Compétences, emploi et développement durable : tendances

Transcription

Compétences, emploi et développement durable : tendances
Compétences, emploi et développement durable :
tendances mondiales et défis locaux
Conférence UNESCO – Cedefop sur les compétences mondiales
20 et 21 octobre 2016, Paris, France
Organisateurs
UNESCO et Cedefop
Lieu
Siège de l’UNESCO (Salle IX)
125, avenue de Suffren
75007 Paris
France
Langues de travail
Anglais ; interprétation à partir du français et de l’espagnol et vers ces
langues
Programme de la conférence
Jeudi 20 octobre 2016
8 h 30 – 9 h 30
Inscription des participants et café d’accueil
Ouverture officielle de la conférence et discours principaux
Les compétences dans le Programme de développement durable à l’horizon 2030
Modérateur : Borhene Chakroun – Chef de la Section de la jeunesse, de
l'alphabétisation et du développement des compétences, UNESCO
Discours d’ouverture :
 Possibilités et défis en matière de compétences dans le contexte du Programme de
développement durable à l’horizon 2030
9 h 30 – 10 h 45
Salle IX
David Atchoarena (Directeur de la Division pour les politiques et les systèmes
d’apprentissage tout au long de la vie, UNESCO)
 Promouvoir les compétences et les talents au sein de l’UE pour relever les défis
mondiaux
Mara Brugia (Directrice adjointe, Cedefop)
Discours principaux :
 Avenir de l’emploi et implications sur le plan des compétences
Saadia Zahidi (Forum économique mondial)
 L’agenda de l’UE pour les compétences : œuvrer ensemble pour renforcer le capital
humain, l’employabilité et la compétitivité
Ana-Carla Pereira (Commission européenne)
-2-
10 h 45 – 11 h 15
Pause thé/café
SÉANCE I (plénière, table ronde)
Tendances et compétences mondiales : forces communes, défis différents
11 h 15 – 12 h 30
Salle IX
Modératrice : Pascaline Descy – Responsable du Département du marché du travail et
des compétences, Cedefop
Participants :
 Moazam Mahmood (OIT)
 Ben Gardiner (Cambridge Econometrics)
 Dirk van Damme (OCDE)
12 h 30 – 14 h 00
Pause-déjeuner
SÉANCE II (séances parallèles)
Séance parallèle 1 (Salle III)
e
La numérisation des économies et la 4 révolution industrielle : évolution du
travail, de l’emploi et des compétences
Modérateur : Konstantinos Pouliakas – Cedefop
Intervenants :
 Maurizio Curtarelli (Ecorys)
 Vincenzo Spiezia (OCDE)
 Ioannis Maghiros (Commission européenne)
Cette séance se déroulera en anglais seulement.
Séance parallèle 2 (Salle VI)
Défis mondiaux, moteurs de changement et futurs besoins de compétences
Modératrice : Alena Zukersteinova – Cedefop
14 h 00 – 15 h 30
Intervenants :
 Hélène Guiol et Camille Courchesne (UNESCO)
 Eduarda Castel Branco (ETF)
 Hernan Araneda (Fundación Chile)
 Changxing Zhao (Institut central pour l’enseignement technique et
professionnel, Chine)
Cette séance se déroulera en anglais seulement.
Séance parallèle 3 (Salle IX)
Compétences et inégalités
Modératrice : Katerina Ananiadou – UNESCO
Intervenants :
 Marson Raherimandimby (Ministère de l’emploi, de l’enseignement technique
et de la formation professionnelle, Madagascar)
 Aaron Benavot (UNESCO)
-3-
 Eva Jespersen (PNUD)
 Maria Hartl (FIDA)
L’interprétation à partir du français et de l’espagnol et vers ces langues sera assurée
lors de cette séance.
Séance parallèle 4 (Salle VII)
Utiliser les mégadonnées pour améliorer l’information sur le marché du travail
Modérateur : Vladimir Kvetan – Cedefop
Intervenants :
 Miroslav Beblavy (CEPS et Parlement slovaque)
 Bledi Taska (Burning Glass Technologies)
Cette séance se déroulera en anglais seulement.
SÉANCE III (plénière, discours)
Adapter l’EFTP : renforcer la gouvernance des compétences pour améliorer
l’offre d’enseignement et de formation
Modérateur : Hiromichi Katayama – UNESCO
Intervenants :
 La gouvernance internationale des compétences comme réponse aux défis du
marché du travail
Olga Strietska-Ilina (OIT)
15 h 30 – 17 h 00
Salle IX
 La gouvernance des compétences comme réponse aux défis du marché du travail
Europe
Konstantinos Pouliakas (Cedefop)
 Adapter l’enseignement et la formation aux besoins de compétences dans un pays
de l’OCDE : exemple de l’Australie
Craig Fowler (NCVER, Australie)
 Adapter l’enseignement et la formation aux besoins de compétences dans un pays à
revenu intermédiaire : exemple du Maroc
Jamal Eddine El Aloua (Ministère de l’éducation nationale et de la formation
professionnelle, Maroc)
SÉANCE IV (exposition d’affiches, rafraîchissements)
Anticiper l’avenir – agir maintenant : comment la prévision des compétences
éclaire les politiques locales du monde entier
Exemples nationaux :
17 h 00 – 18 h 00
Restaurant de
l’UNESCO,
e
7 étage
 EX-RÉPUBLIQUE YOUGOSLAVE
(Académie slovaque des sciences)
DE
MACÉDOINE :
Marek
 FRANCE : Sandrine Aboubadra-Pauly (France Stratégie)
 MÉDITERRANÉE : Hélène Guiol et Camille Courchesne (UNESCO)
 BRÉSIL : Felipe Morgado (Senai)
 SINGAPOUR : Johnny Sung (Institut pour l’éducation des adultes)
 POLOGNE : Arthur Gajdos (Université de Lodz)
 CORÉE : Cheol Hee Kim (KRIVET)
Radvansky
-4-
 UKRAINE: Ben Kriechel (Economix)
 ALLEMAGNE : Ben Kriechel (Economix)
 UE : Vladimir Kvetan (Cedefop)
Vendredi 21 octobre 2016
8 h 00 – 9 h 30
Arrivée des participants, café
SÉANCE V (plénière, discours)
Rendre les certifications d’enseignement et de formation professionnels
pertinentes et plus facilement comparables dans un contexte mondial
Modérateur : George Kostakis – Cedefop
 Réviser les contenus de l’EFTP pour s’adapter aux tendances mondiales
Sally Messenger (WorldSkills)
9 h 30 – 11 h 00
Salle IX
 Recueillir et mettre en rapport les dossiers scolaires
Ricardo Torres (National Student Clearinghouse, États-Unis)
 Des cadres de certifications pour faciliter la comparaison et la reconnaissance des
qualifications
Slava Pevec Grm (Cedefop)
 Réseau africain de vérification des certifications : présentation générale et
perspectives d’avenir
Joel Samuels (SAQA, Afrique du Sud)
11 h 00 – 11 h 30
Pause thé/café
11 h 30 – 12 h 30
SÉANCE VI (plénière, table ronde)
Salle IX
Débat sur la création d’un partenariat mondial pour l’anticipation et la
gouvernance des compétences pour l’enseignement et la formation techniques et
professionnels (EFTP)
Modérateur : David Atchoarena – Directeur de la Division pour les politiques et les
systèmes d’apprentissage tout au long de la vie, UNESCO
Intervenants :
 Borhene Chakroun (UNESCO)
 Glenda Quintini (OCDE)
 Olga Strietska-Ilina (OIT)
 Madlen Serban (ETF)
 Mitra Sabyasachi (BAD)
 Norbert Schöbel (Commission européenne)
12 h 30
Clôture officielle de la conférence, déjeuner
Salle IX
 Borhene Chakroun – UNESCO
 Pascaline Descy – Cedefop