Compte rendu du mercredi 23 avril atelier post it

Compte rendu du mercredi 23 avril atelier post it
Suite à une présentation de la démarche et à un rappel des étapes de la dynamique de préfiguration, nous avons lancé l’atelier.
Celui-ci a commencé par la distribution de post it de couleurs différentes en fonction de la communauté de communes dont chacun et chacune dépendait pour nous
permettre d’identifier géographiquement les propositions apportées au débat.
Ceci devrait nous permettre de voir si les attentes et besoins ont un lien avec le lieu de résidence des uns et des autres.
Nous avons expliqué la consigne qui était d’inscrire une idée par post it, chacun avait de 3 à 5 post it.
Ensuite, chaque personne se déplaçait pour aller coller ses propositions sur l’un ou l’autre de cinq panneaux correspondant à autant de thématiques majeures : « Former /
se former », « S’organiser », « Se connaitre », « Communiquer » et « Autres ».
Cette partie de l’atelier durait 10 minutes et puis chacun se déplaçait pour prendre connaissance de l’ensemble des propositions.
Dans un second temps, nous avons poursuivi notre analyse collective de la composition de l’assistance. En effet, nous avons demandé à chacun de se lever à l’appel de la
catégorie qu’il représentait et de se présenter : une association, une coopérative, des élus, un citoyen, un porteur de projet.
Pour le traitement des données recueillies, nous allons proposer des visualisations graphiques présentant le public, puis nous réaliserons un tableau récapitulatif des
propositions exprimées au cours de l’atelier.
Dans un second temps, nous proposerons une synthèse analytique commentée.
La composition du public :
Synthèse des post-it
Ce tableau reprend les grandes thématiques proposées lors de la rencontre. La deuxième colonne correspond à un classement par « idées forces » des paroles des actuers
présents (cf dernier graphique du document). Ensuite, la troisème colonne relate les propositions d’actions, attentes envers le futur pôle que les acteurs ont inscrit sur les
post it. Les couleurs correspondent à celles du graphique ci-dessus « Personnes Présentes ». Enfin, la dernière colonne a pour objectif de faire ressortir les mots clés. Ceuxci sont représentés en graphique ci-dessous ce tableau.
Idées forces
Se former /
Former
Centre de
ressources
***************
Formations
Mot pour mot
Mots clés
Centre de ressources ESS en France et dans le monde pour offrir des informations et Ressources
idées nouvelles.
Informations v
Idées nouvelles
Informer et former nos représentations sur le fonctionnement des structures de l’ESS Représentations
et sur leurs potentiels économiques pour nos territoires.
Potentiels économiques de l’ESS
Territoire
Centre de ressources et de documentation, d’animation et d’éducation pour dégager Centre de ressources et de documentation
d’autres possibles économiques.
Animation
Education
Autres possibles économiques
********************************************************************** ************************************
Trouver les bonnes formations.
Information sur la formation
Informer accompagner les porteurs de projets.
Information
Accompagnement
Former aux conditions et pratiques du travail coopératif.
Conditions et pratiques du travail coopératif
Aider les structures ESS à se former pour accompagner les porteurs de projets.
Accompagner
Partager des savoirs, savoir-faire et des compétences.
Partager des savoirs
Lieu de formation.
Un lieu
Former les bénévoles et dirigeants associatifs.
Bénévoles et dirigeants associatifs
Formation, échange de savoir-faire.
Partager des savoirs
Savoir-faire
Créer des formations pour les scolaires.
Formation
Scolaires
Eduquer à l’ESS dans les écoles, collèges, lycées. Elaborer des outils adaptés
Education
Scolaires
Outils adaptés
***************
Accompagnement
de projet
***************
autres
***************
Se connaître
Centre ressources
***************
Actions
Education populaire, offrir aux acteurs les outils et les clés pour être acteurs de leur Éducation populaire
territoire.
Acteur
Territoire
Outil
********************************************************************** ************************************
Aide à l’accompagnement de porteurs de projets ESS.
Accompagner
Aider à accompagner
Accompagner les nouveaux projets ess.
Nouveau
Accompagner les projets économiques, sociaux, culturels par le témoignage des Bonnes pratiques
bonnes pratiques, idées ESS d’ici et d’ailleurs.
********************************************************************** ************************************
Se nourrir d’expériences, de réflexions pour mieux soutenir ou construire des projets Exemples
de l’ESS.
Expériences
Réflexions
Soutenir des projets
Constuire des projets
Partager les expériences entre les acteurs de l’ESS.
Expériences
L’ESS peut-elle apporter, aider des personnes à se prendre en charge pour faire face à Aider
une réalité conjoncturelle et économique ?
Se prendre en charge
Décortiquer ou va l’argent d’un achat et quelle part revient aux producteurs locaux.
Etudes
Transparence
********************************************************************** ************************************
Inventaire des compétences, ressources, expériences et Savoir Faire.
Inventaire
Compétences
Ressources
Expériences
Savoir-faire
Développer un outil pour identifier les acteurs, pour les aider à réfléchir sur eux Identification
même (boussole NÉSO).
Acteurs
Réflexion
Évaluation
********************************************************************** ************************************
Favoriser le lien entre les acteurs ESS sur le territoire (rencontres).
Rencontres
Lien
Acteurs
Mettre en réseau pour une meilleure connaissance du territoire et des projets Réseau
alternatifs.
Territoire
Projet alternatif
Rencontres périodiques (forum, AG)
***************
Centre ressources
***************
autres
Communiquer
Centre ressources
***************
actions
***************
Faire réseau
***************
Rencontres périodiques
Forum
Se rencontrer entre personnes retraitées.
Rencontres
Personnes retraitées
Faire des rencontres entre personnes retraitées.
Rencontres
Personnes retraitées
********************************************************************** ************************************
Avoir un lieu commun pour tous les acteurs du territoire qui se reconnaissent de l’ESS. Lieu commun
Reconnaissance
Centre de ressources
Centre de ressources
********************************************************************** ************************************
Peut-on accepter toutes les entreprises ? (Super U, banques,…)
Sélection
Fidélité
Prise de responsabilité en groupe est-elle source de confiance ou de conflit ?
Responsabilité en groupe
Confiance
Conflit
Etre identifié par les autres >mission lisible.
Etre identifié
Mission lisible
Je fais de l’ESS quand je consomme de l’ESS, valorisons sa consommation.
Consommation active
Valorisation des bonnes pratiques
Faire savoir aux acteurs ESS qu’ils en sont. Faire la promotion de l’ESS
Promouvoir
Révéler
********************************************************************** ************************************
Comment toucher le plus grand nombre ?
Le plus grand nombre
Promotion permanente de l’ESS sur le territoire.
Promotion permanente
Territoire
Faire connaitre l’histoire de l’ESS au plus grand nombre de citoyen (quelle réalisation, Histoire de l’ESS
quel domaine, quel bilan)
Diffuser les bilans d’actions
Donner de la visibilité aux actions entreprises.
Donner de la visibilité
Actions
Communiquer les études remises sur les territoires.
Etudes
Territoire
Faire connaitre l’intérêt de l’ESS au public et pour le public.
L’intérêt de l’ESS (pour le public)
********************************************************************** ************************************
Faire connaitre les spécialités de l’ESS aux travailleurs sociaux (ANPE,RSA)
Le public des travailleurs sociaux
ESS reprise par les élus, avec une démarche d’information soutenue
Le public des élus
Information soutenue
********************************************************************** ************************************
Exposition des produits de l’ESS pour une visibilité concrète
Exposition
Produits
Visibilité concrète
Lieu de rencontre et d’échange sur différentes thématiques (santé…), lieu de Lieu de rencontre
ressources et formation.
Lieu d’échange
Lieu ressources
Lieu de formation
Actions de communication au public : débat, table ronde, projection débat…
Centre
ressources,
formation
***************
actions
S’organiser
Faire réseau
Actions de communications
Débats
Tables rondes
Projections débats
Temps grand public sur des sujets de société.
Grand public
Sujets de société
Agitateur d’idées, créer les conditions aux débats et à l’info citoyenne.
Agitateur d’idées
Conditions du débat
Information citoyenne
Action de Sensibilisation et d’information sur ESS plus positivement et de critique de Sensibilisation
dénonciation de l’éco capitaliste lucrative pour quelques-uns au détriment de tous
Information positive
Dénonciation de l’économie capitaliste
lucrative
Sensibilisation à la solidarité
Sensibilisation
Solidarité
********************************************************************** ************************************
Etre une force collective de proposition, de contestation et d’action.
Force collective
Proposition
Contestation
Action
Avoir un regard, une expertise collective de l’ESS (avis)
Expertise collective
Regard sur l’ESS
Les compétences de chacun peuvent-elles contribuer à une meilleure prise en charge Communication équitable
des responsabilités et une communication équitable entre les membres pour créer Mutualisation des compétences
quelque chose ?
Prise en charge des responsabilités
Faire face ensemble aux difficultés rencontrées
Solidarité
Compensation
Mutualiser les moyens entre acteurs ESS
Mutualisation
Moyens
Echange de services
Fédérer les idées pour mettre en commun les efforts
***************
**********************************************************************
Identifier des moyens financiers comme leviers à la création d’activité ESS.
Autres
Développer un outil de financement local, micro crédit ou fonds de dotation entre
pairs.
***************
Créer un fonds financier d’initiative de soutien ESS
**********************************************************************
Accompagnement à la consolidation et au développement des structures existantes.
Travailler ensemble sur nos développements éco respectifs.
Développement de structures répondant aux besoins identifiés sur les territoires en
partenariat avec les collectivités.
Organiser et aider les projets
accompagnement
***************
Développer une structure, une formation d’entraide pour financer projets ESS
existants ou à venir
Services
Echanges
Fédérer les idées
Mise en commun des efforts
************************************
Moyens financiers
Leviers à la création d’activité
Outil de financement local
Micro crédit
Fonds de dotation entre pairs
Fonds d’initiative et de soutien
************************************
Accompagnement
Consolidation
Développement
Ensemble
Développement économique
Soutien réciproque
Besoins des (sur les) territoires
Structures répondant aux besoins
Partenariat avec les collectivités
Aide
Organisation
Projets =
Structure d’entraide
Formation d’entraide
Entraide au financement
Relais de partenariat
Centre relais pour porteurs de projets à la recherche de partenaires (acteurs,
financeurs,)
Aider, inciter, accompagner la mise en place de scop dans l’artisanat comme pour Aide
electricien
Incitation
Accompagnement
Scop d’artisanat
Pôle ESS doit être un outil d’accompagnement de projets
Accompagnement de projets
Projet de transmission comment conduire le changement ?
Transmission
Conduire le changement
********************************************************************** ************************************
Etre un centre de ressource pour le montage de nouveaux projets du territoire
Un réseau, lieu de rencontre
Animer le réseau d’acteurs
Centre ressources
Avoir un lieu d’accueil et de mise en réseau des porteurs projets
Pôle ESS doit être une plateforme d’échange d’expérience. Un lieu
***************
autres
Autres
accompagnement
***************
Centre ressources
***************
actions
Centre ressource
Nouveaux projets
Territoire
Réseau
Lieu de rencontre
Animation
Réseau d’acteurs
Lieu d’accueil
Mise en réseau
Porteurs de projets
Un lieu
Plate forme d’échange d’expérience
Expérience
************************************
**********************************************************************
Jusqu’où l’association de personnes n’est-elle pas un frein aux avancées vers la
concrétisation de projets, leur réalisation ?
Accompagner les envies initiatives d’individus ou collectifs, porteurs de valeurs
Accompagnement
Envies
Initiatives
Individus
Collectifs
Valeurs
Se soutenir entre structures ESS, comme une mutuelle pour difficultés passagères
Soutien entre structures
Mutuelle
Face aux difficultés
********************************************************************** ************************************
Etre un pôle de ressources et de documentation
Pôle de ressources et documentation
Avoir un centre ressources vivant, actualisé, accueillant
Centre de ressources vivant
Actualisation de l’information
Accueil
********************************************************************** ************************************
Mettre en place une action énergies renouvelables
Energies renouvelables
Témoignage des personnes absentes :
-
Montrer qu’une entreprise peut porter des valeurs de partage, simplicité, de lien social, sans forcément avoir de statut reconnu ESS, le statut n’est qu’un outil au
service du projet.
-
Veut démontrer par son expérience qu’il est possible de vivre et travailler au Pays
-
Etre associé à cette démarche va permettre de mieux connaître les acteurs du pays. Aujourd’hui, ce n’est pas qu’on n’en a pas envie, mais on manque de temps
pour le faire de nous-même.
-
Réussir a bien identifier les attentes en terme de services sur le territoire.
-
Développer les circuits courts, promotion, outils de sensibilisation,…
-
Mise en œuvre d’une monnaie locale pour une réappropriation citoyenne de l’économie.
Synthèse des mots clés les plus fréquemment cités
Mots clés
Fréquence d’apparition
Identification, ressource, inventaire, documentation, reconnaissance, compétences, savoir faire
16
Accompagnement, aide, développement projet, nouveaux projets, entraide, soutien réciproque, développement
25
Rencontres, partage, échange, mutualisation, mise en commun, relais partenariat, lien, réseau, fédérer idées
24
Territoire
7
Information
6
Lieu commun
4
Animation, sensibilisation, promotion, formation, scolaire, outils adaptés, réflexions, débats, projections, tables rondes, actions,
agitateur d’idées, condition aux débats, éducation, communication, visibilité, mission lisible
32
Thématiques par canton, dans le but de voir d’où viennent les propositions classées par thématique
SE FORMER /
FORMER
SE
CONNAITRE
COMMUNIQUER
S’ORGANISER
AUTRES
%
%
%
%
%
Guer
29,73
8,11
21,62
32,43
8,11
37
Mauron
28,57
21,42
21,42
28,57
0
14
CCVOL
33,33
16,66
16,66
16,66
16,66
6
50,00
50,00
2
16
Trinité Porhoët
total
Ploërmel
18,75
18,75
37,50
25,00
Josselin
20,00
20,00
40,00
0
20,00
5
total
26,25
13,75
26,25
27,5
6,25
80
Idées Forces : Fréquences de citations, dans le but de voir quelles sont les idées qui reviennent le plus sur l’ensemble