Cadre de santé formateur IFSI

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Cadre de santé formateur IFSI
FOR GRH 001 A
Date : 14/03/2006
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FICHE DE POSTE
Site :
Hôpital du Perray
91360 Épinay sur Orge
Accès : RER C Ste Geneviève des Bois
Service : Institut de Formation en Soins Infirmiers
Personne à contacter : Gisèle ROETYNCK, Directrice de l’IFSI
Véronique CHARON, Responsable de la pédagogie
Date de parution : 19 octobre 2009
Poste :
43 16
43 19
INTITULÉ DU POSTE
Fonction : Cadre formateur
Grade : Cadre de santé filière infirmière
Position dans la structure :
• Liaisons hiérarchiques :
la Directrice de l’IFSI
• Liaisons fonctionnelles :
les cadres de santé formateurs
les secrétaires de l’IFSI
les cadres de santé de proximité
les cadres supérieurs de santé
les autres cadres de santé du département de l’Essonne
Horaires de travail : 9h 17h du lundi au vendredi, repas 45 min
Horaires pouvant être modifiés selon la présence des étudiants à l’IFSI et/ou selon les besoins en matière
d’évaluation clinique (étudiants en stage la nuit, MSP)
Congés : Repos compensateur : 1 jour par quatorzaine
RTT et autres jours : se référer au protocole local
Congés pédagogiques : 6 jours ouvrables (5 ouvrés) vacances de printemps des étudiants, 6 jours
vacances d’hiver des étudiants par année pleine
Congés annules : du 15 juillet au 15 septembre
MISSIONS DU POSTE
Dans le respect des valeurs professionnelles déclinées dans le projet pédagogique et en tenant compte du budget
et du patrimoine de l’IFSI, le cadre formateur contribue, à l’enseignement théorique et clinique, à l’évaluation
continue des étudiants. Il est responsable du suivi pédagogique de ceux-ci et participe à des recherches en soins
infirmiers.
ACTIVITES PRINCIPALES
- assurer : 1/3 temps en pédagogie directe
1/3 temps en encadrement clinique
1/3 temps en pédagogie indirecte
- participer aux forums de l’emploi
- préparer des sujets et grilles pour les épreuves de sélection en IFSI
- aider à la conception du projet pédagogique de l’IFSI
- concevoir et élaborer les projets modulaires de formation, les objectifs visés et la progression des étudiants
- adapter les méthodes et les moyens pédagogiques aux objectifs, contenus et caractéristiques des étudiants
- animer des groupes d’étudiants en formation dans le cadre d’une progression pédagogique
- construire des outils d’évaluation des compétences acquises par les étudiants
- conseiller les étudiants en formation ou en stage dans leur apprentissage et élaborer un plan individuel de
soutien
- concevoir des documents pédagogiques permettant la traçabilité de la formation et le suivi des résultats des
étudiants
- guider des travaux de fin d’études et des rapports de stage
- participer au fonctionnement général de l’IFSI : vérifier la fermeture des fenêtres et portes, le matériel
- établir au terme de chaque période un rapport d’activités
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FICHE DE POSTE
COMPÉTENCES REQUISES
- connaissance de la formation en soins infirmiers, des
textes législatifs et réglementaires de la profession et
de la formation, des normes de pratiques en soins
infirmiers
- expérience clinique diversifiée
- maîtrise de la démarche de soins et projet de soins
- diplôme de cadre de santé
- formation universitaire souhaitée
FOR GRH 001 A
Date : 14/03/2006
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QUALITÉS REQUISES
-
disponibilité
sens du travail en équipe
sens de la relation, de l’écoute, de l’autorité
sens de l’organisation et adaptabilité
curiosité, rigueur, ponctualité, flexibilité, loyauté
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