du 2e cycle (ATS-SE)
8, 38
Page 49
Page 49
INDEX DES TITRES
T
Territoires, 1er cycle
20
Tête-à-tête, 1er cycle
12
Tête-à-tête, 2e année du 2e cycle
12
Tête-à-tête, 3e année du 2e cycle
13
Têtes d'affiche, 1er cycle
15
Tisser des liens, 2e année du 2e cycle
12
Tisser des liens, 3e année du 2e cycle
13
U
Univers, 1er cycle
40
V
Visions, 1re année du 2e cycle
29
Visions, 2e année du 2e cycle (CST)
30
Visions, 2e année du 2e cycle (SN)
32
Visions, 2e année du 2e cycle (TS)
34
Visions, 3e année du 2e cycle (CST)
31
Visions, 3e année du 2e cycle (SN)
33
Visions, 3e année du 2e cycle (TS)
35
Z
Zénith, 3e année du 2e cycle
19
Zones, 1re année du 2e cycle
16
Zones, 2e année du 2e cycle
18
Page 50
Page 50
ANNEXE 2
LISTE DES ÉDITEURS ET DES DISTRIBUTEURS
Page 51
LISTE DES ÉDITEURS ET DES DISTRIBUTEURS
5800, rue Saint-Denis, bureau 900
Montréal (Québec)
H2S 3L5
514 273-1066
télécopieur : 514 276-0324
1611, boul. Crémazie Est, 10e étage
Montréal (Québec)
H2M 2P2
514 334-2690
Éditions Grand Duc
955, rue Bergar
Laval (Québec)
H7L 4Z6
514 334-8466
Groupe Modulo inc.
Montréal (Québec)
H2S 3L5
514 273-1066
9001, boulevard Louis-H.-La Fontaine
Anjou (Québec)
H1J 2C5
514 351-6010
Montréal (Québec)
H2S 3L5
Les éditions La Pensée inc.
4370, avenue de l'Hôtel-de-Ville
Montréal (Québec)
H2W 2H5
514 848-9042
Lidec inc.
4350, avenue de l'Hôtel-de-Ville
MONTRÉAL (Québec)
H2W 2H5
514 843-5991
Montréal (Québec)
H2S 3L5
514 273-1066
514 273-1066
Page 52
Page 52
TABLE DES MATIÈRES
iii
INTRODUCTION
MATÉRIEL DIDACTIQUE APPROUVÉ
ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
1
APPLICATIONS TECHNOLOGIQUES ET SCIENTIFIQUES
7
CHIMIE
9
ÉDUCATION PHYSIQUE ET À LA SANTÉ
10
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GÉOGRAPHIE
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MATHÉMATIQUE
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MATHÉMATIQUE - CULTURE, SOCIÉTÉ ET TECHNIQUE (CST)
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MONDE CONTEMPORAIN
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PHYSIQUE
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SCIENCE ET ENVIRONNEMENT
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SCIENCE ET TECHNOLOGIE DE L'ENVIRONNEMENT
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ANNEXE 1: INDEX DES TITRES
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ANNEXE 2: LISTE DES ÉDITEURS ET DES DISTRIBUTEURS
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Ensembles didactiques

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