Lire et Écrire en Wallonie Asbl recrute 1 Chargé-e d`appui

Lire et Écrire en Wallonie Asbl recrute
1 Chargé-e d’appui pédagogique – mi-temps
Contrat : Contrat à durée indéterminée, mi-temps (18h/semaine), échelon 4 de la CP 329.02
Lieux de travail : Bruxelles et Namur. La fonction implique des déplacements réguliers sur l’ensemble
du territoire de la Région wallonne.
Cadre de travail :
Issu des mouvements ouvriers chrétiens et socialistes, Lire et Écrire est un Mouvement d’Éducation
permanente visant le développement de l’alphabétisation en Fédération Wallonie Bruxelles.
Lire et Écrire Wallonie, en partenariat avec les Régionales de Lire et Écrire et les Coordinations
communautaire et bruxelloise, poursuit trois objectifs :
- attirer l’attention de l’opinion publique et des pouvoirs publics sur la persistance de
l’analphabétisme et sur l’urgence d’en combattre les causes et d’y apporter des solutions ;
- promouvoir le droit à une alphabétisation de qualité pour tout adulte qui le souhaite ;
- développer l’alphabétisation dans une perspective d’émancipation et de participation de
personnes et de changement social pour plus d’égalité.
Rôle et mission :
Conscient-e des enjeux sociopolitiques et pédagogiques de l’alphabétisation populaire tels que
définis dans la Charte de Lire et Écrire, le-la chargé-e d’appui pédagogique contribuera au
renforcement des pratiques dans les 8 Régionales wallonnes de Lire et Écrire, à leur mutualisation, à
leur formalisation et à la mise à disposition de ressources d’intervention. Il s’agit d’une mission de
seconde ligne, en appui des intervenants pédagogiques du Mouvement.
La mission générale porte sur les pratiques d’apprentissage des savoirs de base équivalentes au CEB
(lire, écrire, parler, calculer…) en tant qu’outils d’émancipation individuelle et collective des adultes
pas/peu scolarisés en Belgique ou à l’étranger, francophones et non-francophones. Une attention
particulière sera portée sur l’émergence de la demande d’apprentissage des publics éloignés des
dispositifs d’alphabétisation, d’insertion sociale et/ou professionnelle
La mission s’exerce en collaboration étroite avec les différents intervenants pédagogiques du
Mouvement. Elle vise à renforcer la cohérence et la pertinence des pratiques d’alphabétisation au
regard des choix pédagogiques de Lire et Écrire.
Tâches principales :
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Piloter, organiser et animer des groupes de travail ou de réflexion pédagogiques
Collecter et/ou concevoir et rédiger des documents ressources sur les pratiques
Accompagner, sur le terrain, la mise en œuvre d’actions et leur évaluation continuée
Collecter et rassembler les informations nécessaires aux rapports d’activité des projets suivis,
rédiger ces rapports
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Contribuer à la mise en œuvre et à l’évaluation continuée du cadre de référence
pédagogique de Lire et Écrire
(…)
Profil :
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Diplôme de niveau d’enseignement supérieur (bachelier ou master) à orientation en sciences
humaines ou expériences professionnelles et formations continuées probantes de niveau
équivalent
Expérience professionnelle de minimum 3 ans dans la formation d’adultes pas/peu scolarisés
et/ou dans les processus participatifs de l’éducation populaire
Bonne connaissance des méthodologies, méthodes et outils de l’éducation populaire
Pratique de la pédagogie du projet
Capacités rédactionnelles et organisationnelles
Capacité à inscrire ses tâches dans un travail d’équipe et à développer des pratiques
coopératives et d’appui dans un réseau d’acteurs de 1° ligne
Autonomie et sens des responsabilités
Notre offre :
 Barème : échelon 4 de la CP 329.02
 18 h/semaine
 Congés légaux + congés conventionnels
 Politique d’entreprise en matière de formation continuée
Intéressé-e ?
Les candidatures, accompagnées d’une lettre de motivation et d’un CV doivent être transmises pour
le 20 mai 2015 à
Lire et Écrire en Wallonie
Anne-Hélène Lulling, directrice
rue Artoisenet 7
5000 Namur
[email protected]
L’examen écrit, pour les candidat-e-s sélectionné-e-s, se déroulera le 29 mai en matinée à Namur.