Atelier Tout Est Langage - Festival international des scénaristes de

Description
Atelier
Tout
Est
Langage
2014
–
Festival
International
des
Scénaristes
de
Valence
POUR LES ECOLES, COLLEGES ET LYCEES
Atelier Tout Est Langage
Chaque printemps, le Festival International des Scénaristes de Valence installe un
programme d’action culturelle s’adressant aux classes élémentaires (CM1 et CM2), aux
collégiens et aux lycéens.
Proposer aux élèves, l’Atelier Tout Est Langage, c’est éveiller leur curiosité. C’est leur faire
comprendre qu’une image, une parole au même titre qu’un écrit sont des constructions
intellectuelles. C’est susciter leur intérêt pour la création artistique, leur permettre de mieux
décrypter le flot incessant d’images du monde moderne, et pour certains également
ressusciter leur enthousiasme envers la lecture et l’écriture.
Depuis 2012, plus de 800 élèves drômois ont participé à l’Atelier Tout Est Langage.
Didactique et ludique, cet atelier permet aux enseignants d’aborder, d’une manière originale,
le langage cinématographique à travers trois étapes. Trois étapes qui permettent aux élèves
de découvrir les trois formes narratives inhérentes à la création cinématographique que sont
1/ L’écriture du scénario, 2/ L’incarnation des personnages par des comédiens et 3/ La
représentation d’une histoire en images animées.
CONTACT
Céline Richard
Association Scénario au long court
23, rue du Buisson Saint-Louis 75010 PARIS
Tél. 01 44 84 38 11
[email protected]
L’Atelier
Tout
Est
Langage
est
soutenu
par
la
Région
Rhône­Alpes,
le
Conseil
général
de
la
Drôme,
Valence
Agglo
Sud
Rhône­Alpes,
la
Ville
de
Valence,
la
Délégation
Académique
aux
Arts
et
à
la
Culture,
l’Inspection
Académique
de
la
Drôme
et
le
Centre
Départemental
de
Documentation
Pédagogique
de
la
Drôme
Description
Atelier
Tout
Est
Langage
2014
–
Festival
International
des
Scénaristes
de
Valence
L’ATELIER TOUT EST LANGAGE
Avec l’Atelier Tout Est Langage, les élèves appréhendent trois niveaux de langage,
l’Ecrit, l’Oral et le Visuel :
1/ LE SCENARIO, UN OUTIL ORIGINAL D’EDUCATION A L’ECRITURE DE L’IMAGE
C’est en lisant le scénario fourni par le Festival que les élèves découvrent l’histoire du film qu’ils
regarderont à lux, Scène nationale. Le scénario est le canevas, la structure de l’histoire. Découpé en
séquences, il retrace les gestes/les dialogues des personnages et comporte des indications de lieu/
de temps mais aucune information technique. Il ne présente donc aucune difficulté pour être
appréhendé par des enfants et adolescents et peut même bien en réconcilier certains avec la lecture.
Après la lecture du scénario avec l’enseignant, un scénariste professionnel se déplace dans la classe
afin d’approfondir la compréhension du scénario qui se distingue de la prose et des romans. Les
élèves comprennent alors que tout film est écrit mais qu’un scénario n’a pas pour vocation à exister
par lui-même : son aboutissement réel et complet reste un film.
2/ QUAND LE SCENARIO DEVIENT UN SPECTACLE VIVANT
Pendant le Festival, le scénario est raconté à travers une lecture - mise en scène par de jeunes
comédiens ; les élèves mesurent alors l’importance de l’interprétation, de l’incarnation par un
comédien d’un personnage et de la transmission orale du savoir telle celle des conteurs africains. Les
élèves accèdent alors à un autre niveau du langage : l’histoire et les dialogues restent ceux lus en
classe mais l’écrit fait place à un nouveau mode d’expression. La vivacité des comédiens qui font
preuve d’une grande liberté de ton sur la scène du Théâtre de la Ville de Valence plaît beaucoup aux
élèves.
3/ L’HISTOIRE LUE ET RACONTEE S’ANIME SUR UN GRAND ECRAN
A l’issue de la représentation des comédiens, les élèves découvrent le film à lux, Scène nationale de
Valence. Cette ultime étape fait la lumière sur l’art du réalisateur, sur la mise en scène
cinématographique et sur l’incarnation des personnages par des acteurs dans des lieux réels. Curieux
de découvrir le film qu’ils se sont tant imaginés à la lecture du scénario, les élèves analysent les
images avec une plus grande facilité.
PLANNING
CM1,
CM2,
6EME
ET
5EME
er
A partir du 1 février 2014
Distribution du scénario aux enseignants
er
A partir du 1 mars 2014
Lecture du scénario en classe avec l’enseignant
Du 24 au 28 mars 2014
Intervention d’un scénariste en classe
Jeudi 3 avril 2014
9h Lecture - mise en scène du scénario par des
comédiens – Théâtre de la Ville de Valence
10h15 Projection du film – lux, Scène nationale
de Valence
12h00 Fin de l’Atelier Tout Est Langage
PLANNING
4EME,
3EME
ET
LYCEENS
er
A partir du 1 février 2014
Distribution du scénario aux enseignants
er
A partir du 1 mars 2014
Lecture du scénario en classe avec l’enseignant
Du 24 au 28 mars 2014
Intervention d’un scénariste en classe
Vendredi 4 avril 2014
9h30 Lecture - mise en scène du scénario par
des comédiens – Théâtre de la Ville de Valence
10h45 Projection du film – lux, Scène nationale
de Valence
12h15 Fin de l’Atelier Tout Est Langage
L’Atelier
Tout
Est
Langage
est
soutenu
par
la
Région
Rhône­Alpes,
le
Conseil
général
de
la
Drôme,
Valence
Agglo
Sud
Rhône­Alpes,
la
Ville
de
Valence,
la
Délégation
Académique
aux
Arts
et
à
la
Culture,
l’Inspection
Académique
de
la
Drôme
et
le
Centre
Départemental
de
Documentation
Pédagogique
de
la
Drôme