Charte de bonne conduite - Portail d`Olonne sur Mer

CHARTE DE BONNE CONDUITE
AU RESTAURANT SCOLAIRE, DANS LA COUR
ET AU CENTRE DE LOISIRS
CHARTE DE VIE
Parce que le temps du repas est aussi basé sur les principes de
partage, de respect et de politesse vis à vis d’autrui et afin
d’améliorer le confort de tous, ces principes de fonctionnement
ont été élaborés pour bien vivre ensemble ce moment.
 J’apprends à utiliser la fourchette et le couteau (notamment
pour peler les fruits et couper la viande).
 Je me tiens correctement à table, les pieds sous la chaise.
 Je mange sans me presser, en prenant le temps de bien
mastiquer.
 Je lève le doigt pour qu’un agent vienne m’aider, pour
demander quelque chose.
Pour vous aider à mieux apprécier cet interclasse, voici quelques
conseils qu’il faudra suivre.
 Je me ressers si je le souhaite, en fonction de ce qu’il reste et
je partage avec mes camarades de table.
Dans le restaurant scolaire (sur le temps scolaire et sur le temps
du Centre de Loisirs).
 Je range correctement ma table et j’attends qu’un animateur
me donne le droit de quitter la table.
 Je passe aux toilettes puis je me lave les mains avant d’entrer
au restaurant scolaire.
En fin de repas…
 Je me présente à l’appel du service sans courir, en restant
rangé et en ne bousculant personne.
 Je rentre dans le calme lorsque l’on m’y invite.
 Je suis invité à gouter à tout de la valeur d’une cuillère à café
au moins.
 Je parle sans élever la voix et uniquement aux enfants de ma
table.
 Je veille à manger proprement : je ne fais pas tomber de
nourriture sur la table, à terre ou dans les pichets.
 Je débarrasse les restes d’aliments dans la corbeille.
 J’empile les assiettes vides et je regroupe les verres ainsi que
les couverts.
 Je repousse ma chaise contre la table pour éviter qu’un
autre enfant ne tombe.
 Je sors dans le calme.
DANS LA COUR
 Je ne participe à aucune bagarre (même pour « m’amuser »), ni à des jeux
violents ou dangereux.
 Je me mets à l’abri s’il pleut.
 Selon la météo, j’ai une tenue adaptée (blouson s’il faut froid ou s’il pleut,
casquette par beau temps).
 Je ne joue pas avec les vêtements, je ne les laisse pas traîner par terre.
 Je ne joue pas avec des ballons durs, et je ne tire pas dans mes camarades
lorsque je joue avec un ballon ou une balle.
 J’indique aux animateurs que je me rends aux toilettes.
 Je ne joue pas dans les toilettes et je respecte les lieux (propreté).
 Je ne dois pas avoir un comportement dangereux.
Dans tous les cas
 J’écoute les agents municipaux desquels je dépends durant l’interclasse.
 Je ne manque de respect ni aux élèves ni aux adultes si je veux qu’ils me
respectent.
Si je rencontre un problème avec les autres enfants, j’en informe un adulte
qui réglera lui-même le problème.
 Je ne détériore aucun matériel de l’école, du restaurant scolaire ou d’un
élève et je respecte mon cadre d’accueil.
Si je respecte toutes ces règles de vie, je devrais passer un agréable
moment.
En cas de mauvaise conduite et de manquement aux règles de savoir vivre, je
risque des sanctions pouvant aller d’un simple avertissement envoyé à mes
parents, à une exclusion temporaire ou définitive.
BON APPETIT !